中學(xué)英語(yǔ)課堂中情境教學(xué)法的應(yīng)用與效果研究

摘要：在當(dāng)今中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域，情境教學(xué)法正以其獨(dú)特的魅力逐漸成為備受矚目的教學(xué)方式，并在眾多中學(xué)課堂中得到了廣泛的應(yīng)用。通過(guò)精心創(chuàng)設(shè)具體而生動(dòng)的情境，將原本抽象的英語(yǔ)知識(shí)與實(shí)際生活緊密相連，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加有趣，從而讓英語(yǔ)課堂的教學(xué)效果得以顯著提升。

關(guān)鍵詞：中學(xué)英語(yǔ)  情境教學(xué)  應(yīng)用效果

一、情境教學(xué)法是提高學(xué)生興趣的重要途徑

中學(xué)階段的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。（剩余1751字）