家庭教育：父母的自我成長(zhǎng)與家庭生態(tài)重構(gòu)

——基于現(xiàn)代家庭教育的實(shí)踐與反思

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摘要：家庭教育作為教育生態(tài)系統(tǒng)的根基，其質(zhì)量直接影響個(gè)體終身發(fā)展。本文提出“家庭生態(tài)樹(shù)”模型：以父母教育為根系（文化修養(yǎng)與教育素質(zhì)），家庭關(guān)系為樹(shù)干（夫妻關(guān)系與親子關(guān)系），成員發(fā)展為樹(shù)冠（健康人格與事業(yè)成就）。針對(duì)當(dāng)前家庭教育中存在的理念滯后、方法單一等不足，提出父母需通過(guò)“自我關(guān)愛(ài)—適度放手—持續(xù)學(xué)習(xí)—氛圍營(yíng)造”四維路徑實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，最終構(gòu)建良性循環(huán)的家庭教育生態(tài)。（剩余1741字）