文科拔尖人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與實(shí)踐路徑

——基于改革開放以來南京大學(xué)文科拔尖人才培養(yǎng)歷程的考察

打開文本圖片集

摘要：改革開放以來，文科教育在高等教育中的地位得以重新認(rèn)識(shí)，文科基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)在高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中具有重要的戰(zhàn)略意義。南京大學(xué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，經(jīng)歷了文科恢復(fù)重建、文科強(qiáng)化部、榮譽(yù)學(xué)院“大文科”模式、“拔尖計(jì)劃”多樣性發(fā)展等階段，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)文科拔尖人才面臨學(xué)生選拔的科學(xué)性有待提升、課程內(nèi)涵整合與教學(xué)管理支持難度高、學(xué)生課程負(fù)擔(dān)重、綜合素質(zhì)提升不足等挑戰(zhàn)。（剩余8236字）