現(xiàn)代學(xué)徒制：聽障學(xué)生職業(yè)教育發(fā)展新路徑

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【摘 要】 江蘇省無錫市特殊教育學(xué)校與洲際集團(tuán)大中華區(qū)共建“洲際惠喑學(xué)院”，開設(shè)“高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理”專業(yè)，進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制探索：一是校企“雙主體”協(xié)同，實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng)與崗位標(biāo)準(zhǔn)的匹配；二是“雙導(dǎo)師”合作，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位技能的銜接；三是“雙場所”共建，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的貫通；四是“雙結(jié)合”評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)技能標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。（剩余3231字）