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一、引言
非物質文化遺產（以下簡稱“非遺”）作為中華文化的重要組成部分，對其進行保護與傳承在新時代具有重要意義。非遺技藝傳承的關鍵是人才的培養(yǎng)，傳統(tǒng)“師傅帶徒弟”的培養(yǎng)模式已很難適應時代發(fā)展的需要，高職教育作為技能型人才培養(yǎng)的平臺，其技能和創(chuàng)新導向與非遺人才的培養(yǎng)具有天然的契合性。然而，非遺人才的培養(yǎng)，特別是非遺文創(chuàng)設計類人才的培養(yǎng)也面臨諸多挑戰(zhàn)。（剩余4616字）
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基于產教融合的高職非遺文創(chuàng)設計類人才培養(yǎng)路徑研究
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