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單簧管是一種音色獨特、表現(xiàn)力豐富的木管樂器，在合奏、重奏及獨奏領域均占據(jù)重要地位。對于單簧管教學而言，曲目的選擇至關重要，這不僅關乎學生技巧訓練的成效，更對學生的音樂感知力、表達力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)有著直接影響。然而，目前單簧管教學的曲目選擇往往呈現(xiàn)出模式化傾向，未能根據(jù)學生的個體差異及學情發(fā)展變化及時進行調(diào)整，導致學生在技能培養(yǎng)過程中易出現(xiàn)發(fā)展瓶頸，難以有效激發(fā)其音樂潛能。（剩余4788字）
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單簧管教學曲目選擇的梯度化構建策略
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