高中歷史人物教學(xué)中家國(guó)情懷的培養(yǎng)研究

——以“西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固”為例

摘 要：家國(guó)情懷作為歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，在中學(xué)歷史教學(xué)中占有重要的地位，是落實(shí)立德樹(shù)人、培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要內(nèi)容。歷史學(xué)科作為人文社會(huì)學(xué)科的重要組成部分，歷史人物在其中占據(jù)著舉足輕重的地位。這些歷史人物不僅深刻影響了歷史的發(fā)展進(jìn)程，更是蘊(yùn)含著豐富的家國(guó)情懷素材。本文基于“西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固”的教學(xué)內(nèi)容，以歷史人物教學(xué)為切入點(diǎn)，探究培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷的教學(xué)策略。（剩余7643字）