原型范疇視域下“杜鵑”意象研究
摘 要:原型范疇理論是以維特根斯坦的“家族相似性”理論為基礎(chǔ)并逐漸發(fā)展起來的。該理論認為,同一范疇各成員并不共享范疇中的所有特征,范疇沒有明確的邊界,范疇中分為中心成員和邊緣成員,它們在范疇中的地位是不平等的。認知語言學(xué)派也運用原型理論分析語言,認為原型成員是整個范疇中最典型的成員,范疇其他成員通過隱喻、轉(zhuǎn)喻等機制從原型成員拓展而來。(剩余10048字)
試讀結(jié)束
目錄
- 四世紀中后期松漠草原發(fā)生的部族...
- 遼朝樞密院所設(shè)林牙考...
- 習(xí)近平文化思想的豐富內(nèi)涵與時代...
- 淺論遼西地區(qū)“巫史傳統(tǒng)”的形成...
- 略論元朝國家認同建構(gòu)的二元性特...
- 貢桑諾爾布任蒙藏局(院)總裁時...
- 二里頭遺址出土動物紋陶片及動物...
- 中華民族共同體視域下的韻律教學(xué)...
- 論語言監(jiān)控理論在語言習(xí)得及交流...
- 中古蒙古語特殊詞匯漢字音寫分析...
- 原型范疇視域下“杜鵑”意象研究...
- 約翰·斯坦貝克生態(tài)情...
- 納西族文化的保護與傳承...
- 孫以強《春舞》演奏技術(shù)及其新疆...
- 紅山文化元素融入中國古典舞創(chuàng)作...
- “元宇宙”視域下高校紅色檔案開...
- 民族院校法學(xué)本科畢業(yè)實習(xí)困境及...
- 新時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識教育優(yōu)...
- 引入信用積分和網(wǎng)格化管理打造基...
- 高校教師價值認同與課程思政的實...
- 守正創(chuàng)新:破解高校思想政治教育...
- 蒙古馬精神融入內(nèi)蒙古高校德育課...
- 新發(fā)展理念下大學(xué)生生態(tài)意識培育...
- 課程思政背景下大學(xué)外語課程建設(shè)...
- 高中歷史人物教學(xué)中家國情懷的培...
- 美學(xué)視域下初中語文教材篇章分析...