高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設(shè)的內(nèi)涵、特征與價值意蘊

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【摘要】數(shù)智化時代，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺提供的多元化資源和服務(wù)對高校雙創(chuàng)教育具有重要現(xiàn)實意義。從平臺建設(shè)視角出發(fā)，梳理了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的理論涵義和類型，并從外部性、復(fù)雜性、工具性、空間布局性和區(qū)域差距性五個方面對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的主要特征進行了深度剖析。研究認(rèn)為：平臺在促進產(chǎn)學(xué)研合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)及全要素價值共創(chuàng)等方面具有深層次的價值意蘊。（剩余13240字）