生成式人工智能對(duì)青少年閱讀心理的影響與數(shù)字出版對(duì)策

人工智能可以分為決策式人工智能和生成式人工智能，決策式人工智能專(zhuān)注特定問(wèn)題的處理，生成式人工智能依托經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的多模態(tài)大模型生成新內(nèi)容。2022年，以ChatGPT為代表的人工智能不僅能夠處理決策信息，而且讓機(jī)器創(chuàng)造新內(nèi)容成為可能，給傳統(tǒng)編輯出版帶來(lái)顛覆性改變，為讀者帶來(lái)全新的閱讀形態(tài)和閱讀體驗(yàn)。青少年是閱讀的重要群體，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的報(bào)告指出，截至2024年6月青少年占新增網(wǎng)民的 49.0% 。（剩余6499字）