大學生網(wǎng)絡言語社區(qū)的沖突現(xiàn)象及引導策略

【摘要】在大學生網(wǎng)絡言語社區(qū)中，存在個性表達與約定俗成、群體認同與多元融合、言語狂歡與理性思維三對沖突。為促進大學生網(wǎng)絡言語社區(qū)的管理與發(fā)展，相應可從推進社區(qū)公約的建立、增強言語交際的包容性、提升大學生文化審美意識三條途徑入手。

【關鍵詞】大學生網(wǎng)絡言語社區(qū)；沖突現(xiàn)象；引導策略

一、引言

在國外，言語社區(qū)（Speech Community）的研究可以溯源至索緒爾，之后的探索則大致上經(jīng)歷了從“以語定區(qū)”到“區(qū)中找語”轉變。（剩余7221字）