教育數(shù)字化背景下中職無(wú)人機(jī)專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐探索

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近年來(lái)，無(wú)人機(jī)行業(yè)作為新興領(lǐng)域發(fā)展迅猛在影視航拍、電力巡檢、航空測(cè)繪等領(lǐng)域的應(yīng)用愈發(fā)廣泛，對(duì)專業(yè)人才的需求與日俱增。中職院校作為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的主要陣地，需借助數(shù)字化力量革新無(wú)人機(jī)專業(yè)教學(xué)，為行業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。根據(jù)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，立足無(wú)人機(jī)電力巡檢工程師崗位工作任務(wù)，學(xué)校在教育數(shù)字化背景下開(kāi)展了“無(wú)人機(jī)電力巡檢”課程教學(xué)實(shí)踐新模式的探索。（剩余1968字）