DeepSeek賦能新聞傳播人才數(shù)據(jù)能力培養(yǎng)的教學(xué)探索
——以“新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用”課程為例
2020年11月,教育部發(fā)布《新文科建設(shè)宣言》,標志著我國文科教育進入創(chuàng)新發(fā)展新階段。新文科建設(shè)并非對傳統(tǒng)文科人才培養(yǎng)模式的否定,而是在順應(yīng)時代發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,積極推動人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)與文科專業(yè)的深度融合,實現(xiàn)跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。隨著媒介數(shù)字化程度的加深,對于新聞傳播人才數(shù)據(jù)能力培養(yǎng)就提出了更高的要求[。(剩余4566字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 學(xué)科交叉賦能人才培養(yǎng)的內(nèi)在機理...
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高校科創(chuàng)人才培...
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- 研究生教育分類發(fā)展的演進邏輯與...
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