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摘要：隨著新課程改革的不斷深入，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)已成為初中語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)。本文從情境創(chuàng)設(shè)、問(wèn)題引導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)和拓展閱讀四個(gè)方面，探討了在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效策略。通過(guò)營(yíng)造生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境、設(shè)計(jì)啟發(fā)性的問(wèn)題、開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)、推薦課外閱讀等途徑，可以有效提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。（剩余2115字）
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初中語(yǔ)文課堂培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)探索
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