AI+教育：開(kāi)啟新未來(lái)

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楊孟飛|中國(guó)科學(xué)院院士

創(chuàng)造豐富且多元的自動(dòng)化與人工智能實(shí)踐機(jī)會(huì)

在自動(dòng)化與人工智能教育領(lǐng)域，要為學(xué)生創(chuàng)造豐富且多元的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，切實(shí)提升他們的創(chuàng)業(yè)思維和實(shí)際運(yùn)營(yíng)能力，使其成為能夠駕馭未來(lái)科技浪潮的棟梁之材。

鄭南寧|中國(guó)工程院院士

科普的意義在于“連接”，價(jià)值在于“賦能”

科普的意義在于“連接”，價(jià)值在于“賦能”。（剩余1307字）