什么是思辨性閱讀
《義務教育語文課程標準(2022年)》(以下簡稱新課標)中對“學習任務群”概念做出明確界定,即“語文學習任務群由相互關聯(lián)的系列學習任務群組成,共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展,具有情境性、實踐性、綜合性”。而思辨性閱讀指向?qū)W生思維能力、思維品質(zhì)的提升與強化,與核心素養(yǎng)中的思維能力一致?;凇皩W習任務群”驅(qū)動,構建小學語文思辨性閱讀課堂,能夠助力學生提升核心素養(yǎng),進一步落實新課標要求,促進學生全面發(fā)展。(剩余2776字)
目錄
- 新時代托育...
- 傳統(tǒng)益智游戲助力思維成長...
- 多元表達:讓閱讀更“悅”讀...
- 保教結合“銜接”成長...
- 快樂啟航“心”準備...
- 書寫規(guī)范字傳承漢字美...
- 文化因傳承而精彩...
- 讀懂“前書寫”...
- 角色扮演游戲促進深度學習...
- 陪孩子一起健康成長...
- 運動添活力健康向未來...
- 勞動悅身 勞育潤心...
- 心理健康教育的探尋之路...
- 把春天留住讓學習發(fā)生...
- 我愛家鄉(xiāng)美...
- 紅蘊引領 筑夢成長...
- 什么是思辨性閱讀...
- 做一個心中有數(shù)的觀察者...
- 跟著節(jié)氣去勞動...
- 高效數(shù)學啟蒙這樣做...
- 耕以健體讀以修心...
- 小故事 大道理...
- 在實踐中探索奇妙世界...
- 跨界合作 創(chuàng)新美術教學...
- “美”在心中“育”見未來...
- 新課標 新課程 新實踐...
- 語文教學如何“提質(zhì)增效”...
- 設核心問題 促深度學習...
- 文化自信“英”你閃亮...
- 環(huán)境創(chuàng)設中的教育智慧...
- 任務驅(qū)動教學 讓成長真實發(fā)生...
- 大單元整合 學習更高效...
- 故事化教學 課堂更精彩...