當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言狂歡中的外語(yǔ)專業(yè)研究生母語(yǔ)意識(shí)：困境與應(yīng)對(duì)

【摘要】作為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科高層次人才的外語(yǔ)專業(yè)研究生是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的積極引領(lǐng)者和重度使用者，他們的日常表達(dá)和學(xué)術(shù)生產(chǎn)場(chǎng)域被網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言嚴(yán)重入侵，堅(jiān)守和強(qiáng)化母語(yǔ)意識(shí)成為外語(yǔ)學(xué)界面臨的一大困境。為助力“重視中外融通和重視博學(xué)教育”這兩項(xiàng)外語(yǔ)專業(yè)研究生培養(yǎng)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，對(duì)身處網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言狂歡之中的外語(yǔ)專業(yè)研究生母語(yǔ)意識(shí)進(jìn)行審視，并提出兩點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略以供參考：以民族文化認(rèn)同為導(dǎo)向的母語(yǔ)意識(shí)堅(jiān)守和以專業(yè)內(nèi)涵升級(jí)為宗旨的母語(yǔ)意識(shí)強(qiáng)化。（剩余9920字）