國際教師數(shù)字素養(yǎng)研究的進(jìn)展及趨勢

——基于CiteSpace和VOSviewer的文獻(xiàn)計(jì)量分析

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摘 要：未來社會(huì)是數(shù)字化、智能化的社會(huì)。世界范圍內(nèi)的“數(shù)字化”教育也在深入推進(jìn)之中，世界各地出現(xiàn)了一些關(guān)于教師數(shù)字素養(yǎng)的本土化探索和實(shí)踐。運(yùn)用CiteSpace和VOSviewer文獻(xiàn)計(jì)量軟件，對2012年至2022年Web of Science數(shù)據(jù)庫核心合集收錄的172篇以教師數(shù)字素養(yǎng)為主題的文獻(xiàn)進(jìn)行研究熱點(diǎn)、研究前沿和關(guān)鍵詞聚類分析，探究國際教師數(shù)字素養(yǎng)研究發(fā)展的整體樣態(tài)，并對未來研究的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測，得出未來的研究成果仍將繼續(xù)增長、研究粒度趨向精細(xì)化，為推動(dòng)我國教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展提供參考。（剩余11053字）