基于虛擬仿真技術(shù)的職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建

摘 要：職業(yè)院校以培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、復(fù)合型高素質(zhì)人才為使命，基于虛擬仿真技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建是推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字化變革的重要舉措，也是落實(shí)新時代教育評價改革的應(yīng)有之義。本文聚焦職業(yè)院校在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中“三高三難”的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞職業(yè)院校虛擬仿真標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建問題進(jìn)行研究，提出虛擬仿真標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)對策研究，要堅(jiān)持“虛實(shí)結(jié)合、能實(shí)不虛”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化基于虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為推進(jìn)職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展提供借鑒。（剩余3159字）