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摘要：對于20世紀美國高等教育領(lǐng)域和藝術(shù)界來說，黑山學院是一所特殊的文理學院。該校通過獨特的人才培養(yǎng)理念和模式，塑造了一批富有開拓性和創(chuàng)造力的藝術(shù)人才。作為人才培養(yǎng)的重要機構(gòu)，一所高校的辦學思想構(gòu)成了自身人才培養(yǎng)模式的理論內(nèi)涵，并對其培養(yǎng)方案的設(shè)計、制定和實施起到提綱挈領(lǐng)的指導作用。黑山學院的辦學思想來源有三：約翰·杜威的實用主義教育哲學、進步主義教育運動和德國包豪斯學院專業(yè)藝術(shù)教育。（剩余19716字）
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藝術(shù)為中心的教育
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