統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的三維審視

摘 要：統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革是進(jìn)一步全面深化改革的重要舉措。中國共產(chǎn)黨對于教育科技人才體制機(jī)制一體化建設(shè)的探索貫穿黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的始終，大致經(jīng)歷了萌芽、初步探索、多方聯(lián)動(dòng)以及深度融合四個(gè)階段。新時(shí)代新征程，統(tǒng)籌推進(jìn)教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機(jī)制改革是應(yīng)對新形勢新風(fēng)險(xiǎn)新挑戰(zhàn)的迫切需要，是提升國家創(chuàng)新整體效能的必然選擇，是系統(tǒng)謀劃中國式現(xiàn)代化發(fā)展全局的關(guān)鍵，具有戰(zhàn)略性意義。（剩余9278字）