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院士的緊張

寧津生說：“測繪學是一門理論性很強的學科，新生不同于博士生，他們專業(yè)知識欠缺。
院士的緊張

寧津生說：“測繪學是一門理論性很強的學科，新生不同于博士生，他們專業(yè)知識欠缺。
用青春點亮和守護北斗之光

院士們用自己的所知所想，將測繪學的畫卷在學生面前徐徐展開，引導他們尋找自己的興趣所在。徜徉在測繪學的海洋里，李敏最終決定踏上衛(wèi)星導航與定位這片綠洲。

邢樹財
這門課，6位院士一起上

第二年，《測繪學概論》正式開課。在院士們言傳身教的影響下，二十多年來，一代代學生走上測繪科學事業(yè)發(fā)展之路。如今，這門“院士課”堂堂爆滿，選課和旁聽的學生已擴大到校外。
新工科背景下的“測量學”教學改革研究

在“繼承與創(chuàng)新、交叉與融合”理念的支持下，本文對“測量學”教學內(nèi)容的更新進行了探索，在保留傳統(tǒng)測繪學的基本知識的前提下，更多地加入了測繪科學的新技術和新方法，以及其在水利科學中的應用。

鄧念武金銀龍劉玉新劉任莉
墨卡托投影

學科：測繪學墨卡托投影也稱為等角投影，是一種正確表示各個地點之間角度的投影法。地圖上任何位置的經(jīng)線和緯線都垂直相交，因此不管在哪個位置，東南西北的方向都是不變的。
他是晚清科學家中的奇才

學計一得》《補小爾雅釋度量衡》《格術補》《對數(shù)尺記》《乘方捷術》《輿地全圖》《赤道南北恒星圖》，由孔惠疇等人擔任校讎，附刻與鄒伯奇私交甚篤的夏紫笙、徐莊愍所著《夏氏算學》《徐氏算學》二書，可謂鄒氏數(shù)學、測繪學

宋哲文
精確林業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與應用前景

2 精確林業(yè)的技術支撐就存在形式上，精確林業(yè)以信息技術、數(shù)字智能等為技術支撐，以生態(tài)學、測繪學、工程學等為理論指導，以空間信息理論及其他高新技術為發(fā)展導向

竇秉信
1993—2023年草原土壤微生物領域的文獻計量學分析

（2）發(fā)文學科中土壤科學、畜牧與動物醫(yī)學、自然地理學和測繪學這三個學科排名靠前，說明這些學科與草原土壤微生物的研究有著密切的關聯(lián)。

簡迪
耄耋院士堅持上講臺詮釋“大學之大”

入門專業(yè)課《測繪學概論》，武漢大學六位院士輪流出馬給大一新生講授;頗為“普通”的《普通化學》，趙東元院士在復旦已經(jīng)開了十多年;一門《高等天氣學》，丁一匯院士在國科大一講就是40余載……
“六位院士同上一門課”傳遞熱愛與敬畏

近日，一門低調(diào)又“豪華”的課程引起網(wǎng)友的注意，它便是武漢大學測繪學科的本科生課程——《測繪學概論》。據(jù)了解，這門課始自1997年9月，由寧津生院士倡導設立，授課團隊由6位院士、4位教授擔綱。

楊朝清
耄耋院士堅持上講臺詮釋“大學之大”

入門專業(yè)課《測繪學概論》，武漢大學六位院士輪流出馬給大一新生講授；頗為“普通”的《普通化學》，趙東元院士在復旦已經(jīng)開了十多年；一門《高等天氣學》，丁一匯院士在國科大一講就是40余載……
北斗上有顆“姜堰星”

2楊元喜本可以在他開辟的楊氏大地測繪學大道上高歌猛進，但讓他沒想到的是，隨著全球導航定位系統(tǒng)在現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中的決定性作用，組織上讓他改變研究方向，加入北斗衛(wèi)星導航研發(fā)團隊

周桐淦
測繪新工科建設下“工程測量學”教學思路探討

結語“工程測量學”作為測繪學專業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)中的基礎課程，是未來數(shù)字城市、智慧城市、數(shù)字地球建設的重要組成部分。

李美妮
海洋和極地領域中文出版物的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析

從學科分布來看，“自然地理學和測繪學”“氣象學”和“海洋學”是占比最多的三項，分別是10%、8%和7%，這歸因于早期極地考察時主要進行地質(zhì)學、地理學、測繪學、海洋科學、氣象科學的觀測和研究工作

程凈凈
在項目式學習活動中培育和發(fā)展學生的數(shù)學核心素養(yǎng)

雖然測繪學尚未納入基礎教育領域，但支撐該學科的關鍵測繪技術與初中所學的數(shù)學、地理等學科知識密切相關。

李明哲
少年海洋地球物理學家養(yǎng)成記

它需要以物理學、海洋學為基礎，結合測繪學、數(shù)學以及計算機編程等相關知識為輔助，才能對海洋地球物理學專業(yè)有更深刻的認識。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。

尉佳
“中國照相機之父”：生命在光影間綻放

當西方科學知識傳入廣東后，他通過自學，將中西方文化精粹加以融合，獨自對光學、數(shù)學、天文學、測繪學、力學、化學及地理學進行了研究。

程應峰
基于文獻計量的遙感影像研究現(xiàn)狀及熱點分析

4 結論1）遙感影像涉及學科較多，占比較高的有自動化技術、工業(yè)通用技術及設備、自然地理學和測繪學和農(nóng)學。

盧瑞芳任維康田曉丹劉曉倩
李德仁：為共和國擦亮“天眼”

1997年9月，武漢大學推出面向大一新生的專業(yè)基礎課“測繪學概論”。27年來，這門課由李德仁等七位院士和多位專家學者聯(lián)袂授課，年年講年年新，選課和旁聽生已擴大到校外。

肖珊董魯皖龍

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