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- 中醫(yī)藥院校分析化學(xué)實驗課程融入思政教育的實踐與探索*
- 分析化學(xué)實驗旨在培養(yǎng)學(xué)生正確掌握化學(xué)分析法和儀器分析法的基本操作及近代各類分析儀器的基本用途,加深對分析化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本概念的理解,確立嚴(yán)格的“量”的概念,培養(yǎng)觀察、分析和解決問題的能力,養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真和實事求是的科學(xué)態(tài)度
廖穎妍 -
- 生物科學(xué)專業(yè)開設(shè)“環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論”的教學(xué)實踐
- 對于開課時間,第6學(xué)期可能最為合適,此時,學(xué)生已掌握了一定的普通動物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生物化學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等生物科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識,且已具備一定的物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)基礎(chǔ)理論,這為開設(shè)“環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論
蘇國興 -
- 中醫(yī)藥院校“無機(jī)及分析化學(xué)實驗”教學(xué)的幾點思考與對策
- 通過實驗教學(xué),加深對無機(jī)及分析化學(xué)基礎(chǔ)理論的理解,掌握基本操作技能和初步進(jìn)行科學(xué)實驗的能力,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和實事求是的科學(xué)態(tài)度,提高觀察、分析和解決問題的能力[1]。
薛璇 倪佳 馮智慧 周雙生
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