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淺析幼兒園管理中的常見(jiàn)問(wèn)題與解決方法

本文圍繞管理中存在的問(wèn)題提出解決對(duì)策，希望能對(duì)幼兒園管理的優(yōu)化提供參考。

周恬
關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)打造特色園所

（四）鼓勵(lì)幼兒參與，提高幼兒園管理覆蓋率在上述優(yōu)化幼兒園管理細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，筆者也建議教師引導(dǎo)幼兒參與到幼兒園管理中來(lái)，完完全全地從幼兒視角出發(fā)，借此覆蓋幼兒園管理過(guò)程中涉及的全部細(xì)節(jié)

王雅君
人本主義在幼兒園管理中的運(yùn)用

總之，幼兒園管理是一門(mén)藝術(shù)，管理者應(yīng)在幼兒園管理中真正體現(xiàn)人本思想，以真正發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，促使幼兒園走向高質(zhì)量發(fā)展的道路。

郝霞
家長(zhǎng)參與幼兒園管理的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略

參考文獻(xiàn)： [1]鄭艷艷.幼兒園管理中家長(zhǎng)的有效參與[J].中國(guó)教師，2019（S1）：165.

高巧蘭
我國(guó)幼兒園管理質(zhì)量的現(xiàn)狀、類別及其影響因素

本研究對(duì)中國(guó)幼兒園管理質(zhì)量現(xiàn)狀進(jìn)行了初步探索，發(fā)現(xiàn)我國(guó)幼兒園管理質(zhì)量仍有較大的改善空間。

劉穎虞永平
幼兒園管理質(zhì)量與班級(jí)課程實(shí)施質(zhì)量的關(guān)系：一個(gè)跨層次中介模型

第二，本研究只考察了作為整體的幼兒園管理質(zhì)量與班級(jí)課程實(shí)施質(zhì)量之間的關(guān)系，未來(lái)可以進(jìn)一步明確幼兒園管理質(zhì)量的哪些要素是過(guò)程質(zhì)量的有效預(yù)測(cè)指標(biāo)。

劉穎虞永平
微信公眾平臺(tái)在幼兒園管理中的運(yùn)用

[2]趙正文.微信公眾平臺(tái)在幼兒園管理中的運(yùn)用與開(kāi)發(fā)探索[J].大科技，2019（31）.

樊劉寶
激勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的策略

如果家長(zhǎng)參與幼兒園管理對(duì)于家長(zhǎng)而言毫無(wú)所獲，那么必然會(huì)降低家長(zhǎng)的積極性。

王吉九
構(gòu)建新時(shí)代幼兒園管理的法治屏障

首先，明晰我國(guó)涉及幼兒園管理的法律體系的構(gòu)成。目前，我國(guó)涉及幼兒園管理的法律法規(guī)主要有《中華人民共和國(guó)教育法》《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等。

董梅
以人為本　情感互動(dòng)

幼兒園管理的質(zhì)量直接影響幼兒教師工作的積極性以及幼兒的成長(zhǎng)。

潘娟
以人為本理念下關(guān)于幼兒園管理策略的分析

這樣，我通過(guò)應(yīng)用信息技術(shù)授課，充分激發(fā)了學(xué)生的課堂參與度，發(fā)揮了學(xué)生的自主管理性，加強(qiáng)了學(xué)生的自我約束能力，順利完成幼兒園管理效果的提升。

鞠潔
本科院?！坝變簣@管理”課程線上線下混合式教學(xué)的實(shí)踐探索

《幼兒園管理概論》課程教學(xué)方法的改革和探索：以陜西學(xué)前師范學(xué)院為例［J］.考試周刊，2018（76）：190.

陸寶君陳妙霞劉幼玲吳細(xì)如
新時(shí)期背景下幼兒園管理的創(chuàng)新路徑探析

基于新時(shí)期下幼兒園管理的創(chuàng)新研究[J]. 華夏教師，2018（31）.[10]戴艷弟.五育融合背景下幼兒園管理路徑創(chuàng)新策略[J].基礎(chǔ)教育論壇，2022（15）.

林春菱
新時(shí)期幼兒園管理水平的提升路徑

“五育”融合背景下的幼兒園管理策略[J].江西教育，2023（19）：92-93.

許紅雷小利
運(yùn)用以人為本思想加強(qiáng)幼兒園管理工作的策略分析

參考文獻(xiàn)： [1]張海琴.淺析以人為本原則在幼兒園管理中的運(yùn)用[J].科學(xué)咨詢（教育科研），2018（1）：10.

趙云
幼兒園管理質(zhì)量的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

〔8〕第四，幼兒園應(yīng)當(dāng)通過(guò)多種方式調(diào)查了解教職工參與幼兒園管理的現(xiàn)狀，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果采取措施提高教職工參與幼兒園管理的意愿和能力。

黃曼菁許浙川周燕李克建
幼兒園管理現(xiàn)狀與方法探索

事實(shí)證明，幼兒園管理的信息化能使幼兒園的管理更加真實(shí)高效，數(shù)據(jù)化的分析可以更加及時(shí)地反映出工作中存在的問(wèn)題。

譚倩
幼兒園管理工作中的創(chuàng)新研究

[4]繆志紅.幼兒園管理存在的問(wèn)題及解決措施[J].新課程研究，2021（36）.

胡敏
“和諧理念”在幼兒園管理中的運(yùn)用探討

三、 “和諧理念”在幼兒園管理中的運(yùn)用策略（一）遵循以人為本，提高教師積極性首先，幼兒園應(yīng)考慮不同教師的自主學(xué)習(xí)能力以及工作水平，并為其制定有層次性的任務(wù)。

陳婧
生態(tài)系統(tǒng)理論下家、園、社區(qū)共育的省思與探索

（5）加大宣傳通過(guò)多種途徑宣傳家長(zhǎng)參與幼兒園管理對(duì)幼兒和幼兒園建設(shè)的作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，積極推廣家長(zhǎng)參與幼兒園管理的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，如，家長(zhǎng)座談、問(wèn)卷調(diào)查、參與評(píng)價(jià)

張璐璐

加載中...

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