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2020年教育政策月歷

02月《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》（以下簡稱《意見》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實?！兑庖姟穲猿謫栴}導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦我國教育督導(dǎo)存在的突出問題，提出了24條針對性改革舉措，著力推動教育督導(dǎo)在管理體制、運行機制、問責(zé)機制、督學(xué)聘用和管理機制、保障機制等方面取得重要突破。教育部印發(fā)《縣域?qū)W前
2022年教育政策月歷

01月《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》1月26日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，提出加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。教育部等三部門發(fā)布《關(guān)于加強教育行政執(zhí)法深入推進校外培訓(xùn)綜合治理的意見》教育部印發(fā)《關(guān)于推進師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革的通知》02月《關(guān)于加強新時代關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》2月9日，中共中央辦公
俄羅斯教育政策走向

咨文內(nèi)容與后續(xù)舉措反映出俄羅斯2021年教育政策的優(yōu)先方向。

肖甦楊春雪
2023年教育政策月歷

01《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》，明確了學(xué)校、家庭、社會三方在協(xié)同育人中的各自職責(zé)定位及相互協(xié)調(diào)機制，就健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制提出意見。03《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》教育部等八部門印發(fā)通知，發(fā)布《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》，開展全國青少年學(xué)生讀書行動。方案提出了要豐富學(xué)生讀書內(nèi)容，創(chuàng)新讀書行動載體，健全讀
2024年教育政策月歷

０１《幼兒園督導(dǎo)評估辦法》：教育部印發(fā)《幼兒園督導(dǎo)評估辦法》，引導(dǎo)幼兒園樹立科學(xué)保教理念、規(guī)范辦園行為、提升保教質(zhì)量，推動學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。０２《校外培訓(xùn)管理條例（征求意見稿）》：教育部發(fā)布關(guān)于《校外培訓(xùn)管理條例（征求意見稿）》公開征求意見的公告，以規(guī)范校外培訓(xùn)活動，提高校外培訓(xùn)質(zhì)量，滿足多樣化的文化教育需求，促進青少年健康成長。０３《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項規(guī)定》：教育部、國家消防
2021年教育政策月歷

1月《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》1月15日，教育部印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》，要求中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園，學(xué)校要將手機管理納入學(xué)校日常管理，不得使用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)等。教育部印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》2月《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》2月3日，《中共中央關(guān)于全面加強新時代少先隊工作的意見》公布。這是新中國歷史上
網(wǎng)絡(luò)輿論如何影響教育政策？

上述內(nèi)容，不僅為教育政策的制定帶來了有益的啟示，也為相關(guān)教育政策后續(xù)的執(zhí)行和完善提供了必要的參考依據(jù)。

黃巨臣焦晨東
美國STEM教育政策及其啟示

三、美國STEM教育政策對我國STEM教育的啟示通過上述對美國STEM教育政策文件的分析，我們可以清晰地了解到，STEM教育在學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力培養(yǎng)方面發(fā)揮重要作用

張志袁磊
愛爾蘭STEM教育政策聲明及其啟示

2017年，愛爾蘭教育部發(fā)布《STEM教育政策聲明（2017—2026）》（以下簡稱《政策聲明》），勾勒愛爾蘭STEM教育發(fā)展的十年愿景，體現(xiàn)出愛爾蘭政府計劃擁有歐洲最好的教育和培訓(xùn)系統(tǒng)的信心。

楊樂劉麗丹
美國高等教育政策走向研究

是對以往高等教育政策的“小修小補”，還是“推倒重來”？拜登的高等教育施政綱領(lǐng)落地實施后，能否讓美國高等教育“重建得更好”？

段世飛陳熠舟
融合教育政策創(chuàng)新的區(qū)域?qū)嵺`

多年來，海淀區(qū)連續(xù)出臺各項融合教育政策，在專業(yè)指導(dǎo)、個案支持、實體建設(shè)與管理、師資培訓(xùn)等方面發(fā)揮了重要的引領(lǐng)作用，優(yōu)先保障了特需學(xué)生受教育的權(quán)利，極大地推動了融合教育的發(fā)展。

王紅霞
2023年職業(yè)教育政策盤點

一褚宏啟（北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院教授、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長）.2023基礎(chǔ)教育政策熱點掃描[N].中國教育報，2023-12-29（009）.
我國藝術(shù)教育政策執(zhí)行過程研究

藝術(shù)教育政策形成、執(zhí)行機構(gòu)、目標(biāo)群體及環(huán)境共同形成了系統(tǒng)的綜合性工程，相互影響，促進了藝術(shù)教育政策執(zhí)行過程的形成。

盧華
淺析中國性別平等教育政策

論教育政策與性別平等[J]. 湖南行政學(xué)院學(xué)報，2007（05）：27-29.[6] 吳曉蘭，王敬杰，李曉群. 教育問題中的性別不平等探討——基于女性主義視角[J].

曲書葦
中日社區(qū)教育政策及執(zhí)行比較

而執(zhí)行結(jié)果反饋教育政策，促進教育政策制定的進一步落實。日本社會教育政策由政府部門制定，并由政府提供相應(yīng)的場地、資金等支持來解決民眾執(zhí)行中遇到的困難。

鄧湘寧　李艷華
2024年職業(yè)教育政策盤點

一、《中共中央國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》教師是立教之本、興教之源。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進一步營造尊師重教良好氛圍，2024年8月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）。●中共中央、國務(wù)院專門出臺加強教師隊伍建設(shè)的重要文件，這是在我國由教育大國向教育強國系統(tǒng)性躍
教師教育政策變遷的要素研究

總之，師范生公費教育政策在免費教育政策基礎(chǔ)上針對具體問題對操作舉措和量化標(biāo)準(zhǔn)進行微調(diào)，而非“從0到1”進行制度建設(shè)，制度成本較低，通過激勵與命令相結(jié)合的政策工具，有望有效解決師范生免費教育政策中履約難和個人發(fā)展受限等問題

辜劉建　袁濟方
新西蘭國際教育政策趨向研究

[17]此外，《國際教育戰(zhàn)略2022—2030》的出臺標(biāo)志著新西蘭國際教育政策體系的進一步完善。

劉喆安亞倫
監(jiān)管塑造教育政策的利益集團

此舉標(biāo)志著比爾和梅琳達蓋茨基金會開始深度介入美國的基礎(chǔ)教育政策制定。

李清剛
美國STEM教育政策發(fā)展及其啟示

2 美國STEM教育政策內(nèi)容通過對美國STEM教育政策、報告的梳理，了解了美國STEM教育政策的發(fā)展脈絡(luò)。

郭耀紅

加載中...

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