科教新報(bào)

2024年27期

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本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開... 展開

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我與黨旗合個(gè)影 我與黨旗合個(gè)影...
南縣：推動(dòng)學(xué)校優(yōu)化布局 “我是土生土長(zhǎng)的萬紫村人，也是從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)。學(xué)校要停辦，我肯定是舍不得……”這是2023 年5 月，南縣鄉(xiāng)村學(xué)校布局調(diào)整工作會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，副縣長(zhǎng)王建國聽到的一線心聲。南縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育點(diǎn)多面廣，“撒胡椒面式”的投入結(jié)果是硬件有所改善...

讓好的家庭教育照亮孩子成長(zhǎng)路 發(fā)出家庭教育責(zé)任告知書提示書、家庭教育指導(dǎo)令2376 份，對(duì)1545 名父母或其他監(jiān)護(hù)人開展家庭教育指導(dǎo)1912 次……北京市高級(jí)人民法院日前發(fā)布的一組數(shù)據(jù)引發(fā)廣泛討論，“依法帶娃”等家庭教育話題再次進(jìn)入輿論視野。（6 月27 日《光明日...
暑假普及游泳教育正當(dāng)其時(shí) 6 月中下旬，浙江省嘉興市3 至5 年級(jí)的小學(xué)生陸續(xù)開始“搶”當(dāng)?shù)氐拿赓M(fèi)游泳課了。今年，嘉興把“為全市2萬名以上3至5年級(jí)小學(xué)生開展游泳公益培訓(xùn)”列入政府民生實(shí)事項(xiàng)目，設(shè)置了涵蓋學(xué)校、體育場(chǎng)館等在內(nèi)的41 個(gè)公益培訓(xùn)點(diǎn)位。（6 月29 日...
幫助孩子建立豐富的生活連接 前不久，有未成年人在幾個(gè)平臺(tái)直播間下單拆卡，為拆出概率極小的“稀有卡”“隱藏卡”，“5 天花了5 萬多元”。長(zhǎng)時(shí)間看直播，熱衷于購買各種類型的卡牌，再和他人交換，一些未成年人的成癮性消費(fèi)，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。（7 月1 日《人民日?qǐng)?bào)》）對(duì)于數(shù)...
面對(duì)畢業(yè)生的“花式整活”不妨包容一些 又是一年畢業(yè)季。在中國地質(zhì)大學(xué)（北京）畢業(yè)典禮上，有博士穿著“派大星”布偶服現(xiàn)身撥穗儀式；在大連理工大學(xué)學(xué)位授予儀式上，一名同學(xué)上臺(tái)后突然掏出香檳杯，邀請(qǐng)校長(zhǎng)一同開香檳慶?！?（6 月27 日《中國青年報(bào)》）與標(biāo)準(zhǔn)、傳統(tǒng)的畢業(yè)典禮流程不...
學(xué)生用空調(diào)須掃碼付費(fèi)？不該！ 近日，廣東某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生吐槽教室用空調(diào)必須掃碼付費(fèi)，每一節(jié)課需交費(fèi)24 元。高校是公益性育人場(chǎng)所，這種未經(jīng)師生參與論證就簡(jiǎn)單推行掃碼付費(fèi)用空調(diào)的做法，最終只能鬧出矛盾，有損學(xué)校聲譽(yù)。許朝軍石向陽...

共同做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作 本報(bào)訊（記者董以良）7 月1日，《湖南省預(yù)防中小學(xué)生溺水若干規(guī)定》（簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）正式實(shí)施，進(jìn)一步明確了政府部門和相關(guān)責(zé)任主體的具體職責(zé)。我省預(yù)防中小學(xué)生溺水工作遵循多方參與、標(biāo)本兼治的原則，實(shí)行政府領(lǐng)導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與、部門協(xié)作的聯(lián)防...
暑期教育部高校學(xué)生資助熱線電話已經(jīng)開通 記者6 月30 日從教育部獲悉，暑期教育部高校學(xué)生資助熱線電話將于7 月1 日開通，號(hào)碼為010—66097980、010—66096590，受理時(shí)間持續(xù)至9月15日，每天8：00—20：00，為大學(xué)新生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生提供資助...
湖南省校友工作促進(jìn)會(huì)成立 吸引更多校友企業(yè)和校友人才關(guān)注湖南、集聚湖南、落戶湖南，引導(dǎo)廣大校友主動(dòng)建言獻(xiàn)策……6 月28 日，湖南省校友工作促進(jìn)會(huì)成立大會(huì)暨第一屆第一次會(huì)員代表大會(huì)在長(zhǎng)沙舉行。據(jù)悉，湖南省校友工作促進(jìn)會(huì)由中南大學(xué)、湖南大學(xué)等8 所高校共同發(fā)起成立。截...

讓每一位教師走向精致 “教師不僅要幫助學(xué)生理解知識(shí)，更要以知識(shí)為載體引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)……”6 月30 日晚，新邵縣釀溪鎮(zhèn)第一完全小學(xué)教師楊戀一邊翻閱書籍，一邊寫下筆記。7 月初，該縣將舉行“新師成長(zhǎng)營”開營儀式暨第一次讀書分享活動(dòng)，她將與31 名“新師”一起，組...
會(huì)同縣：爭(zhēng)當(dāng)汛期守護(hù)人 本報(bào)訊（通訊員趙文申群芳攝影梁友）6月30日上午，巫水河會(huì)同縣沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)水位暴漲，會(huì)同縣高椅鄉(xiāng)高椅古村、若水鎮(zhèn)集鎮(zhèn)、團(tuán)河鎮(zhèn)集鎮(zhèn)遭受洪水災(zāi)害。相關(guān)部門緊急組織人力及時(shí)進(jìn)行人員撤離及物資轉(zhuǎn)移。會(huì)同縣教育局迅速響應(yīng)救災(zāi)號(hào)召，由副局長(zhǎng)粟小明帶隊(duì)...
平江縣：聞“汛”而動(dòng)，眾志成城 本報(bào)訊（通訊員唐忠明田卓靈）近日，平江縣城區(qū)遭遇自1954年以來最高水位威脅。為保證汛期安全，全縣教育系統(tǒng)迅速響應(yīng)，展開了一場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與洪水抗?fàn)幍姆姥淳葹?zāi)行動(dòng)。平江縣楊梓山學(xué)校北門洪水倒灌，縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)張智鑫一行第一時(shí)間...
石門縣：筑牢校園防汛安全網(wǎng) 本報(bào)訊（通訊員曹金霞覃業(yè)彥）6月28日下午，石門縣三完小內(nèi)，一群身著紅馬甲，手執(zhí)雨傘的人群正忙碌地穿梭于校園的各個(gè)角落，這是一支由黨員教師組成的防汛小分隊(duì)，是校園汛期的守護(hù)者。他們深入校園各個(gè)角落，對(duì)建筑物進(jìn)行細(xì)致排查，同時(shí)堅(jiān)守在河邊防...
教師口頭語言能力的提升之道 在教育教學(xué)工作中，口頭語言是教師工作的主要手段和表達(dá)方式。良好的口語修養(yǎng)，是教師能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是教師必備的職業(yè)技能。教師的口頭語言具有規(guī)范性、科學(xué)性、教育性、針對(duì)性、機(jī)智性、情感性等特征。作為一名教師，想要具備理想的語言風(fēng)格及表...

跆拳風(fēng)吹進(jìn)村小 “ 實(shí)戰(zhàn)式準(zhǔn)備，前踢、橫踢……”6 月27 日下午5 點(diǎn)，雙牌縣江村鎮(zhèn)中心小學(xué)的跆拳道訓(xùn)練館內(nèi)，20 余名學(xué)生身著統(tǒng)一的服裝，全神貫注地跟隨教練訓(xùn)練，一聲聲“嘿”“哈”響徹場(chǎng)館。江村鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所距離縣城約45 公里的偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，對(duì)比...
石門縣白云鎮(zhèn)完小：悅讀閱愛越成長(zhǎng) 本報(bào)訊（通訊員邵耀宗）6 月26 日清晨，石門縣白云鎮(zhèn)完全小學(xué)的樹蔭下、空坪里，學(xué)生們捧書而讀。這樣的場(chǎng)景每天都在上演。開學(xué)伊始，該校制訂了“閱讀—?jiǎng)?chuàng)作—表演”的閱讀方案。一二年級(jí)讀童話，三四年級(jí)讀古詩文，五六年級(jí)則走進(jìn)名著的世界，學(xué)生們...
用電知識(shí)進(jìn)校園 6 月27 日，國網(wǎng)保靖縣供電公司黨員服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在清水坪學(xué)校給學(xué)生講解安全用電知識(shí)。暑期來臨，該公司組織員工深入當(dāng)?shù)刂行W(xué)校開展假期安全用電教育，針對(duì)學(xué)生假期可能遇到的不安全用電問題進(jìn)行講解，確保學(xué)生安全、快樂過暑假。俞采華攝影報(bào)道...
衡東六中：教師比武綻芳華 本報(bào)訊（通訊員尹曉清）近日，衡東縣第六中學(xué)舉辦了青年教師教學(xué)比武及40周歲以上教師隨堂課大賽。在青年教師教學(xué)比武中，每位參賽教師巧妙設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，通過富有創(chuàng)意的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升了課堂教學(xué)效果。在40 歲以上教師隨堂課大...
會(huì)同縣城北學(xué)校：童心童趣展風(fēng)采 本報(bào)訊（通訊員吳傳清申群芳）6 月27 日，會(huì)同縣城北學(xué)校舉辦了“多彩一年級(jí)和樂向未來”展演活動(dòng)。此次展演包括舞蹈、合唱、T 臺(tái)秀、剪紙等23 個(gè)節(jié)目。孩子們用心表演，舞臺(tái)上洋溢童真與活力。通過開展這樣的活動(dòng)，不僅能夠檢測(cè)“和樂課”的教學(xué)...
雨湖區(qū)九華杉山學(xué)校：畢業(yè)志向未來 本報(bào)訊（通訊員張瑜）6 月29日，湘潭市雨湖區(qū)九華杉山學(xué)校舉行了主題為“畢業(yè)志·少年夢(mèng)·向未來”2024 屆畢業(yè)生典禮。此次典禮分為“憶成長(zhǎng)”“訴恩情”“赴未來”三個(gè)篇章。畢業(yè)典禮是九華杉山學(xué)?！鞍硕Y四儀”實(shí)踐活動(dòng)之一...
把思政課上到學(xué)生心坎里 思政課是否總給人刻板、枯燥的印象？不！長(zhǎng)沙縣的中小學(xué)思政老師們用實(shí)際行動(dòng)做出了生動(dòng)示范，他們將思政課從“冷冰冰的講解”變成了“活色生香的課堂”。推動(dòng)這一轉(zhuǎn)變的，是長(zhǎng)沙縣思政教研員孫亮中。 2019 年，長(zhǎng)沙縣教育局組織力量深入部分學(xué)校，對(duì)...

開在心中的花 庭院里，花期各異的鮮花在不同的季節(jié)為庭院的主人報(bào)以絢爛，吐露芳華。蓮花開于盛夏，清新脫俗；菊花于深秋怒放，淡泊清幽。紛繁眾花，馨香各異。每一朵花都有它存在的意義，都擁有各自的精彩。那年，我邂逅了春天，楊柳絲絲，煙縷織成愁，海棠未雨，梨花先...
月色朦朧 李白詩中寫道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔⑾牡囊雇?，我望著空中的明月，思緒不禁飄向了與我分別多年的朋友。月色朦朧，我想起了和朋友的舊時(shí)光，我們?cè)黄鹇皆诤叄蕾p這如詩如畫的景致，那些歡聲笑語仿佛仍在耳邊回蕩。當(dāng)夕陽收起最后一抹余暉，...
多幸運(yùn)，我有個(gè)我們 “這世界有那么多人，多幸運(yùn)，我有個(gè)我們?！贝巴鈧鱽碛茡P(yáng)的歌聲，溫柔婉轉(zhuǎn)，聽著聽著，一幕幕畫面在我腦海中雕鏤出來。腦海中閃現(xiàn)出無數(shù)個(gè)屬于“我們”的畫面。曾有段時(shí)間，我慢慢地封閉了自己，成績(jī)也不斷下滑，我焦慮不安，甚至無論看到什么都覺得是彎彎...
夏雨 在我心目中，感覺夏季最好的事情，就是下一場(chǎng)酣暢淋漓的夏雨！清晨，天空灰蒙蒙的，就像披上了一條灰色的紗巾。屋前公園的小樹和灌木舞動(dòng)著，“沙沙，沙沙”地唱著樹林交響曲。蜻蜓飛得低低的，在空中晃悠；小區(qū)綠化帶草坪上的螞蟻們聚集在一起，不知在談?wù)?..

家鄉(xiāng)的石磨 周末回爸爸家，看到老屋臺(tái)階角落里靜靜擱置著的石磨，記憶的線被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。對(duì)石磨，我有一種特別的情感，它溫暖了我童年少年的所有時(shí)光，也承載著家鄉(xiāng)人們的口舌之愉。它，從貧寒里開出了歲月的歡娛。 20 世紀(jì)七八十年代，物質(zhì)匱乏。一日三餐雖不成...
母親是一本書 記得小時(shí)候，因?yàn)轭B皮，經(jīng)常惹母親生氣，可是她不但沒有責(zé)打，反而一次次用耐心和溫柔陪伴我，這使得我的童年充滿了歡聲與笑語，可是誰又能知道，我快樂了，母親也慢慢疲憊了，我長(zhǎng)大了，母親也開始變老了。有一次，我看上了一家舊書店的一本老版《三國演義...
再訪天心閣 走進(jìn)天心閣，是桂子又將飄香的早晨。園門處“湘流北去，岳色南來”的楹聯(lián)，依舊是那樣古樸蒼勁；走進(jìn)大門，依舊是曲沼回廊，藤蘿纏繞，花枝扶疏的撩人風(fēng)采。那數(shù)不勝數(shù)的名聯(lián)鐫刻，無不迭映著長(zhǎng)沙古城的縮影。崇烈坊前，歡快的節(jié)奏響起來了，一支又一支老...
父親的風(fēng)景 那片田野，一點(diǎn)也不單調(diào)，一點(diǎn)也不寂寞，父親是一個(gè)技藝高超的畫師，他在田野上日復(fù)一日地，用他半生光陰繪制了最美的風(fēng)景。父親的風(fēng)景，四季明媚，為生活帶來無盡的期待和喜悅。春天，他把種子拌在泥土里作顏料，用一支希望的畫筆，不知疲倦地畫著，于是...

傾聽自己的聲音 在以“吐槽大會(huì)”為主題的心理課上，我的心緒被一個(gè)吐槽文案深深地吸引。 “我真的不理解，為什么你總是在意別人的話，我討厭這樣的你……” 在小雅讀完自己的吐槽文案后，我問：“你很在意別人對(duì)你的看法嗎？”她不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂茉谝鈩e人眼光的同...
每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處 一個(gè)午后，小明來到心理咨詢室，只見他不停地搓著雙手，好久，他才鼓起勇氣，說：“我總覺得自己不夠好，怕被人嘲笑和孤立。” 我拿起桌上一個(gè)橘子，掰開，遞給他一瓣，自己也吃了一瓣，然后問他：“甜不甜？” “甜！”他回答道。我假裝皺眉說：“但我覺...
不要扼殺孩子的天性 在長(zhǎng)沙開往石門的回程火車上，最近一直在讀的家教著作成為了我旅行途中的一份“食糧”。上車不久，一對(duì)夫妻牽著一個(gè)小女孩正慢步移向后方。 “媽媽，快看外面——”周圍的一切在小女孩眼中都顯得那樣新奇。 “嗯”“哦”，父母極為簡(jiǎn)單的小聲回應(yīng)著，在寂...

遇見孤獨(dú)的心靈 小麗從小父母離異，跟隨父親生活，由爺爺奶奶監(jiān)護(hù)。進(jìn)入青春期的小麗性格十分叛逆，和父親關(guān)系緊張，甚至經(jīng)常離家出走。了解這一情況后，我們制定專項(xiàng)計(jì)劃，當(dāng)好“傳聲筒”，幫助父女倆化解矛盾。走進(jìn)心靈，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。最初和小麗的談話并無進(jìn)展。我知道，...
勇敢的心 我是一名老師，同時(shí)也是一位單親媽媽。平時(shí)，我既要扮演慈母角色，給予女兒小萱無盡的關(guān)愛；又要成為嚴(yán)師，引領(lǐng)她在知識(shí)的海洋中航行。我為小萱設(shè)計(jì)了家庭教育計(jì)劃，涵蓋了生活技能、情感培養(yǎng)及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每天放學(xué)后，我的家便成了另一個(gè)生動(dòng)的“教室”。廚...
不是每朵花，一開始就是花 新學(xué)期開學(xué)，我抱著一摞資料走著，突然被撞翻在地。“罪魁禍?zhǔn)住笔且粋€(gè)滿臉是汗、頭頂“鳥窩”的小男孩，一看就“不好惹”。果不其然，開學(xué)短短一個(gè)月，這個(gè)叫小澤的男孩已多次被任課教師和家長(zhǎng)投訴。通過家訪我了解到，小澤從小父母離異，爸爸在外務(wù)工，他...
家校共育蘊(yùn)“三溫” 中方縣教育局堅(jiān)持“做溫暖教師、創(chuàng)溫馨校園、辦有溫度的教育”理念，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為主陣地，采取“校內(nèi)+校外、線上+線下、普及課+系列課”相結(jié)合的方式，綜合發(fā)力家長(zhǎng)、學(xué)生、和教師三個(gè)端口，強(qiáng)化協(xié)同育人工作成效。縣教育局和縣婦聯(lián)聯(lián)合成立縣級(jí)家庭...

巧用策略，優(yōu)化小學(xué)低年級(jí)教學(xué)方式 新時(shí)代新課程改革，需要應(yīng)對(duì)新的教育問題。當(dāng)下，低年級(jí)課堂教學(xué)中存在許多客觀問題，問題之一表現(xiàn)在課堂教學(xué)方式上。如何優(yōu)化低年級(jí)課堂教學(xué)方式，是促進(jìn)小學(xué)低年級(jí)課堂教學(xué)效果穩(wěn)步提升的關(guān)鍵。經(jīng)過一年多研究與實(shí)踐，筆者主持的《幼小互動(dòng)式教研優(yōu)化低年級(jí)...
因材施教以愛育人 自2003 年從教以來，抱著為黨育才的初心，我以每一堂課都是示范課的標(biāo)準(zhǔn)上好每一堂課，以每一個(gè)學(xué)生都是自己的孩子的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，贏得了學(xué)生的口碑，獲得了家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，收獲了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。因材施教，用心上好每一堂課。每個(gè)孩子都是...

紅色革命文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究 紅色革命文化與小學(xué)數(shù)學(xué)教育課程的結(jié)合運(yùn)用具有重要意義。五育并舉，德育為先；而教師的根本任務(wù)是立德樹人，也是以德育為先；以人為本，通過教育引導(dǎo)人、塑造人和發(fā)展人。推動(dòng)紅色革命文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教育課堂的實(shí)踐應(yīng)用，是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途...
論幼小互動(dòng)式教研的有效實(shí)施策略 互動(dòng)式教研是指圍繞同一話題，教師與教師、教師與專家、教師與管理者之間形成互動(dòng)的教研活動(dòng)。構(gòu)建幼小互動(dòng)式教研機(jī)制，幼小園校之間開展互動(dòng)式教研活動(dòng)，能建構(gòu)幼兒園與小學(xué)溝通交流的橋梁，落實(shí)教育教學(xué)上的融合與提升，緩解幼升小的學(xué)習(xí)坡度。近年來，桃源...

對(duì)小學(xué)生社團(tuán)育人體系的思考 學(xué)校社團(tuán)不僅能豐富學(xué)生課余生活，也是為學(xué)生提供自我展示、團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的平臺(tái)。小學(xué)生社團(tuán)育人體系建構(gòu)中，我們?nèi)绾吻捎貌呗越?gòu)呢？一、巧用目標(biāo)建構(gòu)，助推育人體系形成學(xué)校充分考慮小學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理需求，明確各社團(tuán)育人目標(biāo)，包括培養(yǎng)學(xué)生...
新常態(tài)下事業(yè)單位政工宣傳工作創(chuàng)新淺析 在新常態(tài)背景下，事業(yè)單位的思想政治工作面臨機(jī)遇，也面臨挑戰(zhàn)。數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展和社交媒體的廣泛應(yīng)用改變了信息傳播和接收的方式，這就意味著，事業(yè)單位需要在一個(gè)信息傳播更快、更便捷的傳播環(huán)境里，對(duì)思想政治工作采取創(chuàng)新的、戰(zhàn)略性的方法，來有效地與...

計(jì)算機(jī)編程思維培養(yǎng)在高中信息技術(shù)課程中的實(shí)施與評(píng)估 一、高中信息技術(shù)課程中計(jì)算機(jī)編程思維培養(yǎng)的實(shí)施在高中信息技術(shù)課程中實(shí)施計(jì)算機(jī)編程思維的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的任務(wù)，需要綜合考慮課程內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生需求。下面將通過具體案例和數(shù)據(jù)，探討在高中信息技術(shù)課程中如何有效實(shí)施計(jì)算機(jī)編程思維的培養(yǎng)...
勤于細(xì)微中，愛在尋常處 “用發(fā)展和欣賞的眼光看待學(xué)生。”這是李勇在筆記本上寫下的話。李勇是新邵縣第八中學(xué)教師，從教21 年，他積累了多個(gè)筆記本，紙張泛黃，頁角已微微折皺，密密麻麻的文字記錄了與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也記錄了他為人師者的思考?！坝袝r(shí)間就翻翻筆記本，它讓...

數(shù)字化實(shí)驗(yàn)融入高中化學(xué)教學(xué)策略探究 摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)已成為化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的重要方向。本文旨在探討數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略，以期提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)技能。通過對(duì)當(dāng)前化學(xué)教學(xué)中數(shù)字化實(shí)驗(yàn)應(yīng)用分析，結(jié)合教學(xué)案例，提出了一套系統(tǒng)的實(shí)施策略。關(guān)鍵字：...
羅桂平：以愛育愛向陽而行 27 年前，懷揣著對(duì)“太陽底下最光輝的職業(yè)”的憧憬，她邁上三尺講臺(tái)，用耐心、真心開啟了她的教師生涯。27 年來，她始終不忘教育初心，培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，承擔(dān)著教書育人的重任。她就是邵陽市第十中學(xué)語文教師羅桂平。羅桂平1997年...
肖潔琴：扎根鄉(xiāng)土，堅(jiān)守鄉(xiāng)村講臺(tái) 在遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村，邵陽市雙清區(qū)高崇山鎮(zhèn)高崇山中學(xué)的教學(xué)樓里，有一位默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師——肖潔琴。她扎根在鄉(xiāng)土，堅(jiān)守在鄉(xiāng)村的講臺(tái)上，用自己的知識(shí)和熱情，點(diǎn)亮了無數(shù)孩子的夢(mèng)想之光。肖潔琴自從踏上教育這片熱土，就深深地扎根在這片廣袤的鄉(xiāng)村土...

“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)之我見 摘要：“雙減”是中國近年來的熱門教育政策之一，它主要包括兩層意思：其一，減少中小學(xué)生課業(yè)任務(wù);其次，減輕中小學(xué)生的課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（降低他們的補(bǔ)習(xí)班需求）。這項(xiàng)規(guī)定旨在緩解小學(xué)和中學(xué)階段孩子的學(xué)業(yè)壓力，推動(dòng)全面發(fā)展及愉快學(xué)習(xí)，糾正過去多年里過于...

成長(zhǎng)不散場(chǎng) 未來更可期 又到一年畢業(yè)季，這是一場(chǎng)盛情的離別，亦是一場(chǎng)全新的啟航。繁花相送的季節(jié)，梔子花開的芳香，致敬永遠(yuǎn)的校園。鏡頭里，你們燦爛的笑容，記錄了青春的模樣。這是努力的見證、青春的定格、追夢(mèng)的號(hào)角。相聚于夏季，又分別于夏季，且道珍重。所有的別...