當代體育

2022年33期

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《當代體育》雜志是由新聞出版總署批準，中共黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團主辦的國內(nèi)體育類專業(yè)知名期刊。... 展開

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意甲賽事 1 穆帥變陣盤活羅馬中軸線，滲透打法成亮點，臨場換人有深意意甲首輪，重裝上陣的羅馬客場挑戰(zhàn)弱旅薩勒尼塔納，紅狼軍團憑借克里斯坦特的進球1球小勝。穆里尼奧對新陣容的打造思路初見端倪，中路滲透打法有聲有色。美中不足的是射門轉(zhuǎn)化率延續(xù)了上一賽季...
賽事分析 1 英超利物浦VS水晶宮賽事分析利物浦近10場戰(zhàn)績：5勝1平4負，進17球失14球利物浦上役客場2-2與富勒姆戰(zhàn)平，縱觀全場比賽，球隊場面上還是占據(jù)絕對主動，但對手進攻端表現(xiàn)也十分高效，兩度占據(jù)領(lǐng)先位置，好在利物浦畢竟勁旅，之后兩度...

刻板印象對體育生的危害性與改變措施 當今新時代體育強國建設(shè)的背景下，人們越來越重視體育鍛煉，但同時，社會上依舊會有人對體育生認知存在著觀念上的差異，認為體育生是四肢發(fā)達、頭腦簡單，并且學習能力較差、素質(zhì)偏低的一類人。運用文獻資料法，搜集相關(guān)文獻，并運用邏輯分析法，通過對人們產(chǎn)...
新時代高校體育文化建設(shè)思考 作為高校文化建設(shè)重要構(gòu)成的高校體育文化是指在高校內(nèi)展開的一系列有關(guān)體育的項目活動。高校體育文化展開方式是圍繞體育活動，主要參與對象為高校師生，主要活動范圍是高校校園。通過體育文化建設(shè)，高校能夠在校園內(nèi)形成具有自身特色的文化氛圍。體育活動是提...
跑步運動的體育哲思 采用文獻資料法，在“思”的靜觀與對話中，尋找人類奔跑的生命意義，從而建立奔跑與體育哲學的聯(lián)系。奔跑是進攻也是逃逸，是威懾也是保護，是卓越也是堅毅，是生命意志張揚的生存能力，也是人性積極進取的存在證明。在神話的隱喻中，奔跑是尋找光明的時刻努力...
高校體育課程思政協(xié)同育人體系構(gòu)建研究 本文采用文獻資料、專家訪談、歸納演繹等方法對高校體育課程思政協(xié)同育人的內(nèi)涵、優(yōu)勢、存在問題及體系構(gòu)建的路徑進行深入剖析。研究認為，體育課程集“身心一統(tǒng)、技理兼修”于一體，有著無可比擬的思政教育優(yōu)勢;但目前高校在體育課程思政理念、資源及評價體...
高等中醫(yī)藥院校傳統(tǒng)保健體育“課程思政”建設(shè)的實踐研究 傳統(tǒng)保健體育是以五禽戲、八段錦和太極拳等為主線，歷經(jīng)千年發(fā)展起來的、具有防病治病功能的保健體育形式。在高等中醫(yī)藥院校中推廣傳統(tǒng)保健體育，既可以顯著地提升學生的身心健康素養(yǎng)，又可以培養(yǎng)學生終身體育鍛煉意識。所以，隨著素質(zhì)教育改革的不斷深化，我...

科爾伯格視域下大學體育課德育教育研究 科爾伯格道德理論在大學體育課德育教育中合理滲透，不僅有利于更好地開展德育教育工作，對學生健康成長與全面發(fā)展也有著積極的促進作用，在實際大學體育課德育教育工作開展過程中，除了尊重學生個體差異以外，也要綜合考慮學生年齡及心理特點，遵循身心發(fā)展規(guī)...
普通大學生武術(shù)課“舞對合彀”教學模式的實踐研究 構(gòu)建武術(shù)課“舞對合彀”教學模式并進行實踐研究，以育人為核心，通過對抗與個人演練相結(jié)合的教學內(nèi)容，兩兩配合的教學組織形式，進行禮儀與技術(shù)的實踐，以提高學生學習武術(shù)的興趣，以期達到提高教學質(zhì)量，改善教學效果的目的。研究方法：主要采用文獻資料法、...
跳繩玩出新花樣 小學生正處在人體生長發(fā)育的初始階段，因而選用適宜的健身運動至關(guān)重要。與別的健身運動相比，花樣跳繩課程具備更大的安全系數(shù)，它是一種特別適合小學生的新型運動，在一定的意義上培養(yǎng)了學生的團隊合作觀念。于此，本文將探尋培養(yǎng)小學生跳繩玩出新花樣的能力...
“雙減”背景下中小學體育課程體系的構(gòu)建策略 隨著“雙減”政策的不斷推進，在五育并重和學生全面發(fā)展的教育理念下，我國中小學的體育課程面臨著新的問題和挑戰(zhàn)，中小學體育課程體系急需進行革新。廣大體育教師應(yīng)當肩負起新時代學校體育工作的使命與責任，不斷完善體育課程設(shè)置，推動體育課程體系的創(chuàng)新和...
中小學智慧體育教學的創(chuàng)新研究 伴隨著現(xiàn)代科學技術(shù)水平的不斷進步與發(fā)展，各種信息化技術(shù)手段普遍應(yīng)用于中小學教育領(lǐng)域，體育是中小學教育的重要組成，運用信息技術(shù)構(gòu)建智慧體育課堂，是當前中小學體育教學發(fā)展改革的方向。對此，文章針對中小學智慧體育教學的創(chuàng)新進行了研究，旨在通過新型...
終身體育理念下高校體育教學改革分析 素質(zhì)教育發(fā)展背景下，高校體育教學中，教育工作者開始關(guān)注終身體育教育，將其進行有效實施，不僅能夠提升教學效果，還能促進學生健康成長和發(fā)展，讓其樹立終身體育意識。基于此，本文主要闡述終身體育理念相關(guān)概念，說明終身體育理念對高校體育教學的重要意義...
體育實踐課網(wǎng)課學習過程中存在的問題與對策 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益升級，普及度越來越高的同時，人們也在逐步提高生活品質(zhì)，且也在較大程度上促進教育行業(yè)的發(fā)展。體育實踐課也在積極借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與課程資源融合，大大提升了教學便利性。網(wǎng)課縱使有諸多優(yōu)勢，但傳統(tǒng)體育教學給教師產(chǎn)生的影響是...
校園足球選項課線上線下混合教學模式探究 1 基于“職教云”教育+BOPPPS教學模式的理論研究高職院校的“職教云”是一個具有“移動”“智慧”的交互應(yīng)用軟件，不僅可以使“課堂倒置”“高效”地安排課堂，還可以對“學生”的學習狀況進行實時監(jiān)測。實現(xiàn)師生實時交互，使學生能夠更好地理解自...
初中體育減負增效課堂的構(gòu)建策略研究 “雙減”政策的實施，要求一線教師打造減負增效的課堂，掌握更為高效的教學方法，能夠做到在減輕學生學習負擔的同時，增加課堂教學的效果，幫助學生在輕松、愉悅的學習環(huán)境中獲得成長與進步。體育作為初中課程中的主要學科之一，需要結(jié)合“雙減”政策的實施方...
快樂體育教學法在高校排球教學中的應(yīng)用 摘要：在現(xiàn)代教育教學中，教育要注重學生各方面身體素質(zhì)的全面發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的各方面潛能，讓學生可以在學習過程中掌握所學知識，滿足學生的自身學習和發(fā)展需求，從而可以促進學生的進步和成長，幫助學生養(yǎng)成良好的學習態(tài)度。尤其在現(xiàn)代教育教學中，要注...
初中體育教學運用差異性教學的探究 隨著新課改的深入推行，初中體育課堂也開始了改革之風，新的體育課堂不再像傳統(tǒng)的體育課那樣只是對學生進行無差別的體育鍛煉，而是開展多樣化的課堂形式，關(guān)注到每個學生的特殊情況。初中是學生成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是身心發(fā)展尤其需要重視的時候。初中階段...
傳統(tǒng)體育教學與現(xiàn)代體育教學的對比研究 體育教學的效果與青少年的健康息息相關(guān)，傳統(tǒng)的體育教育模式存在很多的弊端，因此現(xiàn)代體育教學應(yīng)運而生。本文將傳統(tǒng)的體育教學與現(xiàn)代的意圖教學進行了對比，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)體育教學的手段單一，模式僵化，學生的學習熱情逐漸流失，而現(xiàn)代教學中老師引入了新的教學項...
談因材施教在體育教學中的應(yīng)用 隨著我國教育改革的不斷完善與發(fā)展，體育在教學的過程當中占據(jù)越來越重要的作用，越來越多的學校提倡學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，許多學校開展越來越多的體育教學活動。在體育教學的過程當中，體育教學也在不斷的發(fā)展，體育教學的方式也在不斷多樣化。我們都知道，...
基于創(chuàng)新教育理念下高職院校健美操教學研究 基于創(chuàng)新教育理念的高職院校健美操教學研究，有利于激發(fā)高職院校學生對健美操學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。本文深入分析了創(chuàng)新教育理念的內(nèi)涵、創(chuàng)新教育理念在高職院校健美操教學中的應(yīng)用以及基于創(chuàng)新教育理念的高職院校健美操教學實踐路徑，希望對高職院...

小學體育教學中的課堂禮儀教育的研究 體育是世界各國進行溝通交流的重要渠道。中國作為五千年文明古國，禮儀教育不僅是文化傳承的需要，更能彰顯新時代中華兒女的新面貌。因此，在體育教學中滲透禮儀教育至關(guān)重要。小學階段是禮儀形成與發(fā)展的關(guān)鍵階段，教師應(yīng)以身作則，從知情意行開展分層教學，...
基于世界觀的角度提高體育教師教學素養(yǎng)的探究 本文在對世界觀進行闡述的基礎(chǔ)上，站在世界觀的角度，對體育教師的教學素養(yǎng)的重要性進行了論述，并在基于世界觀的角度上，從提高教師的政治素養(yǎng)方面、自我修養(yǎng)方面、執(zhí)教能力方面以及學習能力方面來對提高體育教師的教學素養(yǎng)進行了探究，具體為：要有堅定的理...
高校乒乓球教學中虛擬現(xiàn)實技術(shù)的實踐應(yīng)用 本文主要目的是探討高校乒乓球教學中虛擬現(xiàn)實技術(shù)的實踐應(yīng)用。為了確保高校乒乓球教學效果更為理想化，文章首先從虛擬現(xiàn)實技術(shù)的基本概述入手，具體分析高校乒乓球教學中應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)的重要意義，在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合當前高校乒乓球教學過程中存在的主要問...
體育游戲在中職體育教學中的應(yīng)用分析 中職學校是培養(yǎng)技能型人才的重要陣地，因此，學校要重視體育教育。而在體育教學中融入一些體育游戲十分有必要，能有效激發(fā)學生的運動熱情。并且這也是教學方法的創(chuàng)新，中職體育教師要對此有充分的關(guān)注。分析了在中職體育教學中融入體育游戲的重要性和中職體育...
“課程思政”視域下體育院?；@球課融入思政元素的路徑探析 在國家政策和現(xiàn)實背景下，課程思政教育在高校中的改革已經(jīng)逐漸興起，而體育院校作為全國高校的重要組成部分，積極開展體育專業(yè)課程思政的改革必將是其所要肩負的重任，將專業(yè)課程融入思政元素也是其勢在必行的使命。在體育院校中，籃球課作為學生必須學習的課...
游戲法在高校網(wǎng)球教學中的應(yīng)用研究 游戲教學法既可以激發(fā)學生參與積極性，又可以將抽象化的知識具象化，還可以潛移默化地培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作等能力，故此將其應(yīng)用到高校網(wǎng)球教學中是非常有必要的?；诖耍疚氖紫雀攀隽擞螒蚪虒W法，其次分析了游戲法在高校網(wǎng)球教學中的應(yīng)用價值與原則，再次指...
終身體育理念下高校體育教學改革與創(chuàng)新 在開展全面素質(zhì)教育的過程中，政府和教育界對體育教學的重視程度越來越高，學校要把體育課融入到主科教學中去，并在課堂上對學生灌輸“終身體育”的理念。通過對高校體育教學的深入研究，可以使學生在體育學習中逐步了解到運動與學習的意義，從而促進其今后的...
信息技術(shù)在中職體育教學中的運用 體育教學是一門基礎(chǔ)科目，幾乎貫穿在中職教學的整個過程中，體育教學不僅是為了促進學生體育技能和身體素質(zhì)的提高，還應(yīng)當關(guān)注學生的心理健康，利用更加多元化的教學手段，才能從根本上達到體育教學目的。而信息化技術(shù)為當下的教學帶來了很大便利，中職體育教...
“云吉尼斯”：疫情背景下小學體育比賽的開發(fā)與實施 為切實落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，在新型冠狀病毒性肺炎疫情特殊時期，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”進入一個快通道，以學校微信公眾號為媒體通道，構(gòu)建校級微信公眾號推送項目群、體育教研組群、體育教師與班主任群、班級群四個相互聯(lián)系互補的微信群，以“班...
初中體育教學中體育游戲的應(yīng)用現(xiàn)狀探究 在初中體育教學中，教師要發(fā)揮游戲的作用，將其與教學內(nèi)容相結(jié)合，設(shè)計富有趣味性的游戲活動，創(chuàng)新教學模式，培養(yǎng)學生的體育興趣，讓學生在游戲中學習，從而實現(xiàn)寓教于樂的目標，提高課程教學質(zhì)量。本文將簡要闡述初中體育教學中存在的問題，分析游戲教學在體...
新時代高校體育教學與思政教育協(xié)同育人的路徑探析 高校體育教育是構(gòu)建新時代高等教育發(fā)展體系的重要組成部分，也承擔著保障青年大學生身體健康，培養(yǎng)其健康人格的重要使命。國家體育總局、教育部印發(fā)的《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》在提到推動高校體育教學時明確指出要：“樹立健康第一的教育...
新媒體技術(shù)在高校體育教學過程中的創(chuàng)新性探索研究 本文通過說明新媒體時代的來臨給高校體育教育帶來的沖擊，并進一步分析了新媒體技術(shù)運用在高校體育教學當中所具有的優(yōu)勢性，對當前我國高校體育教學利用新媒體技術(shù)現(xiàn)狀做以分析，從提升教師能力，優(yōu)化課程教學質(zhì)量;創(chuàng)新備課形式，提高教學的邏輯性;利用微課...

江蘇馬拉松賽事文化培育的實踐探討 近幾年來，在推動全民健康的進程中，全國的馬拉松運動扮演著十分重要的角色。馬拉松是一項具有紀念意義的體育賽事，它已經(jīng)由簡單的體育運動發(fā)展成一項全民健身的運動，也逐漸從一項簡單的體育賽事發(fā)展成城市、大眾等類型的賽事，同時還對體育產(chǎn)業(yè)、城市經(jīng)濟發(fā)...
新時期大學生體育實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究 隨著社會的進步和發(fā)展，如今我國人民逐漸步入小康社會，在快節(jié)奏的社會發(fā)展下，人們的工作、學習生活方式逐漸改變，不良的生活習慣和飲食習慣使國民健康水平持續(xù)下降。體育教育成為了提升國民健康水平的有效途徑，要借助體育教育幫助學生樹立終身體育意識，在...
鄉(xiāng)村振興背景下民族民間體育賽事傳承研究 “實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略。根據(jù)我國十九大報告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，依照執(zhí)行“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！钡恼w思路要求，以增強國民身體素質(zhì)，實踐體育強國的根本任務(wù)。“努力將體育建設(shè)成為中華民族偉大復...
體育院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題與對策探討 在當前我國經(jīng)濟不斷發(fā)展的背景下，一些體育院校也在倡導大學生進行自主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過對體校大學生創(chuàng)業(yè)背景以及現(xiàn)狀進行分析可知，在目前我國體育院校之中，針對大學生開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育依然有較大的困境。因此需要對這些院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進一步分析探究...
科技助力體育大國邁向體育強國之路 本文從科技助力的角度解讀中國體育代表團在2020年東京奧運會的比賽成績，從跨學科綜合訓練科研團隊組建、大數(shù)據(jù)技術(shù)、影像技術(shù)、3D+AI技術(shù)訓練系統(tǒng)四個方面概括分析我國體育代表團運用科技手段備戰(zhàn)奧運的情況，闡述科技成果轉(zhuǎn)化助力奧運對我國競技體...

中國女子乒乓球新秀運動員孫穎莎技戰(zhàn)術(shù)特征分析 1 選題背景乒乓球作為我國夢之隊，在國際乒壇中具有重要地位，乒乓球運動健兒在國際乒乓球大賽上為我國取得了一枚又一枚金牌。隨著我國乒乓球技術(shù)水平的穩(wěn)定發(fā)展，給世界各國乒乓球運動員帶來壓力，為防止我國乒乓球在國際上一支獨大，近年來，國際乒聯(lián)針...
多維度抗阻訓練對青少年足球運動員下肢敏捷性素質(zhì)影響的實驗研究 1 前言隨著校園足球的廣泛開展，不僅讓青少年積極主動地參與體育運動、夯實足球基礎(chǔ)，還豐富了校園體育文化并且使有足球天賦的青少年脫穎而出，為足球后備人才的培養(yǎng)做了良好的鋪墊。因此，世界上任何一個足球強國的發(fā)展，都是從基礎(chǔ)做起、從青少年做起的...
基于功能性動作篩查（FMS）開展田徑體能測試與訓練的研究 功能性動作篩查（FMS）能客觀評價受測對象的身體功能狀況，發(fā)現(xiàn)其潛在的損傷性風險。基于（FMS）篩查開展田徑體能測試，能夠為田徑訓練的科學、有效開展提供重要依據(jù)。因此，本文就以我校田徑運動隊的18名隊員為測試對象開展了（FMS）篩查，并基于...
基于CiteSpace圖譜量化分析武術(shù)在心理領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、熱點與前沿 本文采用CiteSpace5.8軟件，以中國知網(wǎng)（CNKI）2002年至2021年收錄的武術(shù)在心理領(lǐng)域的2018篇相關(guān)文獻為研究對象，對文獻的發(fā)表年份、作者、機構(gòu)和關(guān)鍵詞等信息進行圖譜量化分析，研究武術(shù)在心理領(lǐng)域的現(xiàn)狀、熱點和前沿，以期為今...
八段錦聯(lián)合PNF對老年膝關(guān)節(jié)炎患者步態(tài)的影響 主要探討八段錦聯(lián)合本體感覺神經(jīng)肌肉促進技術(shù)（PNF）對老年膝關(guān)節(jié)炎患者步態(tài)的影響。選取老年膝關(guān)節(jié)炎患者36例，隨機分為八段錦（A組，八段錦組）13例，PNF組（B組，PNF組）13例，八段錦聯(lián)合PNF組（C組，將A組與B組結(jié)合訓練）10例，...

“蘇炳添”精神融入田徑課程教學的途徑研究 將“蘇炳添”精神融入田徑課程教學，提升體育課程的精神內(nèi)涵，在強健學生身體素質(zhì)的同時，提高學生的思想素養(yǎng)，能更好地發(fā)揮體育的育人作用。通過完善課程教學目標、加強內(nèi)容整合，將蘇炳添精神融入到田徑課程教學中，提升田徑課程的教學實效。田徑課程作為...
滲透生活既教育思想，深入開展初中體育教育 陶行知先生曾經(jīng)說過，生活與教育有著千絲萬縷般的聯(lián)系，生活中有著教育取之不盡用之不竭的資源，同時學習知識的最主要目的是更好的生活，初中體育學科教學也是如此。根據(jù)體育中考的新要求，以及初中體育教學新課程標準的新內(nèi)容，學生增強體育技能并不是為了達...
“雙減”視域下學校體育面臨的機遇與挑戰(zhàn) 旨在有效減輕義務(wù)教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔“雙減”政策的貫徹落實，為學校體育的進一步發(fā)展提供了廣闊的空間。“雙減”政策出臺不久，“雙增”政策又應(yīng)運而生，即增加學生參加體育、藝術(shù)、運動的機會、增加學生在音、體、美等學科的學習時間。...
小學體育教學中足球教學的開展策略 足球運動是重要的體育項目，小學體育教學重視足球運動板塊教學對于學生綜合素質(zhì)的提升及未來發(fā)展具有重要意義?？稍鰪妼W生身體、心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生耐性、競爭力、應(yīng)變力以及團結(jié)精神，為了激發(fā)學生對足球運動的熱愛，體育老師要更新教學思想，以學生為中心，...
淺析提升高中田徑體育訓練水平的措施 田徑運動訓練在高中體育訓練中占有重要地位，而且還會對其他運動的發(fā)展具有重要意義，因此可以得出，田徑運動訓練不僅能夠使高中生鍛煉良好的身體素質(zhì)，還能使他們擁有更好的身體條件，話雖如此，可是如今體育科目依舊存在很多問題，當其他科目的課程教學進度...
高水平健美操專業(yè)訓練對提高初中生審美能力的研究 體育審美是一種客觀存在的能力，它不是人們天生具有的，只有正確的引導與誘發(fā)方可獲得，學習和訓練就是體育美學內(nèi)化為審美能力和審美情趣的過程。健美操是在音樂伴奏下，通過身體語言展示力與美的一項運動。它對學生選擇美、判斷美、創(chuàng)造美的能力具有導向性作...
小學勞動教育與體育核心素養(yǎng)有機整合探究 “培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才”一直是我國教育事業(yè)的核心理念，但是這一理念的落實情況卻始終不盡如人意：不少教師——尤其是小學體育教師都“默契”地將工作注意力集中到自己的“本行”方面，對勞育的培養(yǎng)工作則鮮有問津;抑或走向另外一個極...
技工院校田徑教學存在的問題與優(yōu)化方法分析 職業(yè)院校的改革充滿機遇，也存在著很多的問題和挑戰(zhàn)，技工院校體育課程的不斷改進，能夠為技工院校的人才培養(yǎng)提供前提和支撐，不僅能夠鍛煉出強健的體魄，更有利于培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)和價值觀，充分實現(xiàn)體育課堂目標。但在實踐過程中存在諸多問題，特別是在體...
體能訓練在高中體育教學中的踐行 在素質(zhì)教育有效落實的教育發(fā)展背景下，體育學科得到了教育工作者更多的關(guān)注，體育學科在整體教學體系當中承擔著非常重要的作用，不僅要幫助學生掌握豐富的體育理論知識，還要培養(yǎng)他們良好的體育運動觀念，養(yǎng)成良好的體育運動習慣，促進學生身心健康發(fā)展。高中...
學前教育體育活動教學調(diào)查研究 本文通過文獻資料法、實地考查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法對國內(nèi)外學前教育體育活動教學進行研究，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)學前體育活動教學對學前兒童教育開發(fā)過早;體育活動教學受到一定限制;學前教育機構(gòu)的場地硬件設(shè)施不齊全;學前兒童體育活動教學得不到保障;學前體育活動...
高校藝術(shù)教育中舞蹈課程的重要性 人與生俱來對美有著無限追求和向往，在學習、生活和工作中感受美、發(fā)展美，對于提高生活質(zhì)量和擁有良好的精神狀態(tài)、健康和優(yōu)美的身體形態(tài)有重要意義。目前，高校舞蹈課程教學主要是以塑造學生的身體形態(tài)、培養(yǎng)學生高雅的氣質(zhì)為目的，讓學生深入了解不同學科知...
探析初中體育籃球教學中學生攻守意識的培養(yǎng)策略 初中籃球?qū)儆谥锌计渲幸豁棧瑢W生需具備運球、投籃等基本技能，因為學生的意識形態(tài)會影響學習效果，所以教師需重視學生籃球意識的培養(yǎng)，減輕學生籃球技能學習與訓練思想負擔，這亦符合基于“雙減”的體育高效課堂構(gòu)建要求。如何強化學生的攻守意識成為教師需解...
核心素養(yǎng)下小學體育家庭作業(yè)的設(shè)計與實施 隨著新課標改革的推進，小學體育也在進行不斷的創(chuàng)新。學校開始重視小學體育家庭作業(yè)的效果，真正實現(xiàn)《體育與健康課程標準》中的培養(yǎng)要求，提高小學體育課堂教學效率。體育教師通過采用科學的手段設(shè)計小學體育課堂教學方式，結(jié)合有效的體育家庭作業(yè)培養(yǎng)學生對...
體育理論課堂線上線下混合教學的現(xiàn)狀、存在的問題及對策的研究 現(xiàn)今傳統(tǒng)的體育理論課堂教學方式逐漸不能滿足體育理論課堂教學需求，本文將以湖南科技大學體育理論課堂線上線下混合教學的調(diào)查現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法總結(jié)歸納線上線下混合教學中存在的問題，并提出相應(yīng)對策，為之后體育理論課堂...
探索與解析一年級體育課堂常規(guī) 一年級學生活潑好動，模仿能力強，注意力容易分散，對游戲比較感興趣，課堂常規(guī)是一年級體育課的重要內(nèi)容之一。因此，抓實課堂常規(guī)教育讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣十分重要。本文通過對強化隊列隊形練習、抓實課堂主陣地和注重課堂安全教育三方面進行探討分析，...

青少年足球訓練理念與足球后備人才培養(yǎng)研究 本文主要從青少年足球訓練理念與足球后備人才培養(yǎng)研究進行闡述說明。青少年球員的訓練效果直接決定日后的實際競技能力，在落實訓練理念指導下，促進青少年球員的全面發(fā)展，成年后的比賽理念是一種落后的理念。我國足球的落后源自于幾十年來青少年訓練的落后，...
2019-2020賽季CBA季后賽廣東宏遠隊快攻戰(zhàn)術(shù)運用的分析 籃球運動中的快攻戰(zhàn)術(shù)是指在球隊利用多種方法或技戰(zhàn)術(shù)取得球權(quán)后，全隊在最短時間內(nèi)以最快的速度將球由后場推進至前場，并利用其人數(shù)或位置的優(yōu)勢在對方防守立足未穩(wěn)時抓住時機果斷、高效、快速發(fā)起進攻的一種進攻戰(zhàn)術(shù)。隨著現(xiàn)代籃球的日益發(fā)展、現(xiàn)代籃球訓練...
大學生在跆拳道訓練中的心理障礙及應(yīng)對策略 1 前言如今，跆拳道以其獨特的魅力在全國高校蓬勃發(fā)展。大多數(shù)高校開設(shè)了跆拳道課程和社團，還有許多高校開設(shè)了體育專業(yè)招收跆拳道高水平特長生。但是跆拳道作為一項同場對抗性項目，高強度、高激烈的對抗練習中稍有不注意就容易受傷從而誘發(fā)學生產(chǎn)生恐懼...
淺談風洞訓練對自由墜落跳傘的實踐意義 風洞又稱“室內(nèi)跳傘”，自研發(fā)以來深受廣大跳傘運動員的喜愛，在風洞中可模擬出人體在空中自由墜落的狀態(tài)。本文描述了風洞訓練的現(xiàn)狀，以及對自由墜落跳傘的作用，并提出了在訓練組織、訓練步驟、教學力量和選擇高性能風洞等四個方面提高風洞訓練效果的舉措，...

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