目錄

作文指導(dǎo)

學(xué)寫報(bào)告文學(xué)

技法指導(dǎo) 報(bào)告文學(xué)是運(yùn)用文學(xué)藝術(shù)，真實(shí)、及時(shí)地反映社會(huì)生活事件和人物活動(dòng)的一種文學(xué)體裁。它一方面強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，另一方面強(qiáng)調(diào)敘事性，且需要借助文學(xué)寫作的手段。 在具體寫作時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)： 1.細(xì)致構(gòu)思行文的結(jié)構(gòu)和邏輯。報(bào)告文學(xué)從篇幅來...

知識(shí)延伸

紀(jì)念性散文

解題技巧 紀(jì)念性散文屬于敘事類散文的一種。其主要特點(diǎn)有三：一是以回憶往事為敘事線索。敘述故事多以片段式勾勒，不追求故事的完整性。二是以表達(dá)懷念情感為主旨。抒發(fā)的情感往往是正能量的，表達(dá)對(duì)過去難忘歲月、親歷人事的追憶和緬懷。三是以聯(lián)想回憶為行...

素材天下

梁日鵬：90后“田管家”

人物素材 又是一年豐收季，遼寧省法庫(kù)縣的梁日鵬正在田里忙活著。29歲的他年齡不大，卻是法庫(kù)縣3萬多畝黑土地的“田管家”。 大學(xué)期間，梁日鵬就走訪調(diào)研了一百多家合作社，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)校到農(nóng)田，從理論到實(shí)踐，梁日鵬看到了自己的專業(yè)給...

陳美蘭：將婺劇的“火炬”傳下去

在杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f金華站中，全國(guó)勞動(dòng)模范、婺劇國(guó)家級(jí)代表性傳承人陳美蘭傳遞了最后一棒。她接受采訪時(shí)說：“在火炬?zhèn)鬟f的過程當(dāng)中，我感受到了鍥而不舍的團(tuán)隊(duì)合作精神。婺劇的傳承就像火炬的接力一樣，需要眾人之力。我要把亞運(yùn)會(huì)的精神傳遞好，...

楊宗盛：鐵路上的“隱形守護(hù)者”

在飛馳的高鐵列車上，有這樣一個(gè)崗位——?jiǎng)榆嚱M隨車機(jī)械師，被稱作“隱形”守護(hù)者。楊宗盛是中國(guó)鐵路南寧局集團(tuán)有限公司南寧車輛段的動(dòng)車組隨車機(jī)械師，他的工作被同事們比喻成高鐵動(dòng)車的“全科大夫”，隨車而行，單兵作業(yè)，隨時(shí)處理動(dòng)車組上突發(fā)的故障險(xiǎn)情。...

蔡磊：接受死亡但絕不屈服

2019年，41歲的蔡磊被確診為漸凍癥。這種罕見病的發(fā)病率約為十萬分之一點(diǎn)六，在生物醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，治愈率依舊為零，絕大多數(shù)患者將在2～5年內(nèi)迎來生命終點(diǎn)。但蔡磊不甘于此，習(xí)慣了挑戰(zhàn)和玩命付出的他，決定以自身為武器，和漸凍癥抗?fàn)幍降?..

寫作指津

人物形象的典型性

作文升格 文題呈現(xiàn) 閱讀下面的文字，按要求寫作。 以“你是我心中最美的風(fēng)景”為話題，突出人物個(gè)性，寫一篇不少于800字的記敘文。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 原文在線...

讀寫快車

人物動(dòng)作

美文引路 棋 王（節(jié)選） 阿 城 我的同學(xué)見話不投機(jī)，就岔開說：“呆子，這里沒有你的對(duì)手，走，和我們打牌去吧。”呆子笑一笑，說：“牌算什么，瞌睡著也能贏你們?！蔽遗赃厓旱娜苏f：“據(jù)說你下棋可以不吃飯？”我說：“人一迷上什么，吃飯倒是不重要的...

佳作秀場(chǎng)

讀《寂寞圣哲》有感

一千兩百年多前，一代“詩(shī)仙”李白在嵩山上，發(fā)出了傳世千年的悲嘆：“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?！笔惆l(fā)了一生的不得志和對(duì)社會(huì)的不滿與憤慨。令人不解的是，“詩(shī)仙”李白為何說圣賢是寂寞的？鮑鵬山先生在《寂寞圣哲》中作出了回答。 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，...

無數(shù)的你，開出慰藉的花兒

轉(zhuǎn)角，我與你擦肩而過。 全身散發(fā)著陽光氣息的你，輕快地從我身邊走過，像微風(fēng)輕輕拍打百葉窗，十分溫柔。 我回眸一看，黑眼睛、黃皮膚、蓬松的頭發(fā)、潔白的襯衫映入眼簾。你手捧一本書，風(fēng)起，書頁像白色青斑蝶在隨著“鼓點(diǎn)”舞動(dòng)，你微笑地將它壓下。我情...

魚糕

我的家鄉(xiāng)坐落于荊楚大地，是魚米之鄉(xiāng)。我們這里有一道美食——魚糕，說來令人回味無窮。 魚糕是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歷史十分悠久。據(jù)說是一位販魚的商人發(fā)明的。古時(shí)保鮮技術(shù)不發(fā)達(dá)，炎熱和潮濕會(huì)都使食品的“保質(zhì)期”大大縮減，讓魚的價(jià)格大打折扣。于是他便發(fā)明...

寫作訓(xùn)練

抓住幸福

模擬考場(chǎng) 文題呈現(xiàn) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 幸福像一條魚，非?；?，抓到不容易，滑走卻非常容易。有時(shí)候，你明明抓在手里，又覺得這條魚太小，想抓條大的，結(jié)果，連小的也跑了。有時(shí)候，你的目的很明確，就是要抓到最大的那條，很多小魚游過你的身...

閱讀時(shí)光

合歡樹（節(jié)選）

群文閱讀 二十歲時(shí)，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該干點(diǎn)別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫作。母親那時(shí)已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。（母親成了一個(gè)無“我”的人，全身心地照顧著兒子）醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病目前...

窮人的風(fēng)骨

一天，我正要去上課。突然，有人在背后喊我，聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我扭過頭看去，是一個(gè)農(nóng)民模樣的人，但我不認(rèn)識(shí)他。 他說，馬老師，馬上就要上課了，我給閨女捎了些錢，麻煩你轉(zhuǎn)交給她。噢，原來他是我們班一個(gè)女生的家長(zhǎng)。他隨即從上衣口袋里掏出一沓錢，當(dāng)時(shí)我并...