四川圖書館學(xué)報

2023年03期

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社會科學(xué)社科學(xué)術(shù)2615《四川圖書館學(xué)報》創(chuàng)刊于1979年，本刊在辦刊宗旨上繼續(xù)秉持與時俱進的理念，除傳統(tǒng)圖書館學(xué)外，還... 展開

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公共文化領(lǐng)域歷史數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)重用 摘要：文章以近幾年我國公共圖書館、文化館、文化站的歷史數(shù)據(jù)為例，借鑒經(jīng)濟學(xué)中投入產(chǎn)出理論，以公共文化機構(gòu)服務(wù)能力為主要研究對象，設(shè)計數(shù)據(jù)重用流程，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對這些公共服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)能力進行分析，并從投入產(chǎn)出的角度尋找其影響因素，以期...
國際圖書情報學(xué)領(lǐng)域高被引學(xué)術(shù)論文的Altmetrics指標(biāo)分析 摘要：文章提取圖書情報學(xué)領(lǐng)域高被引論文，通過MannWhitney U檢驗分析其在開放獲取方式下對Altmetrics指標(biāo)的影響；使用因子分析、相關(guān)分析來了解高被引論文或高讀者數(shù)論文對社交媒體表現(xiàn)出的敏感性，了解10個子主題在Altmet...
CSSCI來源期刊互聯(lián)網(wǎng)全文獲取分布情況的調(diào)查分析與啟示 摘要：文章采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，對CSSCI來源期刊在商業(yè)數(shù)據(jù)庫和開放獲取渠道中全文獲取分布情況進行調(diào)查統(tǒng)計和分析。調(diào)查顯示，中國知網(wǎng)在商業(yè)數(shù)據(jù)庫中擁有絕對優(yōu)勢、商業(yè)數(shù)據(jù)庫之間排他性競爭明顯、開放獲取取得階段性成功、開放獲取與付費服務(wù)并行、商業(yè)...

后疫情時代真人圖書館的困境與發(fā)展路徑 摘要：分析后疫情時代真人圖書館面臨的困境并找到擺脫困境的路徑，對真人圖書館的可持續(xù)發(fā)展意義重大。文章闡述了“理念”和“人力”兩大困境，從技術(shù)層面和管理層面探尋真人圖書館未來的發(fā)展路徑，得出網(wǎng)絡(luò)化、智慧化和元宇宙是真人圖書館的三條技術(shù)路徑，...
閱讀推廣視域下公共圖書館兒童讀書會的發(fā)展策略 摘要：兒童讀書會對推廣兒童閱讀意義重大，具有不同于成人讀書會和一般閱讀推廣活動的特點。要辦好兒童讀書會，需要注重制度、機制建設(shè)，以為其發(fā)展提供保障；注重科學(xué)性、體系化建設(shè)，以培養(yǎng)兒童多方面發(fā)展；同時還要注重宣傳推廣、社會合作、領(lǐng)讀人的管理...
蒂利特編目思想與現(xiàn)當(dāng)代信息組織工作 摘要：芭芭拉·B·蒂利特是美國圖書館學(xué)與信息資源組織領(lǐng)域的知名專家，她在構(gòu)建FR家族編目概念模型、策劃并實施虛擬國際規(guī)范文檔（VIAF）項目、編制和推廣國際編目規(guī)則RDA等領(lǐng)域均頗有建樹，為國際編目的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、一...

高校圖書館支持“雙創(chuàng)”的實踐與思考 摘要：通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研了北美高校圖書館在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺服務(wù)、課程嵌入、聯(lián)盟合作、館員協(xié)同等方面的支持模式，對其各具特色的服務(wù)實踐進行了研究，旨在為國內(nèi)高校圖書館融入校園創(chuàng)新工作鏈，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)實效提供借鑒。關(guān)鍵詞：高校圖書館；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；...
數(shù)字人文視域下哈佛大學(xué)圖書館知識管理研究 摘要：數(shù)字人文為高校圖書館帶來重新定位服務(wù)著眼點和創(chuàng)新點的機遇和挑戰(zhàn)，高校圖書館選擇有效的知識管理策略，精準(zhǔn)切入讀者知識需求，是信息服務(wù)向智慧和智能延伸的過程中實現(xiàn)服務(wù)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。文章利用網(wǎng)站調(diào)研法、文獻閱讀法和實地訪談法，從...
數(shù)字學(xué)術(shù)環(huán)境下大學(xué)圖書館信息素養(yǎng)教育研究 摘要：隨著數(shù)字學(xué)術(shù)環(huán)境的變化，信息素養(yǎng)教育亟需變革。結(jié)合《高等教育信息素養(yǎng)框架》內(nèi)容，以美國10所大學(xué)數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)研究機構(gòu)開展的信息素養(yǎng)教育為典型案例，通過文獻調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，探討美國大學(xué)圖書館利用數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)開展深度信息素養(yǎng)教育的特點和...

《全宋文》及《楊萬里集箋?！匪諚钊f里書信辨誤 摘要：楊萬里《誠齋集》流傳甚廣而又版本繁多，文本現(xiàn)存錯舛不少，不同版本間內(nèi)容也常有不同。曾棗莊、劉琳編的《全宋文》及辛更儒箋校的《楊萬里集箋校》雖都對《誠齋集》有過整理和?？?，但因其卷帙浩繁，仍不免有錯疑現(xiàn)象存在，兩本書中的書信部分文本遺...
《巴渝文獻總目》古代著作文獻補正 摘要：《巴渝文獻總目》中的《古代卷·著作文獻》卷第一次對古代巴渝著作情況進行了系統(tǒng)搜集整理，基本摸清了重慶歷史文獻家底，為巴渝文化的研究奠定了堅實的文獻目錄基礎(chǔ)，具有重要的學(xué)術(shù)史意義。然而，由于書目文獻信息來源繁雜，其中難免會出...
武英殿本《儀禮注疏》（附考證）?？钡檬稣?/a> 摘要：武英殿本《十三經(jīng)注疏》是歷史上唯一的經(jīng)、注、疏及音義四者俱備的《十三經(jīng)注疏》官方刻本，其中殿本《儀禮注疏》以監(jiān)本為底本，審慎參校，校正了監(jiān)本中諸多舛誤。武英殿本《儀禮注疏》于各卷后皆附《考證》。《考證》是廣義的?？庇洠哂形谋拘？焙?..

賁華書評

導(dǎo)語：把書評作為橋梁，連接LIS學(xué)科的過去、現(xiàn)在與未來

從許多方面來看，“書評”都是具有“中介性”特質(zhì)的載體。譬如，“書評”首先是位于“閱讀”與“寫作”中間的“過渡性產(chǎn)物”;書評來源于讀者，又在某種程度上屬于作者；它聚焦于特定的作品，卻縈繞著發(fā)散性的評論和話語。書評創(chuàng)造了一個獨特的空間，人們因為...

美國圖書館學(xué)教育思想史的機理、價值與向度

摘要：美國圖書館學(xué)教育對世界各國的圖書館學(xué)教育產(chǎn)生了重要影響。文章對《美國圖書館學(xué)教育思想研究（1887—1955）》一書做出了評介。總體來看，該書分5個時期論述了1887—1955年美國圖書館學(xué)教育思想的發(fā)展，一定程度上填補了美國圖書館...

以理論之劍開辟實踐新途

摘要：文章簡述了《期刊分層：期刊等級差異的社會學(xué)研究》一書的主要內(nèi)容，并總結(jié)其學(xué)術(shù)價值。該書在系統(tǒng)梳理中外期刊評價方法發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，運用社會學(xué)的社會分層理論，探討期刊等級差異的形成機理與期刊評價活動的理論依據(jù)，提出以期刊學(xué)術(shù)地位為落腳...

從學(xué)人回憶中重新發(fā)現(xiàn)中國圖書館學(xué)

摘要：從口述史工作、全書架構(gòu)、學(xué)術(shù)價值、史料價值四個方面對《圖書館學(xué)家彭斐章九十自述》一書進行了細讀。從口述史工作來看，該書口述者與整理者的師生關(guān)系，以及整理者對口述史的理解，保證了口述史料的豐富性與可讀性；從全書架構(gòu)來看，該書以時間為...

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