科普童話·學(xué)霸日記

2025年04期

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《學(xué)霸日記》雜志是科普童話雜志社旗下的一本特色刊物，旨在幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)起強(qiáng)烈的... 展開

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四月讀書正當(dāng)時(shí) 叮咚，2025年4月23日，世界讀書日上線，請(qǐng)進(jìn)入圖書館，選擇一本你最愛看的書，跟著思維導(dǎo)圖盡情享受閱讀吧！PART2 筆筆畫畫識(shí)別記憶畫底線在主要的重點(diǎn)，或重要又有力量的句子下畫線。在畫底線處的欄外再加畫一道線把你已經(jīng)畫線的部分再...

為什么要破樓蘭 通過閱讀古詩(shī)，我認(rèn)識(shí)了“淡妝濃抹總相宜”的西湖，“夜半鐘聲到客船”的蘇州…今天的語文課上，我又認(rèn)識(shí)了“不破樓蘭終不還”中的樓蘭。王昌齡一句“不破樓蘭終不還”，道出了將士們保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志?？蓸翘m在哪里呢？語文老師說唐朝時(shí)樓蘭已經(jīng)不復(fù)存在...
一曲未了的非遺長(zhǎng)歌 在浙江這片古老而充滿韻味的土地上，流傳著令人陶醉的非遺文化一蓮花落（lao）。初次接觸“路橋蓮花”的時(shí)候，我的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出池塘里那一朵朵出淤泥而不染的蓮花，它們靜靜地綻放，散發(fā)著淡淡的幽香。然而，當(dāng)我真正有幸去現(xiàn)場(chǎng)觀看并聆聽表演...
看得見的張力 今天感嘆號(hào)老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師一進(jìn)門，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地討論著今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。老師看到大家的反應(yīng)，嘴角輕輕上揚(yáng)，露出一個(gè)神秘的微笑，隨后讓一位同學(xué)去隔壁班拿來一個(gè)杯子和一枚硬幣。瞬間，我就猜到了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一在硬幣...

你是人間四月天 我說你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。雪化后那...
塔島惡魔：袋獾 恐怖的叫聲登陸塔斯馬尼亞島拍攝野生動(dòng)物片的當(dāng)晚，負(fù)責(zé)接待的動(dòng)物學(xué)教授安德魯問我：“阿金，想不想去公園里住一宿？”我們之前在電話中聊過很多次了，我知道，他所說的公園是指塔島國(guó)家公園，當(dāng)即應(yīng)承下來：“想啊，做夢(mèng)都想。但我能去嗎？” 安德魯沒有...

雙 “恐” 臨門 獨(dú)自在家和被姥爺嚇一大跳比，哪個(gè)更慘一點(diǎn)兒？不用比了，因?yàn)槲以谕灰菇?jīng)歷了這兩件事情！說來也真“走運(yùn)”，那天媽媽出差、爸爸值班、姥姥生病、姥爺也不在家，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地獨(dú)自去睡覺。姥姥留下了一盞昏黃的夜燈就出去了，房間里那扇白色的門在寒風(fēng)...
教室里的“不速之客 陽(yáng)光透過窗戶灑在教室里的每一個(gè)角落，空氣中彌漫著筆墨的香氣，同學(xué)們低頭認(rèn)真地寫著作業(yè)，偶爾可以聽到紙張翻動(dòng)的聲音，這是一個(gè)寧?kù)o而又和諧的教室。然而，這種寧?kù)o如同被輕輕敲碎的玻璃，很快就被一陣“嗡嗡”的聲音打破了，漸漸地，“嗡嗡”聲越來越近...
一二三木頭人 快樂，既藏在每個(gè)人的內(nèi)心，也藏在大家的笑聲中。雖然外面烈日當(dāng)空，如同在60多度的桑拿房蒸桑拿，可是同學(xué)們還是風(fēng)雨無阻，頂著高溫來上這堂有意思的游戲課。今天這節(jié)課很特別，它的名字叫—一，二，三，木頭人！ “一，二，三，木頭人！”我一聲令下，...

閱讀力挑戰(zhàn)：課本閱讀測(cè)試題精選 四時(shí)田園雜興出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀（zheng）。敲成玉穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚草滿池塘水滿陂（bei），山落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔...
測(cè)測(cè)你的閱讀能力 常識(shí)課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋铩Ｂ犕暾n，我動(dòng)了心，決心種點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察它的生長(zhǎng)過程。回到家，我找到了兩個(gè)花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里長(zhǎng)出小苗了，...
千年古詩(shī)沒齒不忘 從軍行【唐】青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 ① 從軍行：樂府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。 ② 青海：指青海湖。 ③ 穿：磨破。 ④ 金甲：戰(zhàn)衣，金屬制的鎧甲。 ⑤ 樓蘭：西域古國(guó)名，這里泛指西域...
易混術(shù)語大揭秘 “方式”“手法” 的區(qū)分 ① 表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。 ② 表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)...
智慧小苗每日滋養(yǎng) 每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命，這個(gè)世界沒有完全一無是處的人，自然也沒有從頭到腳都閃閃發(fā)光的人。正如莫泊桑所說：“生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你以為的那么糟。希望在奔赴未來的路上，我們都有著生生不息的熱愛，如星燦爛，如風(fēng)自由！每個(gè)年...
詞語“雙胞胎“的精妙運(yùn)用 有些錯(cuò)誤總會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn)，讓學(xué)霸“馬失前蹄”。本期特為各位學(xué)霸準(zhǔn)備了幾組容易使用錯(cuò)誤的詞語，千萬不要在這些詞語上“馬失前蹄”了哦！ “制高點(diǎn)” 至高點(diǎn) 人工智能技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技巨頭紛紛搶占行業(yè)至高點(diǎn)。 “至高點(diǎn)”應(yīng)改成“制高點(diǎn)”。 “至...

快樂智慧星助力期中考 （時(shí)間：110分鐘總分：100分）積累與運(yùn)用（28分）選擇題。（20分）我 1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字字音、字形完全正確的一項(xiàng)是。 A.嫻熟（xian）上旬（xun）簡(jiǎn)陋（lou）文章 . B.腫脹（zhong）王妃（fe...

簡(jiǎn)算四則一招制勝 快來拿走我的學(xué)霸四則運(yùn)算秘籍！帶符號(hào)搬家一、加數(shù)互補(bǔ)： 1+9，2+8，3+7，4+6，5+5。聰明解法揭秘三、不夠減：改變運(yùn)算順序，先加再減。聰明解法揭秘 1203-2458+1797-8 =1203+1797-2458-8 = ...
按圖索驥一找出解題關(guān)鍵 春秋時(shí)秦國(guó)有個(gè)人叫孫陽(yáng)，相傳是我國(guó)古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。為了讓后世的人們能發(fā)現(xiàn)更多的千里馬，他把自己豐富的識(shí)馬經(jīng)驗(yàn)，編寫成一本《相馬經(jīng)》。在書中，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了相應(yīng)的圖像，以便人們對(duì)照?qǐng)D像，...
比較條件選對(duì)方法 網(wǎng)上流傳著一個(gè)馬云關(guān)于職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者的段子：上山打野豬，一槍打出去，野豬沒死，沖了過來。把槍一扔，往山下跑的，是職業(yè)經(jīng)理人。子彈打完了，把槍一扔，從腰上拔出柴刀和野豬拼命的，是創(chuàng)業(yè)者。馬云的這段妙喻形象生動(dòng)，運(yùn)用比較的方法讓人們很容易地...

數(shù)學(xué)密室大逃脫廚房香氣四溢 趙依茗、陸小豆、李嘉陽(yáng)和王凡按照文字信息的指示來到了三樓。這一層是一個(gè)開放式的廚房，長(zhǎng)方形的料理臺(tái)上擺滿了剛剛出爐的美食，誘人的香氣充滿了整個(gè)空間。咕?！亲酉袷歉惺艿搅耸澄锏恼賳荆缓蠒r(shí)宜地叫了起來?！耙禳c(diǎn)解出這里的謎題啊?！壁w依茗幾...

穿越時(shí)空的駿 在古代，馬兒相當(dāng)于今天的汽車、拖拉機(jī)和坦克，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和軍事的重要工具。同時(shí)，馬也是中國(guó)歷代畫家特別喜歡描繪的傳統(tǒng)題材之一?，F(xiàn)在，我們一起來欣賞一下眾多名家畫筆下風(fēng)格迥異的馬吧。很久很久以前，我是一顆星星。初春，我們給人間帶來新...
神奇的大霧 4月3日星期四晴小《草船借箭》說起 “我叫諸小亮，聰明高智商，祖先是孔明，遺傳基因強(qiáng)…”我班的朱小亮哼著自己編的歌謠，得意揚(yáng)揚(yáng)地從教室里走出來。原來，剛學(xué)完《草船借箭》一課，神機(jī)妙算的諸葛亮能不費(fèi)吹灰之力，就從曹操手中借到10萬...
怎樣做好 我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行中國(guó)每人每天約制造1千克垃圾，日本人是1.1千克，美國(guó)人是1.3千克，韓國(guó)人則高達(dá)1.6千克。垃圾若以掩埋或焚化方式處理，不僅污染環(huán)境，還需花費(fèi)巨額的處理費(fèi)。資源回收不僅保護(hù)我們的環(huán)境，也能減少垃圾量并節(jié)省垃圾處理費(fèi)。...