目錄

卷首

戲曲之光，照亮青春

每個(gè)人的青春里，都有一束光，照亮前行的路。戲曲是我生命里的光，上學(xué)時(shí)，我就很愛(ài)戲曲，后來(lái)，當(dāng)了老師，它也照亮著我的教學(xué)生涯。 記得初入中學(xué)任教時(shí)，我便懷揣著一個(gè)夢(mèng)想一一在校園里開(kāi)設(shè)戲曲課程，讓更多的學(xué)生感受到戲曲的魅力。但現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒...

讀圖

圖書(shū)館之“首”

春日正是讀書(shū)時(shí)，愛(ài)書(shū)的人一定也愛(ài)圖書(shū)館。近年來(lái)，中國(guó)新建了許多造型優(yōu)美、功能齊全的大型圖書(shū)館，成為城市文化的新名片。 全國(guó)單體建筑面積最大的圖書(shū)館上海圖書(shū)館東館館內(nèi)擁有22個(gè)主題閱讀服務(wù)空間，以及智慧文創(chuàng)區(qū)和散布在各樓層的團(tuán)隊(duì)研討室、終身學(xué)...

搜羅天下

BRO W SE 搜羅天下

#首次記錄遙遠(yuǎn)的“太空合聲”#地球的磁場(chǎng)深入太空，磁力線(xiàn)受到宇宙空間帶電粒子等擾動(dòng)時(shí)，會(huì)激發(fā)頻率特征類(lèi)似清晨鳥(niǎo)兒齊鳴合聲的電磁波，科學(xué)界稱(chēng)之為合聲波。合聲波是太空中幅值最強(qiáng)的電磁波動(dòng)之一，自20世紀(jì)50年代以來(lái)一直是空間物理學(xué)研究的前沿?zé)狳c(diǎn)...

特別策劃

無(wú)用是大用

世界很美，我們用文學(xué)表達(dá) 范仲淹是懂得表達(dá)的，“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”，短短數(shù)字，仿佛就能讓人看到那情那景;徐志摩也是懂得表達(dá)的，“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”，讓人立刻就能感受到康橋的...

最近在聽(tīng)點(diǎn)什么呢

（1976年出生，文中簡(jiǎn)稱(chēng)“老湯”）教授 歌單是一個(gè)人的私藏秘密，其中歌詞是人生的切片，能讓人瞬間穿越回那心境。方文山的“天青色等煙雨，而我在等你”，是雨霧迷茫里的深情；五月天的“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣”，是堅(jiān)持做自己的宣言在人生...

用一本書(shū)打開(kāi)18歲

工作多年之后，再遇到《圍城》，仍能記得18歲那年，在高中畢業(yè)的炎熱的暑假里，我窩在房間的沙發(fā)上看完了這本書(shū)。在那里我認(rèn)識(shí)了很多“陌生人”，但似乎又很熟悉，仿佛在我們那個(gè)海邊的小鎮(zhèn)上也能見(jiàn)到。那一年，我馬上就要離開(kāi)那里，去看外面的世界，帶著對(duì)...

專(zhuān)訪周華誠(chéng)：與文學(xué)同行的日子

周華誠(chéng) 中國(guó)當(dāng)代作家、攝影師，作品以散文、隨筆為主，風(fēng)格清新自然，充滿(mǎn)對(duì)生活的細(xì)膩觀察與思考，內(nèi)容既能提升讀者的文學(xué)素養(yǎng)，也能培養(yǎng)他們對(duì)生活的感知力。著有《草木光陰》《一飯一世界》《下田：寫(xiě)給城市的稻米書(shū)》等作品。稻田讀書(shū)，是一個(gè)多功能空間...

AI不能寫(xiě)什么

AI能寫(xiě)什么？ 讓我們從這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始：AI能否寫(xiě)一份思想?yún)R報(bào)？ 我以這個(gè)問(wèn)題向國(guó)內(nèi)某個(gè)有代表性的大模型提問(wèn)，它立刻給我寫(xiě)了一份，包含“思想動(dòng)態(tài)”“工作情況""存在的不足與改進(jìn)措施""結(jié)語(yǔ)”幾個(gè)部分。我...

閱讀，是我的人生處方

成長(zhǎng)是一個(gè)不斷尋找答案的過(guò)程，我們既向內(nèi)探求，也向外提問(wèn)。在一眾解答者里，書(shū)籍或許是最沉穩(wěn)可靠且擁有豐富閱歷的。那些前人所經(jīng)歷、試錯(cuò)、思考過(guò)的問(wèn)題，凝結(jié)成了智慧通達(dá)的文字，給予我們啟迪，也賜予我們前進(jìn)的力量。在你的追問(wèn)旅途里，是否有那么一本...

外星人書(shū)店

出校門(mén)往前走，然后左轉(zhuǎn)，再繼續(xù)往前走，你一共會(huì)走過(guò)三條馬路。從左轉(zhuǎn)時(shí)第一棵樹(shù)數(shù)起，數(shù)到第99棵，站到那個(gè)位置，眼睛朝九點(diǎn)鐘方向凝視天空。如果剛好看到太陽(yáng)，抬起左腳，躁三下，再次睜眼，你就來(lái)到了外星人的書(shū)店。 我們是一家專(zhuān)門(mén)面向外星人的書(shū)店，...

青春紀(jì)

時(shí)間

一 梅雨季節(jié)總是令人煩躁，到處都是潮濕的一—花崗巖樓梯，教室的墻、課桌…濕漉漉的水汽不知從哪個(gè)角落升騰起來(lái)，氤氬著泥土的氣息和霉味。T恤衫總是被汗水浸透，黏稠地緊貼在皮膚上。就在這樣的天氣里，我抱著一沓書(shū)匆匆行走在校園里。 書(shū)疊得有些高，我...

與西紅柿有關(guān)

我與爸爸的故事比較特別，都與西紅柿有關(guān)，值得娓娓道來(lái)。 小時(shí)候，我是一個(gè)典型的不讓父母省心的小孩，倒不是因?yàn)槲艺{(diào)皮貪玩，而是因?yàn)槲姨羰澈車(chē)?yán)重，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)且不愛(ài)說(shuō)話(huà)。但是，我對(duì)于小西紅柿表現(xiàn)出極大的興趣，在爸爸看來(lái)這近乎是一個(gè)奇跡，他開(kāi)玩笑般地...

非虛構(gòu)

我仰望的瑰麗星空

我望著遠(yuǎn)處重樓之間緩緩下沉的橘紅色夕陽(yáng)，余暉透過(guò)寫(xiě)字樓的有機(jī)玻璃輾轉(zhuǎn)映入窗，輕輕地潑灑在赭色的木質(zhì)窗臺(tái)上。堆放的紙箱并未蓋嚴(yán)，一縷微風(fēng)拂過(guò)，堆疊得厚厚的紙質(zhì)資料被掀起一角，不經(jīng)意間露出了幾張密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)微積分算符的草稿。我有些愣神，這熟悉的...

寫(xiě)作營(yíng)

從“必要” 出發(fā)，讀懂一首詩(shī)

古典詩(shī)歌作為傳統(tǒng)文化的最佳載體，被深刻地嵌人每個(gè)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，正如《古詩(shī)詞課》里提到的，“讀古典詩(shī)詞，能夠更好地建立我們跟我們的民族文化的一種血脈關(guān)聯(lián)，理解中國(guó)人的情感表達(dá)方式和人生趣味”。2024年11月，研究了一輩子古詩(shī)詞的女士去世...

為愛(ài)找方法

站在人生的十字路口，我該何去何從

高一下半學(xué)期，馬上就要面臨選科了，我身邊好多同學(xué)準(zhǔn)備選理科類(lèi)科目，而我很想選自己比較擅長(zhǎng)和喜歡的文科類(lèi)科目。家長(zhǎng)卻說(shuō)，理科類(lèi)科目以后在“三位一體"招生和高校專(zhuān)業(yè)選擇上占有優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)烈建議我選理科類(lèi)科目。 現(xiàn)在我很焦慮，如果聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)...

人生規(guī)劃局

廣播電視學(xué)： 鏡頭內(nèi)外，聲畫(huà)之間

你也喜歡看劇嗎 高中的某個(gè)周末，我忙里偷閑看動(dòng)漫時(shí)，偶然點(diǎn)進(jìn)了某個(gè)拉片視頻，這是我第一次接觸拉片這種特殊的觀劇方式。所謂“拉片”，就是在觀看劇集的過(guò)程中不斷暫停，把它拆解為一個(gè)個(gè)鏡頭，分析畫(huà)面拍攝的方式和用意。視頻中講到景別如何選擇，怎么用...

對(duì)話(huà).新質(zhì)青年

專(zhuān)業(yè)連連看

門(mén) 類(lèi)：文學(xué) 專(zhuān)業(yè)類(lèi)：新聞傳播學(xué) 選考學(xué)科建議：不限/歷史/思想政治 適合人群：對(duì)影視劇、綜藝、新聞、紀(jì)錄片等媒體內(nèi)容和傳播具有濃厚興趣，愿意深入了解并參與創(chuàng)作，能夠提出新穎的想法，抗壓能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神 相近專(zhuān)業(yè)：廣播電視編導(dǎo)、戲劇...

走讀地球

請(qǐng)回答 ASvalbard Archipelago斯瓦爾巴群島

極北之地 有人居住的緯度最高的地方在哪里？答案是斯匹茨卑爾根島（Spitsbergen）上的一個(gè)名叫新奧爾松（NewAlesund）的小鎮(zhèn)。該小鎮(zhèn)所在的緯度是 ，常住居民有35人，他們都是各個(gè)國(guó)家科考站的成員，其中就包括中國(guó)的黃河科考站。...

見(jiàn)微知著

奇人奇書(shū)的當(dāng)世之用和跨世價(jià)值

高利 今天給大家推薦一本初版于1915年的“奇書(shū)”—辜鴻銘先生的《中國(guó)人的精神》。 此書(shū)何奇之有？一奇是在當(dāng)時(shí)浩蕩的“西學(xué)東漸"潮流中，這本書(shū)逆潮流而上，引領(lǐng)"東學(xué)西漸"的風(fēng)向；二奇是辜鴻銘及其主張?jiān)诋?dāng)時(shí)的中國(guó)...

文藝苑

借水的姿態(tài)， 烘托馥郁芬芳

文/松三冬去春來(lái)，家里的水仙又開(kāi)過(guò)一季，我細(xì)細(xì)地洗凈水仙盆，小心收納好，留待來(lái)年的芬芳。 每年入冬以后，江南的花市上就會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)擺出白色的水仙球。雪白的蒜球上冒出幾抹翠色的新芽，如雪地之新綠。楊萬(wàn)里說(shuō)：“天仙不行地，且借水為名。"...

幸有所愛(ài)，尋常即山海

文/王玉 在人生的旅途中，我們都想攀登屬于自己的那座高峰，然而這很不容易，必須憑借毅力和耐心負(fù)重前行。這本書(shū)的中文譯名給了正在努力向上的你一個(gè)詩(shī)意的建議一—你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山。 該書(shū)的本意是教育改變?nèi)松?，但更深層的含義指向了對(duì)原生家庭的跨越...