
目錄
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回通州
1 每個(gè)人的一生,無論是貧窮還是富有,總會(huì)有那么一兩次高光時(shí)刻:有人是在比賽中勇奪桂冠,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),受萬眾矚目的那一刻;有人是十年寒窗苦讀,一朝金榜題名的那一刻。我呢,什么榮耀都談不上,僅僅得到了一個(gè)能留在北京繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)而已。年少的我,...
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河岸三人
一 那年夏天,我無所事事,經(jīng)常游蕩在蒲葦河邊。那段日子里,我認(rèn)識(shí)了富有銀。他家在對(duì)岸的梨灣,與我不同的是,他經(jīng)常趕著鴨子來到河邊。他泳技好,在河水里鉆來鉆去,和鴨子捉迷藏。有一次,他把鴨子趕到下游的蒲葦河里。河里的蒲葦格外茂盛,水拐了幾道彎...
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鴻鵠
一 省文聯(lián)分管作協(xié)的老主席退休了,文聯(lián)指定作協(xié)駐會(huì)的副主席陳志暫時(shí)主持工作。作協(xié)是省文聯(lián)十幾個(gè)協(xié)會(huì)中排頭的協(xié)會(huì),這意味著,只要做出相應(yīng)成績(jī),他就有可能接替老主席進(jìn)入文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子。群眾團(tuán)體的職責(zé)就是服務(wù),組織采風(fēng)、研討、評(píng)獎(jiǎng)、統(tǒng)計(jì)創(chuàng)作成果、辦...
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空轉(zhuǎn)的太后
聽簡(jiǎn)子念完最后一首唐詩的時(shí)候,我知道這一切都不是按我設(shè)計(jì)的軌道走了——我設(shè)計(jì)的是讓簡(jiǎn)子盡快演完這場(chǎng)戲后就滾蛋,免得占據(jù)劇組一個(gè)名額,天天混吃混喝。 簡(jiǎn)子是我的大學(xué)老師推薦過來的。老師說,這孩子性格跟別人有很大差異,平時(shí)不大愛說話,也不愿跟同...
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痙攣
一 二○一九年八月十日,第九號(hào)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”在浙江溫嶺登陸,最大風(fēng)力十七級(jí),隨后越過錢塘江,前往江蘇省內(nèi)。我在“利奇馬”的反方向上了高鐵,從徐州到淮安,一路盯著手機(jī)屏幕觀察臺(tái)風(fēng)的行進(jìn)路徑。連建打來電話,嘴里講著難懂的方言,詢問我還有多久到達(dá)...
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父親的石板街
一 父親告訴我,他找到了哥哥,就在石板街的苗結(jié)銀坊店樓上。 父親說:“我要去那里守著,這次不能讓他再跑了?!?父親的話我并不在意,我知道父親又魔怔了,阿爾茨海默病的父親經(jīng)常魔怔。自從進(jìn)城后,父親就把哥哥“找到”了若干次,每次都是我趕過去,向...
中篇小說
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嶺南講座之一
第一講:開場(chǎng)的話 同學(xué)們好,很高興有這個(gè)機(jī)會(huì),與大家在嶺南大學(xué)的教室里相遇。中國有句古話,叫“教學(xué)相長(zhǎng)”,什么意思呢,就是通過老師的教和同學(xué)們的學(xué),大家可以一起進(jìn)步。 你們的老師告訴我,第一節(jié)課還是很重要的。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)只是先過來試聽,聽過...
聽雨僧廬
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“馬橋”沉案
那時(shí)還不流行“撕裂”這個(gè)詞,一家出版社在出版《文人的斷橋——〈馬橋詞典〉訴訟紀(jì)實(shí)》一書時(shí),用了“斷橋”這個(gè)詞,而現(xiàn)在看來,“撕裂”是形容當(dāng)事人狀態(tài)的最妥帖的說法。 因《馬橋詞典》引起的文化紛爭(zhēng),在媒體上喧囂了很長(zhǎng)時(shí)間,最后雖訴諸法律,但風(fēng)波...
文壇云泥
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生成式AI:一場(chǎng)創(chuàng)造力革命
作為一名重度科幻迷,年幼的我在父親所在的科研機(jī)構(gòu)的圖書館里接觸到了凡爾納、阿西莫夫、克拉克等大師的作品。上小學(xué)時(shí)我開始動(dòng)筆書寫屬于我自己的科幻世界,1997年我在雜志上發(fā)表了第一篇小說。彈指一揮間,許多當(dāng)年小說中的未來想象已然變成現(xiàn)實(shí):無人...
AI與創(chuàng)作
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現(xiàn)實(shí)主義與先鋒的流脈
2024年度的《清明》在小說領(lǐng)域呈現(xiàn)出一幅豐富多彩、深邃厚重的文學(xué)畫卷,其對(duì)于現(xiàn)實(shí)題材的深刻挖掘與多樣展現(xiàn),不僅彰顯了時(shí)代精神的豐富性與復(fù)雜性,也體現(xiàn)了文學(xué)作為時(shí)代鏡像的獨(dú)特價(jià)值。既有對(duì)鄉(xiāng)村田野的深情回望,也有對(duì)城市喧囂的冷靜審視;既有對(duì)個(gè)...