百花

2024年12期

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《百花》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊，百花雜志社是陜西省文化和旅游廳主管，陜西省文化館主... 展開

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冬日絮語 輕輕推開十二月的門扉，暖意已遁形。我俯身拾起一枚遺落的楓葉，火紅的顏色給人心中一抹溫暖，又仿佛季節(jié)離去的腳印。忽然，凄風(fēng)一陣。我回屋匆匆找出棉衣，翻柜時(shí)墻上的盤鐘睜大了眼睛，數(shù)著秒針抖落的一粒粒塵埃。我扣上扣子，拉緊衣袖，走進(jìn)位于社區(qū)中心...

深山出鷹鷂 在大巴山腹地的新鋪鎮(zhèn)新鋪灣社區(qū)，有一群地地道道的莊稼漢，他們憑著對生活的熱愛和觀察，以及對民間藝術(shù)的深刻理解，以巧妙的構(gòu)思和嫻熟的動(dòng)作，精彩地表演了陜西省省級非遺項(xiàng)目“勉縣五節(jié)龍”，一舉奪得中國民間文藝山花獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，并榮登央視舞臺(tái)。一巴...
特別的賬本 二十多年前，國企改革在小城如火如荼地開展，推動(dòng)了國有資產(chǎn)的盤活和重組，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的提升。但改革難免帶來陣痛，其中之一便是一批工人的下崗再就業(yè)。為此，市里建立了職能部門與特困下崗職工的結(jié)對幫扶機(jī)制。每年，我們單位都會(huì)分配一到兩個(gè)結(jié)對幫扶...
詩歌里的秋天 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！蓖瑯邮乔?，在不同的詩人筆下，則被創(chuàng)造出了不同的意境。正是由于作者的經(jīng)歷與眼前所見之景不同，在詩歌中所寄托的情感便各不相同。無論是以秋之凄涼來訴說自己的懷才不遇，還是用秋之豐收表達(dá)農(nóng)民收獲的喜悅，又或是借秋...
連城山文物巡查 癸卯年初冬，寒風(fēng)逐漸凜冽，我與同事前往連城山開展文物巡查工作。勉縣，這個(gè)看似不起眼的縣城，實(shí)際上蘊(yùn)含著豐富的歷史文化遺產(chǎn)。眾多珍貴的文物星羅棋布，但大多隱藏在偏遠(yuǎn)的山區(qū)之中，這無疑給我們的工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。今日，我們計(jì)劃巡查的摩崖石虎，正...
舍安逸，方得機(jī)遇 在漫畫中，“魚缸”象征著安逸、安穩(wěn)、安心、安適、安定的生活，無波無瀾、無風(fēng)無浪，讓魚兒在熟知的環(huán)境中有更多安全感、掌控感，得以放松；“大?！毕笳髦鴱V闊的天地，充滿無限可能。魚身處其間，也許會(huì)面臨滔天巨浪、狂風(fēng)暴雨帶來的未知、恐懼、威脅，命懸...
拿起書，遇見生命 明代文學(xué)家陳繼儒《以書為利》曾言：“天下之事，利害長相伴，存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”讀書不僅可以啟迪思想、開闊視野，也可以陶冶情操，給人帶來豐富的精神體驗(yàn)。曹雪芹的《紅樓...
向前走 我獨(dú)自一人身處一望無際的荒原，只有幾處稀疏的野草點(diǎn)綴，滿目荒蕪。何以存活？我只知道，站在原地只會(huì)彈盡糧絕，消亡于沉寂之中，我必須尋找前方的出路，尋找答案。活下去的方式只有往前走。人都需要一種往前走的精神。 “哪里是前？”我心想，“往哪走，...
命題2024 歲月是時(shí)鐘的音符，年輪是相思的山徑，季節(jié)是愁緒的落腳點(diǎn)，日子是靈魂的依靠。空谷是溪流的清澈，小巷是城市的幽怨，白云是雨雪的明信片，星辰是大地的坐標(biāo)。那年春天，我興致盎然地出發(fā)，毫不在意鐵軌到底有多長。這個(gè)秋日，我若有所思...
省下一寸月光，給你（外四首） 月光傾瀉，如銀似練在夜的角落，我悄悄藏起一寸光星辰點(diǎn)點(diǎn)，如同你眼中的閃爍穿越黑暗，只為守護(hù)你的夢風(fēng)中傳來輕聲細(xì)語是我在訴說，對你無盡的思念寂靜的夜，你是我唯一的詩篇人海茫茫，你是我永恒的尋覓我聽見時(shí)間的流轉(zhuǎn)，滴答又滴答卻愿...
最后一縷炊煙（外三首） 霞光每天叩醒黎明，秸稈燃燒的聲音勾勒著人世間的脈象每吃飽一餐，我就完成一次涅槃天地過于遼闊，萬物像微塵般忽略不計(jì) 一直與時(shí)間撕扯，母親最后一次燒火做飯的炊煙是什么樣子，我記不清它的來龍去脈隱忍的秉性像母親，勞苦一生而回歸塵土刻...
山頂?shù)脑铝粒ㄍ舛祝?/a> 幾年前，去山頂上露營天空湛藍(lán)，飛蟲泛濫草甸上埋首的秋風(fēng) 如一匹俊秀的野馬奔襲在晴朗的午后穿過波詭云譎的山嶺和怪石嶙峋的小路黃昏時(shí)分，天色暗了下來天穹上寡淡的云霧懷抱遙遠(yuǎn)的星河整個(gè)深山開始小憩兩個(gè)素不相識(shí)的旅人平分同一個(gè)...
七月槐花（外一首） 愛人的絮語滑過耳邊穿越每一個(gè)神經(jīng)末梢然后吻于足尖天上的星星經(jīng)過復(fù)制粘貼于大地之上多么奇妙的美圖秀秀是誰，策劃了一場顏色派對并悄悄改寫了城市專心致志的綠化七月的炙熱，將細(xì)小的銀兩淬煉成，精致婉約層層包裹的心剎那碎成 ...
臺(tái)風(fēng)走了（外一首） 預(yù)期過，也許還有點(diǎn)期待的那份緊繃的神經(jīng) 并沒有如約而至臺(tái)風(fēng)中心偏離過于遙遠(yuǎn) 但它犀利的尾翼，藏有過多酸澀像是筆鋒忽然一轉(zhuǎn)。對這個(gè)綿延漫長的苦夏大書特書濫用煽情的結(jié)果是：時(shí)值寒露我被迫赤足在一個(gè)個(gè)水塘中徘徊并搬運(yùn)一磚一瓦沒...
草池灣秋夜 翻越秦嶺巴山，只為趕在日落前走進(jìn)那道灣鬼谷嶺的夕陽，已將草池灣一樹鳥鳴鍍得緋紅一陣風(fēng)嘩啦啦地吹了過來南山坡上，穿過暮色的羊群有的還含著一株草咩咩叫田園、荷塘、陽光與月光發(fā)出金銀的光鮮晚風(fēng)推開麥浪的翻滾我無意晃動(dòng)，一灣夜色...
親人 我不知道為什么在這里，總有一種親近的感覺總有一些東西讓我停下腳步閉上眼睛，心緒安寧這片大地賦予我們的都值得感恩只需淺淺地呼吸伸出雙手就可以擁抱天上的霞云，人間的桃李這一次我走過梯田稻子已收割良久稻花的香氣還在我久久地凝...
渡口 一櫓不能解答的問題那就再搖一櫓有河的地方，渡口永遠(yuǎn)都是捷徑替千世萬代、南來北往的過客做著決斷斷頭路，有一種更柔軟的延伸方式給對于彼岸的欲望保留住耐心而不失尊嚴(yán)的儀式感水紋在櫓下漾開，正如某些古老的關(guān)于歸鄉(xiāng)和遠(yuǎn)游的符咒被一...
雪夜訪戴 一場雪下得熱鬧剡溪悠悠，它并不知道還會(huì)有更悠長的黑與白有待穿過就像沒有人知道那晚的戴宅發(fā)生了什么宅子的主人是在酒后妄言還是在擔(dān)心來年的收成但他一定知道王家的公子會(huì)來他聽見了船只靠岸的聲音甚至還聽見了一只抬起又放下的...
隱喻之橋（外一首） 夢中有一棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地立著隔著一片雪原，無法穿越醒來，窗臺(tái)上開了一朵花就像夢里那棵樹與我相視無言白紙上，我寫上一座橋讓那朵花在橋上開放從我的腳下，一朵一朵開過雪原就這樣，白紙成了我心中的花園開滿鮮花的橋那頭一棵開花的樹，孤...
夕陽下的影子 夕陽照著大山也照著禿頭的大樹站在土堆旁，我在沉默中把淚水按進(jìn)眼眶撿起幾片葉子，樹托起我的影子溫暖從小就在身體里流淌拉過近旁玩耍的孩子再次向土堆鞠躬，低下頭幾根頭發(fā)掉落胸前孩子繼續(xù)跑去玩耍，他突然哭著說稍遠(yuǎn)處看到我就是樹的...
愿望 一年四季，偏偏選在春天避開冬的寒冷、夏的炙熱不想復(fù)古，也不想超前只想好好地享受當(dāng)下因?yàn)榧辈豢赡停粋€(gè)莽撞把困了一冬的夢喚醒化作激情，只是為了韶華哪怕稍縱即逝，也應(yīng)留住不必去打聽黃鶯的下落這個(gè)時(shí)候，她就在身邊欣賞著她動(dòng)人的...
意難平 浩蕩的情緣難割舍心的痕跡深埋在記憶里塵封愛與恨在心底——交織你曾是我心里的眷戀如今離別歲月褪盡你我的印記在紅塵里起落風(fēng)花雪月悄然離去我懷著思念揮淚情絲染成了凄美的白發(fā) 青山依舊昔日的他卻不再相同我想忘懷，情緒卻難平息...
影子（外一首） 昨晚，豐滿的月亮落在了窗欞偷聽了她一晚瘦弱的胡話它失眠了次日，帶著昏沉的月色路過金色的太陽它抓住她失魂落魄的影子丟在這，離箭一樣的斑馬線上怔怔半晌，腦袋的白也鋪滿地上影子啊影子，連你都變成了他的模樣牽牛花這，柔軟的身體...
董婧怡美術(shù)作品欣賞 董婧怡，2011-2015年，在西安美術(shù)學(xué)院服裝系獲學(xué)士學(xué)位；2019-2022年，在西安美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院獲碩士學(xué)位，研究方向?yàn)橹袊B畫創(chuàng)作與研究，師從麻元彬教授；2022年至今，于西安美術(shù)學(xué)院攻讀美術(shù)學(xué)博士研究生學(xué)位，師從姜怡翔、麻元...

湖畔 并蒂的荷花方紅青蓮的黃已衰老，藍(lán)天的影子躲進(jìn)漣漪路過云端的風(fēng)，路過風(fēng)的秋波最后一次，秋波為秋風(fēng)流連柳樹下，死于二八芳華的蟬彼岸的彼岸是深淵，今夜是否還記得月下走遠(yuǎn)的背影和諾言蒼蠅在玻璃旁干癟，我的臉龐和鬢上的霜遙遠(yuǎn)的鐘聲醒...
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作動(dòng)態(tài) ◎全省動(dòng)態(tài)： “三秦四季一宴千年”非遺美食賀新年系列活動(dòng)在陜西省文化館曲江館區(qū)成功舉辦（本刊記者：撒小虎）為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，認(rèn)真落實(shí)省委省政府關(guān)于加強(qiáng)陜菜品牌建設(shè)的指示精神和《關(guān)于加快文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干措施》部署，進(jìn)一步推動(dòng)...
公共文化工作動(dòng)態(tài) ◎全省動(dòng)態(tài)： 2024群眾文化品牌發(fā)展大會(huì)在上海召開：陜西省文化館精彩亮相陜西群文人展示風(fēng)采（本刊記者：撒小虎通訊員：馬艷）群文品牌發(fā)布，群賢齊聚奉賢。12月22日至23日，由中國群眾文化學(xué)會(huì)、文化和旅游部全國公共文化發(fā)展中心、上海市...

深山出鷹鷂 在大巴山腹地的新鋪鎮(zhèn)新鋪灣社區(qū)，有一群地地道道的莊稼漢，他們憑著對生活的熱愛和觀察，以及對民間藝術(shù)的深刻理解，以巧妙的構(gòu)思和嫻熟的動(dòng)作，精彩地表演了陜西省省級非遺項(xiàng)目“勉縣五節(jié)龍”，一舉奪得中國民間文藝山花獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，并榮登央視舞臺(tái)。一巴...
特別的賬本 二十多年前，國企改革在小城如火如荼地開展，推動(dòng)了國有資產(chǎn)的盤活和重組，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的提升。但改革難免帶來陣痛，其中之一便是一批工人的下崗再就業(yè)。為此，市里建立了職能部門與特困下崗職工的結(jié)對幫扶機(jī)制。每年，我們單位都會(huì)分配一到兩個(gè)結(jié)對幫扶...
詩歌里的秋天 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”同樣是秋，在不同的詩人筆下，則被創(chuàng)造出了不同的意境。正是由于作者的經(jīng)歷與眼前所見之景不同，在詩歌中所寄托的情感便各不相同。無論是以秋之凄涼來訴說自己的懷才不遇，還是用秋之豐收表達(dá)農(nóng)民收獲的喜悅，又或是借秋...
連城山文物巡查 癸卯年初冬，寒風(fēng)逐漸凜冽，我與同事前往連城山開展文物巡查工作。勉縣，這個(gè)看似不起眼的縣城，實(shí)際上蘊(yùn)含著豐富的歷史文化遺產(chǎn)。眾多珍貴的文物星羅棋布，但大多隱藏在偏遠(yuǎn)的山區(qū)之中，這無疑給我們的工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。今日，我們計(jì)劃巡查的摩崖石虎，正...
舍安逸，方得機(jī)遇 在漫畫中，“魚缸”象征著安逸、安穩(wěn)、安心、安適、安定的生活，無波無瀾、無風(fēng)無浪，讓魚兒在熟知的環(huán)境中有更多安全感、掌控感，得以放松；“大?！毕笳髦鴱V闊的天地，充滿無限可能。魚身處其間，也許會(huì)面臨滔天巨浪、狂風(fēng)暴雨帶來的未知、恐懼、威脅，命懸...
拿起書，遇見生命 明代文學(xué)家陳繼儒《以書為利》曾言：“天下之事，利害長相伴，存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”讀書不僅可以啟迪思想、開闊視野，也可以陶冶情操，給人帶來豐富的精神體驗(yàn)。曹雪芹的《紅樓...
向前走 我獨(dú)自一人身處一望無際的荒原，只有幾處稀疏的野草點(diǎn)綴，滿目荒蕪。何以存活？我只知道，站在原地只會(huì)彈盡糧絕，消亡于沉寂之中，我必須尋找前方的出路，尋找答案。活下去的方式只有往前走。人都需要一種往前走的精神。 “哪里是前？”我心想，“往哪走，...
命題2024 歲月是時(shí)鐘的音符，年輪是相思的山徑，季節(jié)是愁緒的落腳點(diǎn)，日子是靈魂的依靠。空谷是溪流的清澈，小巷是城市的幽怨，白云是雨雪的明信片，星辰是大地的坐標(biāo)。那年春天，我興致盎然地出發(fā)，毫不在意鐵軌到底有多長。這個(gè)秋日，我若有所思...
省下一寸月光，給你（外四首） 月光傾瀉，如銀似練在夜的角落，我悄悄藏起一寸光星辰點(diǎn)點(diǎn)，如同你眼中的閃爍穿越黑暗，只為守護(hù)你的夢風(fēng)中傳來輕聲細(xì)語是我在訴說，對你無盡的思念寂靜的夜，你是我唯一的詩篇人海茫茫，你是我永恒的尋覓我聽見時(shí)間的流轉(zhuǎn)，滴答又滴答卻愿...
最后一縷炊煙（外三首） 霞光每天叩醒黎明，秸稈燃燒的聲音勾勒著人世間的脈象每吃飽一餐，我就完成一次涅槃天地過于遼闊，萬物像微塵般忽略不計(jì) 一直與時(shí)間撕扯，母親最后一次燒火做飯的炊煙是什么樣子，我記不清它的來龍去脈隱忍的秉性像母親，勞苦一生而回歸塵土刻...
山頂?shù)脑铝粒ㄍ舛祝?/a> 幾年前，去山頂上露營天空湛藍(lán)，飛蟲泛濫草甸上埋首的秋風(fēng) 如一匹俊秀的野馬奔襲在晴朗的午后穿過波詭云譎的山嶺和怪石嶙峋的小路黃昏時(shí)分，天色暗了下來天穹上寡淡的云霧懷抱遙遠(yuǎn)的星河整個(gè)深山開始小憩兩個(gè)素不相識(shí)的旅人平分同一個(gè)...
七月槐花（外一首） 愛人的絮語滑過耳邊穿越每一個(gè)神經(jīng)末梢然后吻于足尖天上的星星經(jīng)過復(fù)制粘貼于大地之上多么奇妙的美圖秀秀是誰，策劃了一場顏色派對并悄悄改寫了城市專心致志的綠化七月的炙熱，將細(xì)小的銀兩淬煉成，精致婉約層層包裹的心剎那碎成 ...
臺(tái)風(fēng)走了（外一首） 預(yù)期過，也許還有點(diǎn)期待的那份緊繃的神經(jīng) 并沒有如約而至臺(tái)風(fēng)中心偏離過于遙遠(yuǎn) 但它犀利的尾翼，藏有過多酸澀像是筆鋒忽然一轉(zhuǎn)。對這個(gè)綿延漫長的苦夏大書特書濫用煽情的結(jié)果是：時(shí)值寒露我被迫赤足在一個(gè)個(gè)水塘中徘徊并搬運(yùn)一磚一瓦沒...
草池灣秋夜 翻越秦嶺巴山，只為趕在日落前走進(jìn)那道灣鬼谷嶺的夕陽，已將草池灣一樹鳥鳴鍍得緋紅一陣風(fēng)嘩啦啦地吹了過來南山坡上，穿過暮色的羊群有的還含著一株草咩咩叫田園、荷塘、陽光與月光發(fā)出金銀的光鮮晚風(fēng)推開麥浪的翻滾我無意晃動(dòng)，一灣夜色...
親人 我不知道為什么在這里，總有一種親近的感覺總有一些東西讓我停下腳步閉上眼睛，心緒安寧這片大地賦予我們的都值得感恩只需淺淺地呼吸伸出雙手就可以擁抱天上的霞云，人間的桃李這一次我走過梯田稻子已收割良久稻花的香氣還在我久久地凝...
渡口 一櫓不能解答的問題那就再搖一櫓有河的地方，渡口永遠(yuǎn)都是捷徑替千世萬代、南來北往的過客做著決斷斷頭路，有一種更柔軟的延伸方式給對于彼岸的欲望保留住耐心而不失尊嚴(yán)的儀式感水紋在櫓下漾開，正如某些古老的關(guān)于歸鄉(xiāng)和遠(yuǎn)游的符咒被一...
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夕陽下的影子 夕陽照著大山也照著禿頭的大樹站在土堆旁，我在沉默中把淚水按進(jìn)眼眶撿起幾片葉子，樹托起我的影子溫暖從小就在身體里流淌拉過近旁玩耍的孩子再次向土堆鞠躬，低下頭幾根頭發(fā)掉落胸前孩子繼續(xù)跑去玩耍，他突然哭著說稍遠(yuǎn)處看到我就是樹的...
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意難平 浩蕩的情緣難割舍心的痕跡深埋在記憶里塵封愛與恨在心底——交織你曾是我心里的眷戀如今離別歲月褪盡你我的印記在紅塵里起落風(fēng)花雪月悄然離去我懷著思念揮淚情絲染成了凄美的白發(fā) 青山依舊昔日的他卻不再相同我想忘懷，情緒卻難平息...
影子（外一首） 昨晚，豐滿的月亮落在了窗欞偷聽了她一晚瘦弱的胡話它失眠了次日，帶著昏沉的月色路過金色的太陽它抓住她失魂落魄的影子丟在這，離箭一樣的斑馬線上怔怔半晌，腦袋的白也鋪滿地上影子啊影子，連你都變成了他的模樣牽?；?這，柔軟的身體...
董婧怡美術(shù)作品欣賞 董婧怡，2011-2015年，在西安美術(shù)學(xué)院服裝系獲學(xué)士學(xué)位；2019-2022年，在西安美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院獲碩士學(xué)位，研究方向?yàn)橹袊B畫創(chuàng)作與研究，師從麻元彬教授；2022年至今，于西安美術(shù)學(xué)院攻讀美術(shù)學(xué)博士研究生學(xué)位，師從姜怡翔、麻元...

豫劇戲歌的創(chuàng)作特點(diǎn)與多元價(jià)值 摘要：豫劇戲歌作為中國傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代音樂元素融合的產(chǎn)物，不僅繼承了豫劇深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)精髓，還融入了現(xiàn)代歌曲的創(chuàng)作手法，展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力和多元價(jià)值。本文聚焦豫劇戲歌的緣起，揭示主要?jiǎng)?chuàng)作特點(diǎn)，以作品《沒有強(qiáng)大的祖國哪有幸福的家》為例...
寫意雕塑《飛天》的空間與線條表達(dá)風(fēng)格思考 摘要：本文研究了敦煌飛天壁畫中的寫實(shí)寫意手法，對其空間和線條的運(yùn)用及表達(dá)進(jìn)行了分析和探討。將敦煌飛天的美學(xué)特質(zhì)與現(xiàn)代雕塑藝術(shù)進(jìn)行結(jié)合，可以創(chuàng)造出既承襲傳統(tǒng)又面向未來的寫意雕塑作品，筆者期望能為傳統(tǒng)雕塑藝術(shù)拓展出新的發(fā)展領(lǐng)域。關(guān)鍵詞：敦煌...
美育浸潤背景下高中音樂跨學(xué)科融合教學(xué)路徑探索 摘要：本文從教師知識(shí)儲(chǔ)備、課程體系建設(shè)、教學(xué)評價(jià)方法和跨學(xué)科融合文化氛圍等角度切入，深入分析了美育浸潤背景下高中音樂跨學(xué)科融合教學(xué)中存在的問題，提出了構(gòu)建教師協(xié)作平臺(tái)、設(shè)計(jì)系統(tǒng)化課程體系、創(chuàng)新多元評價(jià)方式、營造跨學(xué)科文化氛圍等策略和措施，...
中國油畫創(chuàng)作中的民俗形象與文化意義 摘要：當(dāng)前，中國油畫創(chuàng)作在吸取西方藝術(shù)形式的同時(shí)，也在不斷融入民族特色，而民俗形象的使用更是一條溝通傳統(tǒng)和當(dāng)代藝術(shù)表達(dá)的紐帶。借助油畫這一媒介，豐富的民俗形象得以展現(xiàn)獨(dú)特的文化意義，使觀者對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文對中國油畫創(chuàng)作...
山西省長城文化與高校思想政治教育融合研究 摘要：為加強(qiáng)高校思想政治教育，傳承和弘揚(yáng)長城文化，本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷、訪談、實(shí)地考察等研究方法對山西省長城文化融入高校思想政治教育進(jìn)行了系統(tǒng)研究。本文闡述了山西省長城文化融入高校思想政治教育的價(jià)值與意義，分析了思想政治教育方面的現(xiàn)狀...
高職院校紅色文化傳承與弘揚(yáng)機(jī)制研究 摘要：傳承與弘揚(yáng)紅色文化、筑牢紅色根基是高校落實(shí)立德樹人的重要體現(xiàn)，也是新時(shí)代高校思想政治工作者的使命與責(zé)任。本文通過調(diào)查研究，從目前高職紅色文化傳承現(xiàn)狀、面臨形勢、高職院校學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)三個(gè)方面入手，加以系統(tǒng)分析，提出構(gòu)建高職院校紅色文化...
湖湘文化“兩創(chuàng)”的SWOT分析與推進(jìn)策略 摘要：湖湘文化“兩創(chuàng)”存在著歷史積淀深厚、地域特色鮮明等優(yōu)勢，以及習(xí)近平總書記為湖南文旅發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略指引機(jī)會(huì)；同時(shí)也面臨著傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代元素融合不易等劣勢，以及珍貴文化資源流失等挑戰(zhàn)。挖掘湖湘文化獨(dú)特價(jià)值，融合多元文化元素；結(jié)合現(xiàn)代...
新媒體視域下川劇藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新策略探究 摘要：隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，戲曲藝術(shù)與新媒體深度融合煥發(fā)出了新的生機(jī)。川劇是我國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中國戲曲寶庫中的一顆耀眼明珠，其發(fā)展前景危機(jī)與機(jī)遇并存。川劇藝術(shù)的傳承與發(fā)展，離不開媒介的負(fù)載與傳播，尤其是新媒體多元平臺(tái)與技...
河南曲藝發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 摘要：河南是曲藝大省，是中國曲藝發(fā)展的一方高地。隨著時(shí)代的變遷和發(fā)展，受新媒體和泛娛樂文化的沖擊，河南曲藝面臨著諸多挑戰(zhàn)和困境：數(shù)字化建設(shè)滯后，曲種宣傳推廣力度不夠，作品內(nèi)容創(chuàng)新性不足，院團(tuán)與劇場、舞臺(tái)與講臺(tái)之間存在壁壘，等。這就需要從政...
以思政理念促進(jìn)高職舞蹈課程班級學(xué)風(fēng)建設(shè) 摘要：在“大思政課”背景下，對學(xué)生的思想政治教育和綜合育人，已經(jīng)成為高職院校的重要課題。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系到高職院校優(yōu)質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)和舞蹈課程建設(shè)能否良性發(fā)展，加強(qiáng)高職舞蹈課程班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，意義非同尋常。本文針對教師思政教學(xué)觀念不強(qiáng)和能力不足...
禪意東漸 摘要：禪宗高僧的肖像被稱為頂相，隨著宋代中日禪僧愈漸密切的往來，頂相畫逐漸成為一種獨(dú)特的繪畫形式。南宋的《無準(zhǔn)師范像》是頂相畫的代表作，它不僅具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和個(gè)人特色，還在中日文化交流中留有濃墨重彩的一筆。本文從三個(gè)方面對《無準(zhǔn)師范像...
文化基因視角下浙江宋韻文創(chuàng)IP體系建構(gòu)研究 摘要：本文從文化基因視角對浙江宋韻文創(chuàng)IP體系進(jìn)行構(gòu)建，由建立宋韻文創(chuàng)IP基因數(shù)據(jù)庫、宋韻文化基因符號提取與轉(zhuǎn)化、宋韻文創(chuàng)IP孵化三部分組成，還將理論指導(dǎo)應(yīng)用于主題文創(chuàng)IP設(shè)計(jì)，檢驗(yàn)了本研究所構(gòu)建的設(shè)計(jì)體系的可行性。關(guān)鍵詞：文化基因；宋...
流行稱謂語“寶寶”的多角度分析 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，人們不再局限于線下社交。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)融合了多種元素，逐步推進(jìn)了流行語的發(fā)展，“寶寶”等一些親昵的稱呼語逐漸出現(xiàn)在大眾視野中，成為流行稱謂語。本文將從修辭學(xué)、社會(huì)心理、情感認(rèn)知三方面深入分析“寶寶”一詞。關(guān)鍵詞...
隴東黃土高原剪紙藝術(shù)的傳承與發(fā)展研究 摘要：本文通過文獻(xiàn)分析、措施分析等方法，系統(tǒng)分析了隴東黃土高原剪紙藝術(shù)的重要價(jià)值、傳承與創(chuàng)新發(fā)展策略。研究發(fā)現(xiàn)，隴東黃土高原的剪紙藝術(shù)蘊(yùn)含豐富的審美價(jià)值、社會(huì)教育功能和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿?，是值得重視和保護(hù)的珍貴文化資源。為確保其可持續(xù)傳承與發(fā)展...
淺析《醒世恒言》中韻文套語的作用 摘要：《醒世恒言》是馮夢龍“三言”中問世最晚的一部話本小說集，與《喻世明言》《警世通言》以收集宋、元話本舊稿為主不同，《醒世恒言》中的小說多為明代文人自己創(chuàng)作。文人自身較高的文學(xué)素養(yǎng)使話本小說的敘述方式得到極大提升，其中韻文套語的運(yùn)用也與...
影視藝術(shù)發(fā)展與當(dāng)代精神文明建設(shè)研究 摘要：影視藝術(shù)作為一種重要的文化形式和文化載體，不僅在藝術(shù)上有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式和審美價(jià)值，同時(shí)還承載著當(dāng)代社會(huì)的價(jià)值取向、文化認(rèn)同、思想觀念等精神文明建設(shè)的內(nèi)容。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，影視藝術(shù)也在不斷發(fā)生變革和創(chuàng)新，呈現(xiàn)出多樣化、多維化的趨...
巖彩在工筆畫中的表現(xiàn)及運(yùn)用 摘要：巖彩是工筆畫中的一種色彩技法，特指用墨色勾勒山石紋理的處理方法。工筆花鳥畫是中國傳統(tǒng)繪畫的一種流派，以細(xì)膩精巧地描繪花卉和鳥類為主題，追求形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。在工筆花鳥畫中，巖彩的表現(xiàn)可以增強(qiáng)作品的層次感和立體感。巖彩在工筆花鳥畫中...
當(dāng)代文學(xué)中的生態(tài)意識(shí)與自然書寫 摘要：當(dāng)代文學(xué)中的生態(tài)意識(shí)和自然書寫反映了人們對傳統(tǒng)文化中自然觀的繼承和對現(xiàn)實(shí)生態(tài)危機(jī)的深刻關(guān)注。作家們通過描繪自然景觀、塑造意象和采用詩意化語言，表達(dá)了對現(xiàn)代工業(yè)文明的反思和對人與自然和諧相處的向往。作品揭示了現(xiàn)代化進(jìn)程中生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)峻...
舞蹈教學(xué)中學(xué)生形體訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考 摘要：本文深入探討了形體訓(xùn)練在舞蹈學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)性作用，分析了當(dāng)前舞蹈教學(xué)中形體訓(xùn)練的現(xiàn)狀，指出了教學(xué)內(nèi)容與方法上的不足以及教師對學(xué)生個(gè)體差異的忽視，并從定制個(gè)性教學(xué)方案、創(chuàng)新訓(xùn)練內(nèi)容實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)方法途徑、融合情感表達(dá)藝術(shù)四個(gè)方面出發(fā)，提...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)英語教學(xué)的有機(jī)融合 摘要：將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融入大學(xué)英語教學(xué)是文化傳承和國家發(fā)展的需要，更是實(shí)現(xiàn)為國育人、為黨育人教育目標(biāo)的需要。大學(xué)英語教師要不斷提高自身的文化素養(yǎng)，利用當(dāng)前有利的社會(huì)環(huán)境和各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，積極有效地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入英語教學(xué)，努...
從藝術(shù)到內(nèi)心 摘要：大學(xué)生心理健康面臨著多重負(fù)面干預(yù)，正成為突出的社會(huì)公共問題。因此，作為高校心理健康教育的一個(gè)輔助方式，表達(dá)性藝術(shù)治療有其可取之處、可用之地。本文綜合概述表達(dá)性藝術(shù)治療的相關(guān)內(nèi)涵和淵源，進(jìn)一步確定了表達(dá)性藝術(shù)治療在高校普及后對心理健康...
淺析在實(shí)踐中提升大學(xué)生跨文化交際能力的途徑 摘要：隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國綜合實(shí)力逐漸提高，中國國際地位穩(wěn)步提升，中國在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，這樣的發(fā)展趨勢對我國高校外語人才的培養(yǎng)也提出了新的要求——要培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的從事外貿(mào)活動(dòng)、處理涉外糾紛、從事國際旅游業(yè)、向...
中華傳統(tǒng)孝文化弘揚(yáng)和傳承路徑研究 摘要：孝文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族延綿發(fā)展的精神基因，具有重大的歷史作用和時(shí)代價(jià)值。新時(shí)期，中華傳統(tǒng)孝文化的弘揚(yáng)和傳承，對舒緩家庭內(nèi)部代際沖突、解決養(yǎng)老困難等現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題，具有重要作用。本文運(yùn)用文獻(xiàn)查閱、實(shí)地調(diào)研、數(shù)理分...
淺議中小學(xué)美學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 摘要：中小學(xué)美術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面具有關(guān)鍵作用，美術(shù)課程不僅是技能的傳授，更是情感和思維的塑造。針對中小學(xué)生的特點(diǎn)，本文提出了前瞻任務(wù)、師生互動(dòng)、數(shù)字工具和資源共享等策略，旨在引領(lǐng)學(xué)生逐步培養(yǎng)感知美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的核心素...
后現(xiàn)代音樂文化中的民族元素在鋼琴作品中的演繹 摘要：受后現(xiàn)代音樂文化思潮的影響，鋼琴作品創(chuàng)作與演繹形式更加自由開放。民族元素是特定文化的獨(dú)特標(biāo)識(shí)，將其融入鋼琴作品的演繹中，不僅有助于提升鋼琴作品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，使其更好地服務(wù)于人類的精神文化生活，而且可以推動(dòng)鋼琴音樂創(chuàng)作與演繹手...
基于功能分析法的海上救援無人機(jī)設(shè)計(jì)研究 摘要：隨著海洋經(jīng)濟(jì)的開發(fā)利用，海上活動(dòng)日益頻繁，海上遇難救援的需求持續(xù)增長，無人機(jī)憑借其自動(dòng)化、速度快和高機(jī)動(dòng)性的優(yōu)勢，已逐漸被應(yīng)用于海上救援活動(dòng)。本文采用功能分析法對海上救援無人機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)探索，該方法通過輸入和輸出信息建立簡化的功能模型...

古老山歌煥新生 摘要：良慶壯族嘹啰山歌是南寧市良慶區(qū)獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，凝聚了當(dāng)?shù)厝罕姷纳钪腔酆退囆g(shù)追求。隨著時(shí)代變遷，如何讓這一古老的山歌藝術(shù)煥發(fā)新生機(jī)，是當(dāng)前文化保護(hù)傳承工作的重要課題。本文梳理了良慶壯族嘹啰山歌的歷史淵源和藝術(shù)特色，分析了其在傳...
論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化傳承與傳播 摘要：從《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和聯(lián)合國教科文組織通過的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的定義可以看出，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文化多樣性中最富活力的重要組成部分。在數(shù)字化技術(shù)背景下，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化傳承與...
生產(chǎn)性保護(hù)促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)非遺發(fā)展研究 摘要：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的重要資源，其保護(hù)傳承與合理利用是推動(dòng)該地區(qū)繁榮發(fā)展的關(guān)鍵。本文從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護(hù)角度出發(fā)，綜合分析家庭手工作坊、“公司+傳承人+基地”和“公司（+農(nóng)戶）”三種典型模式，并選取福安市坂中畬...

全媒體時(shí)代未成年人閱讀環(huán)境優(yōu)化策略探析 摘要：未成年人是國家的希望、民族的未來，提升未成年人閱讀素養(yǎng)是公共圖書館深化全民閱讀服務(wù)的重中之重。隨著全媒體時(shí)代的加速推進(jìn)，未成年人閱讀面臨著難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。文章分析了全媒體環(huán)境下數(shù)字閱讀的顯著特征及對未成年人的影響，在研究國內(nèi)...
文旅融合背景下檔案部門管理工作創(chuàng)新 摘要：文旅融合是促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)增長、滿足人們美好生活需求的重要抓手。在文旅融合背景下，本文從以旅彰文和以文塑旅兩個(gè)視角探討了檔案管理的應(yīng)用價(jià)值，并從四個(gè)方面總結(jié)了檔案部門檔案管理工作的創(chuàng)新策略，以期為文旅深入融合提供參考，...
基于鄉(xiāng)村振興的地域文化數(shù)字化路徑 摘要：月港海絲文化是福建省漳州市海澄鎮(zhèn)特色鄉(xiāng)村文化資源，對推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化發(fā)展意義重大，目前還存在數(shù)字化傳播不足、鄉(xiāng)村居民主體性弱等問題。為此，本文提出月港文化振興的新路徑，即運(yùn)用多產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、月港文化數(shù)字化來帶動(dòng)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)村...
文化館青少年美育實(shí)踐的現(xiàn)狀分析與高質(zhì)量發(fā)展策略研究 摘要：本文分析了文化館青少年美育實(shí)踐的現(xiàn)狀，探究美育實(shí)踐對青少年全面發(fā)展的重要性，并結(jié)合文化館的實(shí)際情況，提出了美育實(shí)踐高質(zhì)量發(fā)展的策略。文化館作為公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)充分發(fā)揮其在青少年美育教育中的核心作用，開展豐富多樣的美育實(shí)踐活動(dòng)，全...
文化館利用區(qū)域資源做好全民藝術(shù)普及慕課研發(fā)與推廣的幾點(diǎn)思考 摘要：文化館利用區(qū)域資源做好全民藝術(shù)普及慕課的研發(fā)與推廣對促進(jìn)文化館的文化事業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義，同時(shí)也是當(dāng)前文化館創(chuàng)新發(fā)展的重要方向。在實(shí)際工作落實(shí)中，如何將區(qū)域資源與全民藝術(shù)普及慕課聯(lián)系起來并實(shí)現(xiàn)科學(xué)化打造是一個(gè)難題。本文在分析可...
新藝考背景下美術(shù)與文學(xué)學(xué)科融合課程改革研究 摘要：本科學(xué)段前的美術(shù)基礎(chǔ)教育是我國高等美術(shù)教育人才選拔的重要培養(yǎng)階段，在不同歷史時(shí)期為國家培養(yǎng)了大量美術(shù)后備人才。隨著近年來人工智能的發(fā)展，諸多基礎(chǔ)性工作將被人工智能取代，創(chuàng)造力將更加成為學(xué)生在未來社會(huì)環(huán)境下的優(yōu)勢。當(dāng)下社會(huì)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...
“講好中國故事”背景下大學(xué)生跨文化交際能力的提升策略 摘要：如今，國際交往日益頻繁，講好中國故事既是最佳的國際傳播方式，又是增強(qiáng)中華文化影響力的有效途徑。中國故事是中華文明的生動(dòng)體現(xiàn)，講好中國故事是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種有效方式，大學(xué)生需要承擔(dān)起“講好中國故事、傳播好中國聲音”的重要使命...
“教賽創(chuàng)”三位一體藝術(shù)類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究 摘要：本文旨在探討在當(dāng)下本科教育多樣化的環(huán)境中如何推進(jìn)“教賽創(chuàng)”三位一體藝術(shù)類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式。本文通過分析當(dāng)前藝術(shù)類高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀和問題，闡述了“教賽創(chuàng)”融合的必要性和可行性，探尋出一套當(dāng)下藝術(shù)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)模式...
論文化館在全民藝術(shù)普及中的重要作用和實(shí)施途徑 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和人民群眾精神文化需求的不斷增長，文化藝術(shù)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分。持續(xù)提升國民的文化素質(zhì)，增強(qiáng)全民藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)成為國家文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。而在推動(dòng)全民藝術(shù)普及的過程中，文化館作為承載藝術(shù)教育與傳...
高校外語專業(yè)景區(qū)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)探究 摘要：本研究以西安關(guān)中民俗藝術(shù)博物院為研究對象，探討了高校外語專業(yè)學(xué)生通過在文化景區(qū)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，有效提升綜合能力的方法策略。學(xué)生的實(shí)訓(xùn)包括翻譯景區(qū)標(biāo)語、參加文化展覽、參與老腔表演、擔(dān)任模擬導(dǎo)游等多種實(shí)踐活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的外語技能和...
機(jī)工織錦，玉人琢玉 摘要：作者和編輯雖有不同的職責(zé)和角色，但有著共同的目標(biāo)，就是一起推動(dòng)一部優(yōu)質(zhì)、健康、大眾期待的圖書問世，并在這個(gè)過程中為它注入更多的生命活力、潛力、耐力，盡可能向世人呈現(xiàn)出它更美好的樣貌。相比于作者孕育作品，業(yè)內(nèi)對圖書編輯有一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋?..

湖畔 并蒂的荷花方紅青蓮的黃已衰老，藍(lán)天的影子躲進(jìn)漣漪路過云端的風(fēng)，路過風(fēng)的秋波最后一次，秋波為秋風(fēng)流連柳樹下，死于二八芳華的蟬彼岸的彼岸是深淵，今夜是否還記得月下走遠(yuǎn)的背影和諾言蒼蠅在玻璃旁干癟，我的臉龐和鬢上的霜遙遠(yuǎn)的鐘聲醒...
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作動(dòng)態(tài) ◎全省動(dòng)態(tài)： “三秦四季一宴千年”非遺美食賀新年系列活動(dòng)在陜西省文化館曲江館區(qū)成功舉辦（本刊記者：撒小虎）為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，認(rèn)真落實(shí)省委省政府關(guān)于加強(qiáng)陜菜品牌建設(shè)的指示精神和《關(guān)于加快文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干措施》部署，進(jìn)一步推動(dòng)...
公共文化工作動(dòng)態(tài) ◎全省動(dòng)態(tài)： 2024群眾文化品牌發(fā)展大會(huì)在上海召開：陜西省文化館精彩亮相陜西群文人展示風(fēng)采（本刊記者：撒小虎通訊員：馬艷）群文品牌發(fā)布，群賢齊聚奉賢。12月22日至23日，由中國群眾文化學(xué)會(huì)、文化和旅游部全國公共文化發(fā)展中心、上海市...

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