以思政理念促進高職舞蹈課程班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

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摘 要：在“大思政課”背景下，對學(xué)生的思想政治教育和綜合育人，已經(jīng)成為高職院校的重要課題。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系到高職院校優(yōu)質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)和舞蹈課程建設(shè)能否良性發(fā)展，加強高職舞蹈課程班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，意義非同尋常。本文針對教師思政教學(xué)觀念不強和能力不足、學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄、班級管理不夠科學(xué)、忽視過程考核等問題，提出將思政教育與舞蹈教育融合、提高學(xué)生參與度、加強以班級文化建設(shè)為核心的班級管理、構(gòu)建綜合性的舞蹈課程考核方法等實踐策略，以期推進班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教育質(zhì)量。（剩余4122字）