河北大學學報（哲學社會科學版）

2024年05期

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本刊是河北大學主辦的自然科學綜合性學術(shù)刊物，國內(nèi)外公開發(fā)行。主要刊登數(shù)學、物理學、化學、生物學、電子及計算機科學等學科的... 展開

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學術(shù)

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高質(zhì)量發(fā)展研究 專欄主持人：宋鳳軒（河北大學）主持人語：中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議審議通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化的決定》。全會提出“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”，“城鄉(xiāng)融合發(fā)展是中國...
城鎮(zhèn)化水平對投資率的影響研究 摘要：我國城鎮(zhèn)化進入了減速期，未來城鎮(zhèn)化水平提升空間有限，在城鎮(zhèn)化與投資互為因果的情況下，如何維持合理的城鎮(zhèn)化水平和投資率具有重要研究意義。建立城鎮(zhèn)化率與投資率的理論模型，選擇42個國家1980—2022年的面板數(shù)據(jù)，并引入杠桿率作為調(diào)節(jié)...
農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的域外經(jīng)驗與中國鏡鑒 摘要：農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作為中國式現(xiàn)代化的重要組成部分，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國跨越的基礎(chǔ)和支撐。通過梳理日韓、美國、歐盟等主要發(fā)達國家或地區(qū)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化歷程，發(fā)現(xiàn)不同國家在各自的自然稟賦、制度環(huán)境乃至歷史機緣下作出了不同的路徑選擇，同時...
醫(yī)療保障反貧困：理論邏輯、經(jīng)驗證據(jù)與政策優(yōu)化 摘要：醫(yī)療保障反貧困是現(xiàn)階段我國醫(yī)療保障政策發(fā)展的核心任務(wù)之一。結(jié)合風險理論的視角，以政府為主的反貧困主體通過醫(yī)療保障，有效阻斷健康風險與經(jīng)濟風險之間的因果互動，解決經(jīng)濟貧困的產(chǎn)生及其溢出問題。我國醫(yī)療保障反貧困經(jīng)歷了從“初步探索”到“規(guī)...
我國民生保障水平測算及影響因素研究 摘要：堅持和完善統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的民生保障制度是黨的十九屆四中全會提出的十三項制度體系中的重要一項。民生保障發(fā)展水平及影響因素的剖析，是深入理解我國民生保障促進社會公平和共享發(fā)展成果功能的關(guān)鍵。構(gòu)建民生保障水平測算指標體系，基于2013—2022...

全過程人民民主“人”的價值意蘊 摘要：全過程人民民主是中國式民主的最新形態(tài)和理論概括，是對馬克思主義人民民主思想的守正創(chuàng)新。從科學社會主義發(fā)展進程來看，巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)并實行民主制度的首次嘗試，其各項具體舉措顯示出走向?qū)儆谌嗣?、由人民掌?quán)的政府的趨勢，彰顯出“...

劉皇后生年辨疑 摘要：宋真宗皇后劉氏生年，在宋代史籍中有太祖開寶二年、太宗太平興國四年（979）兩說。因史書記載劉氏“在襁褓而孤”，故通過辨析劉氏之父劉通卒年、劉氏“年十五入襄邸”的具體年份，考知其當生于太平興國三年下半年或四年初，于淳化四年或五年“入襄...
宋代行旅速度考論 摘要：宋代社會商品經(jīng)濟發(fā)達，軍政事務(wù)繁忙，中央集權(quán)加強，都對行旅速度提出了更快的要求。宋代公務(wù)差旅因情況不同，速度差異很大，以日行里數(shù)計大致可分為400里以上的高速，200里以上的快速，100里以上的常速，100里以下的低速。宋代官民無論...
宋太宗朝的燕云經(jīng)略與政治轉(zhuǎn)向 摘要：北宋“守內(nèi)虛外”的統(tǒng)治方針、“不勤遠略”的軍政戰(zhàn)略、“謹華夷之辯”的文化思潮等諸項決策的形成，與統(tǒng)治階層對于燕云經(jīng)略的政策變化息息相關(guān)。宋初三朝在處理周邊民族關(guān)系、重塑中古華夷秩序的過程中，尤以宋太宗朝對燕云十六州的經(jīng)略變化最為凸顯...

游幕與立言：武進士人邵長蘅的幕賓生活與古文風貌 摘要：清康熙三十一年（1692）初冬，武進士人邵長蘅（1637—1704）投身江蘇巡撫宋犖（1634—1713）幕府，直到去世，歷時近十二載。以文化型幕賓的身份，實現(xiàn)立言傳世的志向，這是邵長蘅晚年自覺的人生追求與文化定位。幕賓生活削弱了邵...

建構(gòu)黨內(nèi)法規(guī)學自主知識體系 專欄主持人：周葉中（武漢大學）主持人語：黨內(nèi)法規(guī)學是中國共產(chǎn)黨治理法治化發(fā)展的產(chǎn)物，具有鮮明的中國特色和強烈的自主要求。在獨立學科地位已日益明確的時代背景下，進一步建構(gòu)符合黨內(nèi)法規(guī)內(nèi)在特質(zhì)、外在表現(xiàn)的知識結(jié)構(gòu)與理論表達，應(yīng)是黨內(nèi)法規(guī)學形...
中國式現(xiàn)代化的黨章基礎(chǔ) 摘要：黨章以一種從根本上體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨國家建設(shè)觀念的方式，為中國式現(xiàn)代化構(gòu)建邏輯完整的規(guī)范鏈條提供了充分有效的制度保障。黨章通過實現(xiàn)人的全面發(fā)展與現(xiàn)代化道路的同構(gòu)共進、表達黨領(lǐng)導(dǎo)國家發(fā)展的價值理性、堅持系統(tǒng)均衡的發(fā)展理念，集中彰顯中國式現(xiàn)...
范式的轉(zhuǎn)向：黨內(nèi)法規(guī)黨外效力證成范式的學說演進及其反思 摘要：學界對黨內(nèi)法規(guī)黨外效力證成范式的發(fā)展，經(jīng)過了間接影響論、憲制邏輯論、社會系統(tǒng)論和黨政關(guān)系論四重范式的轉(zhuǎn)向。無論何種進路，在理論供給側(cè)均無法滿足證成的需求，或與黨內(nèi)法規(guī)實踐相脫節(jié)，或存在邏輯上的矛盾，或在證成性、說服性與方法科學性上有...

職業(yè)教育產(chǎn)教融合政策工具與要素創(chuàng)新 專欄主持人：劉奉越（江蘇理工學院）主持人語：深化產(chǎn)教融合是職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，也是職業(yè)教育有效服務(wù)國家產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。2022年12月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》提出...
產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)：一個項目制治理下的解釋性框架 摘要：自我國實施分稅制改革之后，項目制由最初的財政領(lǐng)域擴散到社會公共領(lǐng)域的各個方面，成為一種動員和組織國家與社會資源的“新的國家治理體制”。在此背景下，隨著深化產(chǎn)教融合的持續(xù)推進，項目制也被引入產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)之中。項目制治理下產(chǎn)教聯(lián)合體建...
職業(yè)教育反饋機制模型下產(chǎn)教融合的發(fā)展要點：職業(yè)能力標準與證書建設(shè) 摘要：職業(yè)教育與勞動力市場的互動反饋對于明確產(chǎn)教融合的要素和路徑具有舉足輕重的意義。這一反饋機制反映出職業(yè)能力標準與證書制度建設(shè)是推動產(chǎn)教融合深度發(fā)展的關(guān)鍵所在，它們不僅精準對接了產(chǎn)業(yè)需求與教育供給，還通過教育成果的有效轉(zhuǎn)化，積極推動了產(chǎn)...
職業(yè)教育產(chǎn)教融合治理何以困難重重？ 摘要：產(chǎn)教融合是提升職業(yè)教育辦學能力的關(guān)鍵所在，也是近年來我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要主題。與頂層設(shè)計相比，職業(yè)教育產(chǎn)教融合在實踐層面卻陷入落實困境。作為典型的產(chǎn)教融合政策，職業(yè)教育教師企業(yè)實踐政策的執(zhí)行關(guān)涉產(chǎn)教系統(tǒng)的多個部門與主體。以教...