
目錄
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影響計算機基礎(chǔ)在線課程學習成效的關(guān)鍵因素研究
在線課程在提升大學生課程學習水平方面具有重要作用,然而在線課程的學習成效仍待提高。研究通過對615名修習計算機基礎(chǔ)在線課程的大學生進行數(shù)據(jù)調(diào)查與量化分析,并基于結(jié)構(gòu)方程模型構(gòu)建學習成效影響模型,旨在探討影響大學生計算機基礎(chǔ)課程學習成效的關(guān)鍵...
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基于OpenCV和PyQt的數(shù)字圖像處理綜合實驗平臺開發(fā)
0 引言 數(shù)字圖像處理課程是高等院校信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)學生一門重要的專業(yè)課,涉及內(nèi)容主要包括圖像基本變換、圖像增強、圖像復(fù)原、圖像分割等[1]。然而,數(shù)字圖像處理課程設(shè)計上存在著以下幾個難點:首先,數(shù)字圖像處理的理論和算法部分需要掌握許多抽象...
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基于PRU-Net的皮膚癌分割方法研究
皮膚癌是對人的生命安全構(gòu)成巨大威脅的癌癥,通過計算機對皮膚鏡采集的皮膚癌醫(yī)學圖像進行分析研究具有重要的意義。針對常用的圖像分割網(wǎng)絡(luò)模型持續(xù)下采樣次數(shù)過多而造成精度損失問題,以及占用大量的計算資源進行訓練和推理、產(chǎn)生過擬合現(xiàn)象,提出了基于U-...
本期推薦
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基于改進NeRF-Navigation的移動機器人三維路徑規(guī)劃方法
針對移動機器人在真實場景行進時光線復(fù)雜多變的特點,使用Nerfstudio 框架對重建場景邊界進行限定,生成具有較優(yōu)性能表現(xiàn)和較少內(nèi)存占用的三維網(wǎng)格地圖。在NeRF-Navigation 的基礎(chǔ)上引入貪婪信息增益策略和動態(tài)權(quán)重策略,提出了一...
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人臉識別技術(shù)在高校教工餐廳應(yīng)用研究
為了探究將人臉識別技術(shù)應(yīng)用于高校教職工餐廳的可行性,文中首先介紹了當前人臉識別技術(shù)在高校餐廳中的相關(guān)研究和應(yīng)用案例。隨后,設(shè)計了一個基于人臉識別技術(shù)的系統(tǒng)架構(gòu),詳細描述了人臉采集、特征提取和1:1 模式識別流程。在實驗過程中,進行了閾值和準...
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基于人工智能技術(shù)的現(xiàn)代化工生產(chǎn)工藝優(yōu)化融合應(yīng)用研究
該文以化工生產(chǎn)工藝優(yōu)化為研究目標,針對工藝指標異常波動[1]、質(zhì)量不穩(wěn)定以及多目標指標協(xié)同控制失調(diào)等行業(yè)痛點,以化工生產(chǎn)工藝指標異常偵測預(yù)警、過程質(zhì)量趨勢預(yù)測分析以及完整工藝的隨動優(yōu)化為應(yīng)用場景,以人工智能及大數(shù)據(jù)算法為技術(shù)核心,研究AI ...
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基于模糊理論的車型識別技術(shù)研究
在不停車收費系統(tǒng)(Electronic Toll Collection, ETC)中,車上的射頻識別電子標簽內(nèi)有存儲器,里面記錄了車牌號、車主姓名、車輛類型等,為了避免車主偽造車輛類型而造成過路費的損失,本研究采用模糊理論方法下的圖像識別技...
人工智能
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基于微信小程序的大學生互助平臺設(shè)計與實現(xiàn)
微信是我國目前手機用戶的必備社交軟件之一,基于微信的小程序比起常見的App 有著自己的顯著優(yōu)點,它的傳播途徑多樣,它的使用更加方便快捷。在大學校園里,大學生的生活和學習節(jié)奏有規(guī)律,但也比較單調(diào)和忙碌,實現(xiàn)一款合適的小程序很有實際意義,它能夠...
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基于Solidity的低代碼以太坊微博系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
文章介紹了基于Solidity 的低代碼區(qū)塊鏈以太坊微博系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。傳統(tǒng)微博系統(tǒng)存在中心化管理、數(shù)據(jù)安全性和透明性不足等問題。為了解決這些問題,筆者開發(fā)了基于區(qū)塊鏈技術(shù)的微博系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用智能合約和Solidity編程語言實現(xiàn)了去中...
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Excel數(shù)據(jù)表中VLOOKUP函數(shù)的單列查找和多列查找方法應(yīng)用探析
在進行Excel 數(shù)據(jù)查找時,如果使用最原始的手工方法依次對應(yīng)查找,工作效率低且容易出錯。人們可以通過VLOOKUP 函數(shù)來進行快速、準確查找數(shù)據(jù)。先理解VLOOKUP 函數(shù)參數(shù)對話框中的各個參數(shù)的含義,了解單列查找的參數(shù)填寫、相對引用和絕...
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基于區(qū)塊鏈的學生實踐管理系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用
近年來產(chǎn)教融合推動了政府、高職院校、企業(yè)等多元主體共同參與學生的培養(yǎng)過程,然而學生在參與跨界實踐的過程中,多主體、多場景產(chǎn)生的數(shù)據(jù)難以有效協(xié)同參與學生的管理。這在以往的技術(shù)條件下難以得到解決。區(qū)塊鏈實質(zhì)上是一個去中心化的數(shù)據(jù)庫,從技術(shù)角度看...
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大中型醫(yī)藥公司信息系統(tǒng)的設(shè)計與分析
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動終端的發(fā)展,信息系統(tǒng)作為醫(yī)藥行業(yè)生產(chǎn)、流通的重要支撐,其運行效率直接影響著藥品的質(zhì)量安全與及時交付。設(shè)計一套高效的醫(yī)藥信息系統(tǒng),將企業(yè)的采購、銷售、倉儲、配送和財務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)融合在一起,實現(xiàn)集團公司規(guī)范化管理,整合內(nèi)部資...
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基于碎片化學習的應(yīng)用統(tǒng)計學數(shù)字資源開發(fā)與應(yīng)用研究
碎片化學習是移動互聯(lián)網(wǎng)時代最普遍、最重要的學習形態(tài)之一,在近年來大規(guī)模開展MOOC 教學、線上線下混合式教學過程中得到了充分體現(xiàn)。在專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型新形勢下,數(shù)字資源開發(fā)與應(yīng)用將是未來一段時期“三教改革”的重要依托和基本方向。文章以統(tǒng)計學為例...
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基于微信小程序的釣魚助手《漁人》App的設(shè)計和實現(xiàn)
針對市面上的釣魚應(yīng)用用戶使用率不高、高齡釣魚人群的安全健康保障不足、功能千篇一律缺乏創(chuàng)新等一系列問題,設(shè)計和開發(fā)了一款為釣魚愛好者服務(wù)的應(yīng)用程序。該系統(tǒng)平臺采用微信小程序作為運行和開發(fā)主體,通過微信開發(fā)者工具提供操作數(shù)據(jù)庫的接口。該小程序?qū)?..
軟件技術(shù)
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數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程思政建設(shè)的探索與實踐
課程思政是落實立德樹人任務(wù),構(gòu)建三全育人格局的重要舉措。該文以數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程為例,結(jié)合職業(yè)教育特點,從課程內(nèi)容滲透、教學案例融入、混合式教學助推、教學評價體現(xiàn)等方面著手,進行了課程思政建設(shè)的探索與實踐,實現(xiàn)了從專業(yè)知識傳授、能力培養(yǎng)延...
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DRG管理系統(tǒng)建設(shè)實踐研究
目的:結(jié)合醫(yī)院發(fā)展策略,建立一套包含數(shù)據(jù)監(jiān)測、成本核算、績效評定等多維度的基于DRG 運營管理體系。方法:通過系統(tǒng)提供的DRG 數(shù)據(jù)中臺、DRG 在院監(jiān)測、DRG 評價與分析、DRG 病歷質(zhì)控等模塊推行和實施DRG。結(jié)果:通過筆者所在醫(yī)院對...
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大數(shù)據(jù)技術(shù)環(huán)境下軟件工程專業(yè)教學模式探索
在大數(shù)據(jù)技術(shù)環(huán)境下,數(shù)據(jù)的規(guī)模和復(fù)雜性大大增加,傳統(tǒng)的軟件開發(fā)方法可能無法有效應(yīng)對。因此,在軟件工程專業(yè)教學方面還需重點關(guān)注如何正常應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)、如何設(shè)計高效的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、如何進行并行計算等方面的知識和技能等。此外,還應(yīng)該培養(yǎng)學生的數(shù)...
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數(shù)據(jù)治理視域下高校數(shù)據(jù)資產(chǎn)與服務(wù)平臺建設(shè)研究
高校作為數(shù)據(jù)密集型組織,面臨著數(shù)據(jù)孤島、數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)應(yīng)用等多方面的挑戰(zhàn),需要加強數(shù)據(jù)治理,對數(shù)據(jù)進行規(guī)范化、標準化、質(zhì)量化、安全化管理,實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的優(yōu)化配置和利用,以提升數(shù)據(jù)的價值和效益。本文依據(jù)數(shù)據(jù)生命周期,從高校數(shù)據(jù)治理的...
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以需求和就業(yè)為導向的高職大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
隨著大數(shù)據(jù)和云時代的到來,大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一個新興專業(yè)正在逐步發(fā)展和擴大規(guī)模;但專業(yè)的人才培養(yǎng)模式尚不能完全適應(yīng)企業(yè)和行業(yè)需求。文章以需求和就業(yè)為導向,從產(chǎn)教融合的方面對大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進行研究分析,從而為專業(yè)發(fā)展提出有效建議。...
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基于SNA的高校書籍借閱數(shù)據(jù)分析研究
在高校數(shù)字化改革的浪潮中,圖書館也面臨著服務(wù)轉(zhuǎn)型的問題,文章從數(shù)據(jù)清洗、鄰接矩陣生成到測度指標計算、可視化社群圖繪制,闡述了使用社會網(wǎng)絡(luò)分析法對高校圖書館書籍借閱數(shù)據(jù)分析的全流程。并以浙經(jīng)院圖書館近一年考證輔導類用書借閱數(shù)據(jù)為例,分別以節(jié)點...
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基于大數(shù)據(jù)背景的NoSQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)分析
隨著數(shù)據(jù)量日益增長,傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)無法滿足大規(guī)模數(shù)據(jù)處理的需求。文章旨在分析大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)據(jù)庫技術(shù),Neo4j 作為一種基于圖的數(shù)據(jù)模型,是NoSQL 非關(guān)系數(shù)據(jù)庫的子類別,廣泛應(yīng)用于知識圖譜和推薦系統(tǒng)。首先,文章討論了大數(shù)據(jù)的特征...
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高職關(guān)系數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課程思政建設(shè)實踐探析
課程思政是高等教育和職業(yè)教育中重要的教育理念和教育方式,旨在落實立德樹人的根本任務(wù)。通過課程教學和教育活動來進行思想政治教育,旨在培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律意識和社會責任感,促進學生全面發(fā)展。論文就課程思政在關(guān)系數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)課程中...
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Oracle數(shù)據(jù)庫監(jiān)聽配置與報錯解決方法
Oracle數(shù)據(jù)庫是一種廣泛應(yīng)用于全球的通用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),從事信息方面工作的人都不會陌生,在日常使用中遇到的問題也各種各樣,監(jiān)聽報錯是很常見的一類問題。文章概述了數(shù)據(jù)庫監(jiān)聽的概念與配置,并總結(jié)了Oracle數(shù)據(jù)庫的幾種常見監(jiān)聽報錯問題及...
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
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智慧居家養(yǎng)老下可驗證動態(tài)多秘密共享方案
在中國當前復(fù)雜的老齡化背景下,以信息化為基礎(chǔ)的智慧養(yǎng)老是解決養(yǎng)老問題的重要方法之一,但其出現(xiàn)的問題屢見不鮮,其中數(shù)據(jù)安全問題尤為突出。該文基于智慧居家養(yǎng)老的實際場景,提出一種可驗證多秘密共享方案,采用中國剩余定理實來現(xiàn)保護養(yǎng)老用戶個人隱私信...
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圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在文本分類中的應(yīng)用研究
圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作為一種強大的機器學習工具,在圖數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域取得了巨大成功。然而,在文本分類任務(wù)中,傳統(tǒng)的基于序列的方法往往無法充分捕捉文本之間的復(fù)雜關(guān)系。因此,研究圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在文本分類中的應(yīng)用非常重要,需要探索其在提高分類性能方面的潛力。文章首...
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智慧校園建設(shè)背景下高職校園有線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計
該文以寧夏工商職業(yè)技術(shù)學院校園有線網(wǎng)絡(luò)為例,依托學院基礎(chǔ)鏈路改造項目,分析了現(xiàn)有校園網(wǎng)中存在的問題,并結(jié)合學院智慧校園和信息化建設(shè)項目需求,提出了校園網(wǎng)絡(luò)改造方案和優(yōu)化思路[1],最終目標是建設(shè)一個結(jié)構(gòu)清晰、擴展能力強、安全且穩(wěn)定高效的校園...
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服務(wù)器虛擬化技術(shù)在軍隊康復(fù)療養(yǎng)院信息中心建設(shè)中的應(yīng)用探析
信息中心作為軍隊康復(fù)療養(yǎng)院信息化建設(shè)的核心,承擔著數(shù)據(jù)管理任務(wù),對數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性、安全性和保密性有高要求。然而,隨著業(yè)務(wù)擴展和服務(wù)器數(shù)量增加,傳統(tǒng)的信息中心布局已無法滿足需求。為解決這些問題,服務(wù)器虛擬化技術(shù)成為關(guān)鍵突破點。通過將物理服務(wù)器劃...
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
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組合導航載體軌跡發(fā)生器的設(shè)計與實現(xiàn)
在導航算法研究中,慣導元件的輸出是導航系統(tǒng)仿真必不可少的條件,可以提供導航系統(tǒng)仿真所需測試數(shù)據(jù)和對比基準。受實驗周期、成本、環(huán)境等因素限制,通過飛行器實地飛行獲取數(shù)據(jù)無法經(jīng)常進行,需研究和設(shè)計軌跡發(fā)生器。針對組合導航實際軌跡平滑連續(xù)及傳感器...
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基于物聯(lián)網(wǎng)控制的實驗室管理系統(tǒng)研究
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為新一代信息技術(shù)的重要組成部分,在智能管理、信息化控制方面具有突出的優(yōu)勢。文章以解決目前實驗室管理存在的不便捷、不規(guī)范、不智能等問題為出發(fā)點,設(shè)計出一套基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實驗室管理策略,實驗室管理系統(tǒng)以物聯(lián)網(wǎng)的三層結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),感知...
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基于GIS的凱里市生態(tài)敏感性分析
生態(tài)敏感性評價是生態(tài)建設(shè)的重要一環(huán),是科學規(guī)劃區(qū)域環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)。以凱里市為研究區(qū),選取高程、坡度、坡向、NDVI、土地利用、水體緩沖區(qū)6 個生態(tài)因子,通過ArcGIS 平臺,結(jié)合AHP 層次分析法,對凱里市進行生態(tài)環(huán)境敏感性評價,獲得凱里...
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地鐵ModbusRTU控制設(shè)備功能檢測裝置研制及應(yīng)用示范
為解決Modbus RTU 設(shè)備維修測試難題, 提出一種自主研制的適用于Modbus RTU 通訊協(xié)議控制設(shè)備功能檢測的測試裝置。闡述了Modbus RTU 的背景,分析了測試裝置的主要功能,實現(xiàn)了集成Modbus 測試軟件及HMI 組態(tài)軟...
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Socket技術(shù)在醫(yī)療檢驗設(shè)備遠程管理中的應(yīng)用研究
本文介紹了Socket 技術(shù)在醫(yī)療設(shè)備遠程管理中的應(yīng)用,并從Socket 技術(shù)的歷史、結(jié)構(gòu)、優(yōu)缺點、Socket 技術(shù)在醫(yī)療檢驗設(shè)備遠程管理中的應(yīng)用等方面進行了深入的分析。在醫(yī)院檢驗科的醫(yī)療檢驗設(shè)備中,Socket 技術(shù)的應(yīng)用可以有效地提高...
工程應(yīng)用
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基于多源融合的人臉圖像超分辨率算法
人臉圖像超分辨率重建技術(shù)應(yīng)用在多個領(lǐng)域,例如人臉識別、智能安防等領(lǐng)域。目前現(xiàn)有的端到端單一重建網(wǎng)絡(luò)雖然可以提取更多的人臉高頻信息,但忽略了多源網(wǎng)絡(luò)融合帶來的相互促進作用,從而難以恢復(fù)更準確的人臉高頻細節(jié)信息。針對這一問題,該文提出了一種端到...
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目標與關(guān)鍵成果法(OKR)在短視頻制作課程教學中的應(yīng)用實踐研究
通過分析短視頻制作課堂教學的現(xiàn)狀和存在的問題,該文引入企業(yè)中常用的管理方法——目標與關(guān)鍵成果法,創(chuàng)設(shè)“課程—目標—任務(wù)—活動”混合式教學的課程結(jié)構(gòu),探索目標與關(guān)鍵成果法在教學中的應(yīng)用實踐路徑,構(gòu)建高效課程,提高教學質(zhì)效,培養(yǎng)學生自主學習、合...
數(shù)字媒體技術(shù)
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英語+技術(shù)傳播人才培養(yǎng)模式下的《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》課程教學探究
隨著技術(shù)傳播形式的發(fā)展和信息技術(shù)的迅猛進步,多媒體技術(shù)及其應(yīng)用在技術(shù)傳播中起到了重要作用。面向高校語言類學生開設(shè)《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》課程是培養(yǎng)“英語+技術(shù)傳播”復(fù)合人才的有效途徑。針對傳統(tǒng)文科實驗課程的不足,以重慶郵電大學英語類專業(yè)開設(shè)的《...
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Mathematica軟件在高職醫(yī)用高等數(shù)學課程教學中的應(yīng)用探析
文章通過一些例題展示Mathematica 軟件在高職醫(yī)用高等數(shù)學教學中的應(yīng)用,包括繪制圖形、求定積分、擬合函數(shù)、解微分方程等。利用Mathematica 軟件在作圖、動態(tài)演示、數(shù)值計算等方面的優(yōu)點,結(jié)合醫(yī)用高等數(shù)學的特點及高職學生的學習情...
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AR應(yīng)用于醫(yī)療健康教育的系統(tǒng)綜述
盡管對增強現(xiàn)實(Augmented Reality, 簡稱AR)在教育領(lǐng)域中的討論越來越多,很少有關(guān)于AR 在醫(yī)療教育中的系統(tǒng)回顧。為了填補這一空白,該研究回顧了2000 年至2023 年期間在醫(yī)療健康教育中的應(yīng)用。文章采用文獻綜述法對增強...
交叉與綜合
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“雙高計劃”建設(shè)背景下工業(yè)機器人專業(yè)群Python編程課程教學改革探索
為加快實施“雙高計劃”建設(shè),結(jié)合工業(yè)機器人專業(yè)群建設(shè)特點和培養(yǎng)目標,該文從教學內(nèi)容、教學模式以及考核形式三方面分析了Python 編程與應(yīng)用課程現(xiàn)有教學問題。依托智慧職教平臺,基于線上線下混合式教學模式探索Python課程的教學改革與實踐。...
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新工科背景下地方高校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)模式研究
鑒于新工科背景下地方高校在網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)方面存在諸多問題,本文以長江大學信息安全專業(yè)為例,探究地方高校網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)模式,提出更新人才培養(yǎng)理念、優(yōu)化課程體系、改革教學方法、校企深度融合協(xié)同育人、創(chuàng)新師資隊伍建設(shè)等措施。通過上述措施,取得...
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中職《信息技術(shù)》“三段五環(huán)”課堂教學模式應(yīng)用研究
本研究借鑒了“三段五環(huán)”教學模式在普通教育中的優(yōu)勢,將建構(gòu)主義、合作學習和發(fā)現(xiàn)學習教育學理論融入OBE 教學理念和思想政治教育,深入探討了中等職業(yè)教育學生和學科的特點,設(shè)計了適合中等職業(yè)教育計算機專業(yè)的“三段五環(huán)”教學模式,并進行了教學應(yīng)用...
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計算機類專業(yè)課程思政研究與實踐
該文運用CiteSpace 可視化軟件對下載的文獻進行了關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析,發(fā)現(xiàn)課程思政是當前高等教育改革中的一大熱點問題,并分析了當前計算機類專業(yè)課中課程思政存在的問題。該研究以操作系統(tǒng)原理課程為例,從課程思政的一級目標家國情懷、職業(yè)素養(yǎng)、個...
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項目教學法在網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)教學中的應(yīng)用探析
該文主要介紹了網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)課程的特點及項目教學法的適用性、項目教學法的概念、特點及在網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)課程中的應(yīng)用優(yōu)勢,然后闡述了項目教學法的實施步驟,并結(jié)合具體案例進行分析,說明項目教學法在網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)課程中的應(yīng)用過程。...
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基于“學習通+BOPPPS”的線上線下混合式教學研究與實踐
UnrealEngine 技術(shù)基礎(chǔ)是新媒體技術(shù)專業(yè)的選修課程,目前在新媒體技術(shù)專業(yè)UnrealEngine 技術(shù)基礎(chǔ)課程教學中,還存在諸多問題:選修課的學時不能完全滿足理論和實踐學時的合理分配,課程本身實踐性較強,學生需要有足夠的實踐學時來...
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“賽練教”融合教學方法在計算機網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用探析
現(xiàn)如今“賽練教”融合教學方法在計算機網(wǎng)絡(luò)課程中得到廣泛應(yīng)用,其在提高學生學習效果和培養(yǎng)實踐能力方面發(fā)揮著顯著優(yōu)勢。文章首先將回顧傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)課程教學方法存在的不足之處,然后介紹“賽練教”融合教學方法的內(nèi)涵和創(chuàng)新之處,最后重點探討“賽練教”...
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區(qū)塊鏈技術(shù)在職業(yè)教育中的研究綜述
隨著區(qū)塊鏈技術(shù)步入3.0 階段,區(qū)塊鏈在教育領(lǐng)域也有了一定的發(fā)展。很多教育專家和學者也對區(qū)塊鏈教育關(guān)注度較高,但是對于區(qū)塊鏈在教育中的具體實踐認知還不夠深刻。文章強調(diào)職業(yè)教育中的區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用。通過利用區(qū)塊鏈技術(shù)去中心化、共享、安全等特點并...
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基于理解為先模式的情境化微課的設(shè)計與實現(xiàn)
情境化微課作為一種趣味性微課,具有良好的發(fā)展前景,但目前優(yōu)質(zhì)情境化微課資源比較缺乏,鮮有研究從設(shè)計實踐層面優(yōu)化情境化微課的設(shè)計。特別是中職工科類專業(yè),存在難以找到微課情境設(shè)定的問題。針對情境化微課開發(fā)難的現(xiàn)象,嘗試根據(jù)理解為先模式進行微課開...
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小學創(chuàng)客教育新模式發(fā)展研究
小學教育越來越重視引入創(chuàng)客教育理念,以培養(yǎng)出更多小創(chuàng)客。小學信息技術(shù)教學過程中也要積極在教學模式中融入創(chuàng)客理念,創(chuàng)新教學方法,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,將腦海當中的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,培養(yǎng)學生多方面能力和精神,促進學生全面發(fā)展。以小學五年級信息技術(shù)第...
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高職Python程序設(shè)計課程教學改革實踐探析
因Python 自身特點和高職專業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展需求的銜接,高職院校注重培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,使得Python 程序設(shè)計能力在高職計算機類專業(yè)中越來越受到重視。對該課程的掌握程度將會直觀影響學生"互聯(lián)網(wǎng)+"時代背...
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基于大數(shù)據(jù)的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學改革實踐探究
大數(shù)據(jù)技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程建設(shè)中的地位和作用,有利于我們探索課程建設(shè)的視角和維度,為教育教學的創(chuàng)新實踐提供新的導向,不斷提升學生的科技創(chuàng)新的能力,在大數(shù)據(jù)時代背景下,“產(chǎn)、學、研、用”實現(xiàn)高度融合。結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程建設(shè),深入調(diào)查研...
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“大數(shù)據(jù)分析”職業(yè)技能人才培養(yǎng)的研究分析
為了更好地培養(yǎng)“大數(shù)據(jù)分析”職業(yè)技能人才,文章從技能教育和學術(shù)教育的異同點出發(fā),以校企合作以及招聘網(wǎng)站相關(guān)真實崗位需求為依據(jù),重點從“大數(shù)據(jù)分析”職業(yè)技能人才培養(yǎng)的課程體系建設(shè)和教學實施要點展開了研究分析,期望能為相似人才培養(yǎng)提供參考。...
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決策樹算法在高職學生學業(yè)目標評價中的應(yīng)用研究
高職院校在學生信息統(tǒng)計方面通常會累積不同類別的大量數(shù)據(jù),但各類別數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)未有確定與驗證,且無法以某一類數(shù)據(jù)來作為學生學業(yè)目標的評價標準。文章選定自我效能水平、學業(yè)投入程度和時間管理傾向三個維度,設(shè)計了關(guān)于高職學生學業(yè)目標評價的調(diào)查問卷...
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Python在概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的應(yīng)用探析
隨著科技的快速發(fā)展,計算機技術(shù)在各個領(lǐng)域中扮演著越來越重要的角色。在教育領(lǐng)域中,計算機技術(shù)也在不斷地為教學工作帶來便利。Python 作為一種高級編程語言,其應(yīng)用范圍非常廣泛,尤其在概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中的應(yīng)用更是不可忽視。本文將從Pyth...
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新工科建設(shè)背景下人工智能專業(yè)建設(shè)研究
新工科建設(shè)背景下,高校人工智能專業(yè)建設(shè)面臨跨學科融合、基礎(chǔ)理論教育、實踐能力培養(yǎng)、產(chǎn)學研結(jié)合、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化等多方面的要求。為更好滿足這些要求,高校需要在明晰新工科建設(shè)對人工智能專業(yè)建設(shè)要求的基礎(chǔ)上,從明確專業(yè)建設(shè)目標、構(gòu)建專業(yè)課程體系、壯大...
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