作文新天地(高中版)

2025年06期

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本刊以新課程理念為指導(dǎo)，以“為基礎(chǔ)教育服務(wù)、為語文教學(xué)服務(wù)、為作文教學(xué)服務(wù)”為宗旨,以培養(yǎng)和提高中學(xué)生的語文素養(yǎng)為追求，... 展開

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攀登至語文的“制高點 杭州西湖的孤山南麓，林逋種下的三百株梅花已化作歷史云煙，但“疏影橫斜水清淺”的詩句仍在月光下?lián)u曳生姿。知識的積累終將消散，唯有通過寫作凝縮的思想方能穿越時空。寫作不是簡單的文字的排列組合，而是淬煉思維的熔爐，是語文教育金字塔頂端那顆璀璨的明...

時代贈予我們的1 編者按：青少年是國家的未來和希望，在當(dāng)下，他們的成長足跡與思想火花尤為耀眼。從臺州市洪家中學(xué)黨委書記蘇靈敏的新學(xué)期第一課，到杭州湖畔學(xué)?！拔颐晌也挥伞灐钡闹黝}班隊課，再到杭州第十中學(xué)校長陳積糧的開學(xué)寄語，我們看到了教育工作者們對青少...
有裂紋的陶罐 ‘要挑有裂紋的罐子養(yǎng)花，"記憶里外婆總這么說，她佝僂著背，把開裂的陶罐搬到槐樹下，“根須得順著縫兒長，花才能開得旺?！?那時我總嫌裂紋丑，但又不忍心拒絕外婆的好意，于是偷偷用貼紙遮住裂掉的缺口。外婆知道我喜歡花，便會找來許多形狀、...
與時代對飲 時代如奔騰不息的長河，裹挾著文明的碎片與人類的足跡。我們既是逐浪者，也是擺渡人，在激流中叩擊永恒命題，于回旋處見證生命的倔強弧光商周青銅器在烈火中淬煉出永恒的光澤，敦煌壁畫在千年風(fēng)沙中沉淀出璀璨的文明。歷史長河奔涌向前，每個時代都在向未來...
時代贈予我們的 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：在這春風(fēng)輕拂、生機盎然的美好時節(jié)，我們滿懷著憧憬與期待又聚集在這片神奇的土地——洪中（臺州市洪家中學(xué)），開啟了新的征程。今年春晚的一曲《世界贈予我的》讓無數(shù)人動容回味，歌中所唱的“造夢者造了好夢，值得我稱頌”“...
英魂干古在，還有后來人 ”跨越時代的民族魂“主題征文 2025年，當(dāng)歷史的時針緩緩指向這個莊嚴(yán)而意義非凡的時刻一紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，我們不禁心潮澎湃。這不是紀(jì)念一個時間的符號，而是對那段波瀾壯闊、英勇抗?fàn)帤q月的深刻銘記，是對所有為和...
以民族魂，跨時空持永恒 ‘和光同塵，與時舒卷"將雍容博大、開放包容的大國氣質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，80年前的勝利絕非憑借一時孤勇取得，回首，我們應(yīng)當(dāng)看到一個偉大民族以百年蒙塵、千年積累為熱火，方才打磨出鋒利刀刃一民族魂。民族魂，跨千年時空，仍歷久彌新，保持永恒...
烽火不滅，薪火相傳 2025年，我們迎來了中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。在這特殊的時刻，回顧那段波瀾壯闊的歷史，不僅是對英雄們英勇獻身的深切緬懷，更是對偉大抗戰(zhàn)精神的莊嚴(yán)傳承。中國人民經(jīng)歷了艱苦的抗戰(zhàn)，面對侵略者的鐵蹄踐踏，無數(shù)中華兒女挺身...
星空之下 我將不斷進化，作為人類的我已經(jīng)死去，未來我將以“賽博格”的身份繼續(xù)活下去。彼得·斯科特·摩根我蜷縮在飄窗角落，懸浮時刻顯示凌晨一點十七分。人造月光穿過全息窗簾的縫隙，在地板上切割出細長的光斑。廚房傳來陶瓷杯底觸碰大理...
來得正是時候 “舊，雨來；今，雨不來?！眮砘虿粊?，自你我別離后，你便存在于每時每刻、萬物之中。別離從前住的舊屋，與幼時伙伴的家是上下相鄰的。下雨時分，外出玩耍的計劃泡湯，一個人無聊，便總是去找他。他會說：“你來得正是時候，這是我媽媽剛做的糕餅。&qu...
自我和解輕松前行 魯迅曾言：“不滿是向上的車輪。”但當(dāng)下源于“不滿"形成的“電子倉鼠"現(xiàn)象無疑是一種對向上的曲解。于此浮躁時代，不妨脫離匆匆瀏覽的無盡循環(huán)，與自我和解，尋回專注與本真。誠然，“數(shù)字囤積”所囤的，是用數(shù)據(jù)代表的生命。在這個...

關(guān)注論述重心與核心話題 原題呈現(xiàn) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作（60分）理性是一種力量，它使我們能以冷靜、客觀的態(tài)度進行嚴(yán)謹?shù)乃伎己蜎Q策。那么，擁有足夠強大的理性是否就可以解決所有問題？以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意...
比喻論證，曉暢靈動 【原題呈現(xiàn)】【寫作指津】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）從古至今，人類發(fā)明了許許多多的游戲；從小到大，我們也玩過各種各樣的游戲。同時，不少人視游戲為洪水猛獸。高三的你即將成年或已經(jīng)成年，你的未來生活是否還需要游戲？如這個作文...
文旅在“旅”，亦在“文” 本期欄目特約主持：鄭可菜（浙江省溫州中學(xué)，正高級教師、浙江省特級教師，浙江省鄭可菜名師網(wǎng)絡(luò)工作室主持人）時事速遞來自交通運輸部的最新數(shù)據(jù)顯示，2025年清明假期三天，預(yù)計全社會跨區(qū)域人員流動量約7.9億人次，創(chuàng)清明假期出行量新高。近年...
直擊論據(jù)選用誤區(qū)，讓論證有的放矢 議論文寫作如同射手射箭，論點是靶心，論據(jù)則是蓄勢待發(fā)的利箭。但在高中生的寫作實踐中，常常出現(xiàn)“箭袋里裝滿箭矢卻總脫靶”的尷尬局面。究其根源，論據(jù)選用不當(dāng)是最關(guān)鍵的癥結(jié)。本文聚焦論據(jù)選用存在的問題，揭示其誤區(qū)，給出相應(yīng)的糾偏策略，并進行升格，...

你是人間惆帳客 晏鈮，筆名，語文教師，浙江省散文學(xué)會會員，浙江省作家協(xié)會會員。熱愛讀書和寫作，曾在《北京文學(xué)》《散文百家》《中國校園文學(xué)》《中國青年作家報》《中國教師報》等報刊發(fā)表共計30余萬字作品。歌手樸樹在錄制《送別》的視頻時幾度哽咽，終至泣不成聲...
誰還不是“劉春和”？ 林瑋，常務(wù)副院長，哲學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，浙江大學(xué)廣播電影電視研究所副所長，中組部國家級青年人才，教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育名師《小小的我》（2024）是一部講腦癱患者生活境況的電影。電影中，高三畢業(yè)的暑假，腦癱患者劉春和迎來了他人生邁向獨立的轉(zhuǎn)...