高校畢業(yè)生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源，高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作關(guān)系千家萬(wàn)戶。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作的重要性，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)作為重中之重”。這充分彰顯出就業(yè)工作在黨和國(guó)家事業(yè)全局中的重要地位。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工...

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，緊扣《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，錨定教育強(qiáng)國(guó)強(qiáng)省戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)標(biāo)省委“四高四爭(zhēng)先”總?cè)蝿?wù)，積極發(fā)揮高校作為教育、科技、人才的集中交...

一引其綱，萬(wàn)目皆張。 日前，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）。這是首個(gè)以教育強(qiáng)國(guó)為主題、以全面服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)為重要任務(wù)的國(guó)家行動(dòng)計(jì)劃，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨委迅速響應(yīng)，積極組...

黨的二十大報(bào)告作出教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略部署，將建成教育強(qiáng)國(guó)置于突出位置，這一決策意義深遠(yuǎn)。深人貫徹《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024一2025年）》精神，錨定服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)，在服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)科技創(chuàng)新中彰...

近年，貫徹落實(shí)“大思政課”理念，充分挖掘和利用本地區(qū)得天獨(dú)厚的紅色革命文化、綠色生態(tài)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，創(chuàng)新“大思政課”育人格局，建設(shè)好實(shí)踐教學(xué)基地，取得了明顯的育人成效。 一、深化育人理念，自主開(kāi)發(fā)“紅綠”文化特色課程 信陽(yáng)地處大別山...

摘要：站在新的歷史起點(diǎn)上分析發(fā)現(xiàn)，職業(yè)本科教育對(duì)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化起著重要推動(dòng)作用，具體表現(xiàn)為：一是通過(guò)優(yōu)化教育內(nèi)在結(jié)構(gòu)、提升育人水平、提高教育可持續(xù)發(fā)展能力來(lái)穩(wěn)步推進(jìn)高質(zhì)量教育體系建設(shè)；二是通過(guò)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)科技發(fā)展與創(chuàng)新、促進(jìn)文化傳...

摘要：當(dāng)前，我國(guó)人口形勢(shì)出現(xiàn)了一些新變化，出生人口持續(xù)減少，人口發(fā)展呈現(xiàn)少子化、老齡化以及區(qū)域間流動(dòng)人口增多的趨勢(shì)性特征。根據(jù)人口變化的新形勢(shì)，有專家預(yù)測(cè)，未來(lái)15至20年內(nèi)，我國(guó)高等教育將從普及化的初級(jí)階段向高級(jí)階段過(guò)渡，高等教育在學(xué)總規(guī)...

摘要：“雙一流”建設(shè)背景下，培養(yǎng)本科生的科研創(chuàng)新能力已成為高等教育的重要目標(biāo)之一。科學(xué)研究是培養(yǎng)本科生創(chuàng)新思維、激發(fā)本科生創(chuàng)業(yè)靈感的重要手段，也是提升本科生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措。從當(dāng)前本科生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題入...

摘要：專業(yè)學(xué)位研究生教育是研究生教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才的主要途徑?；诤幽瞎I(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的研究生招生與培養(yǎng)數(shù)據(jù)，在回顧總結(jié)國(guó)內(nèi)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)深化改革成果的基礎(chǔ)上，分析了當(dāng)前專業(yè)學(xué)位研究生教育在培養(yǎng)目標(biāo)、...

摘要：人工智能具有廣泛滲透、高生產(chǎn)效率和對(duì)勞動(dòng)力的偏向替代等特征，對(duì)財(cái)會(huì)人員工作內(nèi)容、能力素質(zhì)和職業(yè)道德都提出了新的要求。當(dāng)前高校財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)存在重核算輕管理、重微觀輕宏觀、重個(gè)人輕合作、重傳承輕創(chuàng)新、重經(jīng)濟(jì)輕人文等問(wèn)題，應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)...

摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力的提出為公安院校人才培養(yǎng)指明了發(fā)展方向。新質(zhì)生產(chǎn)力與公安院校人才培養(yǎng)存在必然的內(nèi)在聯(lián)系，新質(zhì)生產(chǎn)力為新質(zhì)公安戰(zhàn)斗力賦能增效，新質(zhì)公安戰(zhàn)斗力對(duì)公安院校提出新要求，公安院校為新質(zhì)公安戰(zhàn)斗力提供人才支撐，三者統(tǒng)一于高質(zhì)量發(fā)展的共同...

摘要：在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)的給排水科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)急需變革，以滿足給排水行業(yè)新形勢(shì)下的人才需求。以地方應(yīng)用型高校給排水科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)為例，構(gòu)建了“455”人才培養(yǎng)體系，建立了課程與能力對(duì)應(yīng)矩陣。同時(shí)，設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的教學(xué)模式，...

摘要：隨著智能傳播時(shí)代的到來(lái)，財(cái)經(jīng)新聞?lì)I(lǐng)域?qū)邆湄S富知識(shí)與技能的復(fù)合型人才的需求愈加迫切。基于地方財(cái)經(jīng)類院校的辦學(xué)定位與特色，以新文科建設(shè)為導(dǎo)向，通過(guò)構(gòu)建“金課”矩陣，開(kāi)展“DIA進(jìn)階式”人才培養(yǎng)模式的研究，旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)力、創(chuàng)新力及東...

摘要：習(xí)近平總書記考察河南的重要講話和重要指示精神，是高校思政課鮮活的理論素材和寶貴的育人資源。將這些重要講話精神有效融入高校思政課，是因地制宜推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。在教學(xué)實(shí)踐中，要做好有效融入的課程設(shè)計(jì)，探索有效融入的實(shí)踐理路，...

摘要：推動(dòng)研究生“導(dǎo)學(xué)思政”高質(zhì)量發(fā)展，是努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代研究生思想政治工作新局面的必由之路。從基本樣態(tài)來(lái)看，“導(dǎo)學(xué)思政”高質(zhì)量發(fā)展是研究生思想政治工作的一種“高階”發(fā)展形態(tài)，也是一種“精細(xì)化”發(fā)展形態(tài)和“三全育人”發(fā)展形態(tài)。要堅(jiān)持以習(xí)近平新...

摘要：虛擬教研室是信息化時(shí)代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索成果。與傳統(tǒng)教研室相比，它具有影響范圍廣、涉及主題多、活動(dòng)方式靈活、輻射力強(qiáng)的特點(diǎn)。虛擬教研室打破了學(xué)校、學(xué)段、學(xué)科、空間、時(shí)間、資源等六個(gè)壁壘，有力推動(dòng)了大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。...

摘要：立足“大思政課”建設(shè)實(shí)際，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)具有重要的歷史邏輯、理論邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯。整體推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、構(gòu)建“一體三教四維”建設(shè)格局、建立健全反饋評(píng)估體系，從而為塑造“大思政課”新格局指明基本...

摘要：在新媒體時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)信息在一定程度上影響著大學(xué)生的思想觀念和學(xué)習(xí)、生活方式。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的主要責(zé)任人，在網(wǎng)絡(luò)思政教育中起著至關(guān)重要的作用。新媒體時(shí)代，海量碎片化信息充斥網(wǎng)絡(luò)，使得高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工...

摘要：美育融入高校思想道德與法治課程具有深刻的理論邏輯、歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯。運(yùn)用美育的形象性，有利于講活思政大道理，夯實(shí)大學(xué)生思想根基；運(yùn)用美育的情感性，有利于幫助大學(xué)生確認(rèn)自我，厚植家國(guó)情懷；運(yùn)用“崇高”審美范疇有利于淬煉意志，激發(fā)大學(xué)生...

摘要：近年，我國(guó)出臺(tái)了一系列提升教師數(shù)字素養(yǎng)的政策，目的是提升教師的數(shù)字能力。思政課教師作為培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵力量，其數(shù)字能力對(duì)于推動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新、豐富教學(xué)內(nèi)容以及增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)至關(guān)重要。研究表明，思政課教師在數(shù)字技能掌握、教學(xué)資源整...

摘要：百年黨史波瀾壯闊，是取之不盡的精神寶庫(kù)和動(dòng)力源泉。偉大建黨精神融入思想政治教育有助于樹(shù)立青少年堅(jiān)定的理想信念，培育時(shí)代新人；有助于增強(qiáng)文化自信，提高文化感召力；有助于奏響時(shí)代的主旋律，凝聚新時(shí)代發(fā)展新動(dòng)力。同時(shí)，這一過(guò)程也面臨著教學(xué)方...

摘要：作為國(guó)家高等教育體系和公安隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，公安院校肩負(fù)著培養(yǎng)黨和人民忠誠(chéng)衛(wèi)士的重要使命，這使得公安院校的學(xué)生管理工作顯得尤為關(guān)鍵。當(dāng)前，公安院校主要實(shí)行警務(wù)化管理模式，該模式與普通高校的學(xué)生管理模式有著明顯差異，更加注重培養(yǎng)學(xué)...

摘要：在社會(huì)生活中，普通事件有可能發(fā)展成為備受網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)事件或焦點(diǎn)事件，甚至可能被別有用心的人惡搞、炒作，進(jìn)而演變成轟動(dòng)一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)暴力事件。網(wǎng)絡(luò)暴力行為不僅損害民眾的身心健康，破壞網(wǎng)絡(luò)媒體的信譽(yù)，還會(huì)阻礙社會(huì)的和諧發(fā)展。鑒于此，高校網(wǎng)絡(luò)...

摘要：受國(guó)際國(guó)內(nèi)多重因素影響，疊加就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾、產(chǎn)業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級(jí)和就業(yè)形態(tài)多元化，高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從政府政策制定、學(xué)校專業(yè)教育和職業(yè)生涯教育等方面提出若干應(yīng)對(duì)措施。...

摘要：基于555份有效問(wèn)卷的實(shí)證分析，從心理動(dòng)因、社會(huì)壓力、教育適配性等維度探討了就業(yè)焦慮、自我認(rèn)知偏差、知識(shí)焦慮等核心影響因素，并提出了七大系統(tǒng)性策略，旨在構(gòu)建高校、企業(yè)、學(xué)生三方協(xié)同的就業(yè)促進(jìn)機(jī)制，助力高等教育與社會(huì)需求深度銜接，為新時(shí)...

摘要：針對(duì)現(xiàn)階段高職院校在就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問(wèn)題，運(yùn)用“三全育人”理念，從全員、全過(guò)程、全方位三個(gè)維度進(jìn)行優(yōu)化。通過(guò)家校社協(xié)同，實(shí)現(xiàn)全員育人；通過(guò)理實(shí)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人；通過(guò)多維發(fā)力，實(shí)現(xiàn)全方位育人。...

摘要：當(dāng)前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，但由于醫(yī)學(xué)專業(yè)具有特殊性，醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在一些問(wèn)題。新媒體迅猛發(fā)展和人工智能的應(yīng)用，為醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來(lái)了新機(jī)遇。闡明開(kāi)展醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性，分析存在的問(wèn)題，探討利用新媒體開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教...

摘要：有機(jī)化學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課程，在醫(yī)學(xué)教育中占據(jù)著重要地位。在新醫(yī)科統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新的背景下，需多措并舉推進(jìn)新醫(yī)科建設(shè)。針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，提出轉(zhuǎn)變教育理念、合理安排教學(xué)內(nèi)容、構(gòu)建多元化教學(xué)模式、細(xì)...

摘要：全國(guó)大學(xué)生混凝土材料設(shè)計(jì)大賽是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、最具影響力的混凝土材料設(shè)計(jì)競(jìng)賽之一。它為土木工程專業(yè)的學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，有效提升了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐動(dòng)手能力。以全國(guó)大學(xué)生混凝土材料設(shè)計(jì)大賽為例，深入分析該競(jìng)賽對(duì)土木工程材料課...

摘要：國(guó)土空間規(guī)劃正從論證設(shè)計(jì)的編制階段逐步轉(zhuǎn)向深入實(shí)施階段，高校必須正視這種深刻變化。以重慶工商大學(xué)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為研究對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談，了解技能培養(yǎng)類課程特點(diǎn)，并從更新課程內(nèi)容、重建課程體系、完善課程考核、深化社會(huì)實(shí)...

摘要：探討混合式學(xué)習(xí)在電氣工程專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)其結(jié)合傳統(tǒng)面對(duì)面教學(xué)和在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，旨在提升教育質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能。通過(guò)理論分析和實(shí)踐探討，從學(xué)校、教師和學(xué)生三個(gè)層面提出實(shí)踐策略，以期改善教學(xué)效果，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”...

摘要：線上線下混合式教學(xué)能夠打破地域、時(shí)間等限制，提供更加靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)路徑，使更多學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育公平性。信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院是地方應(yīng)用型本科高校，側(cè)重于培養(yǎng)理論知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合的應(yīng)用型人才?；诮虒W(xué)現(xiàn)狀和學(xué)情分析，...

摘要：挖掘紅色文化的內(nèi)涵和價(jià)值，探尋紅色文化與高校舞蹈教育的內(nèi)在聯(lián)系，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上入手，將紅色文化元素創(chuàng)新融入高校舞蹈教育的全過(guò)程，不僅賦予高校舞蹈教學(xué)鮮活的生命力，還為紅色文化的傳承發(fā)展提供了新的路徑。...

摘要：隨著科技進(jìn)步和信息技術(shù)的快速發(fā)展，精品在線開(kāi)放課程因其資源豐富、開(kāi)放共享和便于個(gè)性化學(xué)習(xí)等特點(diǎn)，已成為教育領(lǐng)域的新模式。其建設(shè)和應(yīng)用是高校教育教學(xué)理念和方式改革的必然趨勢(shì)。以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝植物離體培養(yǎng)技術(shù)課程為例，結(jié)合課程特點(diǎn)，從精...

摘要：當(dāng)前，全球正面臨化石能源短缺的挑戰(zhàn)，新能源作為可再生且清潔的能源形式，備受社會(huì)各界關(guān)注。在這種形勢(shì)下，各國(guó)政府紛紛出臺(tái)一系列支持政策，推動(dòng)新能源發(fā)電技術(shù)蓬勃發(fā)展。鑒于此，高校新能源發(fā)電課程應(yīng)立足行業(yè)發(fā)展需求，深化課程教學(xué)改革，探究翻轉(zhuǎn)...

摘要：促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合是當(dāng)前教學(xué)改革研究的一個(gè)重要方向。智能地球探測(cè)專業(yè)是“人工智能+地球物理”的新興交叉專業(yè)，對(duì)人才的創(chuàng)新精神提出了較高要求。以華北水利水電大學(xué)智能地球探測(cè)專業(yè)為例，探討“專創(chuàng)”融合實(shí)施路徑，能夠助推我國(guó)...

摘要：隨著醫(yī)學(xué)教育的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)模式已難以滿足新醫(yī)科背景下高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)需求。在新醫(yī)科建設(shè)的背景下，推進(jìn)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革迫在眉睫。多元混合式教學(xué)模式融合了多種教學(xué)方法和手段，相較傳統(tǒng)教學(xué)模式具有顯著優(yōu)勢(shì)。從新醫(yī)科背景下實(shí)...

摘要：將課程思政融入專業(yè)課程，已成為新時(shí)代高等教育教學(xué)改革的必由之路。房屋建筑學(xué)課程以立德樹(shù)人為宗旨，采用縱向拆分、橫向融合的方式重新梳理教學(xué)大綱，并制定課程思政的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)豐富教學(xué)手段、深挖思政元素、提煉典型案例等策略，積極推進(jìn)課程教...

摘要：探討管理學(xué)課程教學(xué)中思政元素的融入邏輯，建立“四融四法”的融入模式，即融于課前學(xué)、融于課中教、融于課后訓(xùn)、融于課外行，以及情景啟發(fā)法、線上自學(xué)法、團(tuán)隊(duì)合作法、項(xiàng)目融入法。通過(guò)理實(shí)一體、多元融合的融入模式，有效解決管理學(xué)課程思政融入過(guò)程...

摘要：在“互聯(lián)網(wǎng) + 教育”的時(shí)代背景下，如何運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建智慧課堂，將學(xué)生的興趣偏好與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，推動(dòng)教學(xué)重心從“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，已然成為細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐中必須面對(duì)和解決的問(wèn)題。細(xì)胞生物學(xué)課程團(tuán)隊(duì)采用混合式智慧課堂教學(xué)模式，圍繞...

摘要：在中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新發(fā)展的背景下，以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，在中藥藥劑學(xué)中開(kāi)展以“中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新”為中心的課程思政建設(shè)，明確教學(xué)目標(biāo)，基于課程內(nèi)容深入挖掘思政元素，豐富課程思政的融入途徑，健全課程思政的評(píng)價(jià)體系，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，將課程思政...