目錄
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勞動(dòng)實(shí)踐
命題指向 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》明確指出,落實(shí)勞動(dòng)教育;強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義先進(jìn)文化要“反映和諧互助、共同富裕、改革創(chuàng)新、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活等方面的作品”。習(xí)近平總書記曾說:“人世間的美好夢想,只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。” 文題亮相...
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以實(shí)踐為帆,渡成長之海
成長如同一場逐夢的遠(yuǎn)航,而實(shí)踐則是推動(dòng)我們前行的船帆。那次我和媽媽在姥姥家菜園里包餃子的經(jīng)歷,為我上了深刻的一課,讓我對(duì)實(shí)踐有了全新的認(rèn)識(shí)。 得知要在菜園包餃子,我當(dāng)即表示這次包餃子的前期準(zhǔn)備工作由我來完成。踏入菜園,滿眼的翠綠撲面而來,瞬...
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在勞動(dòng)中歷練,于實(shí)踐中蛻變
一個(gè)清晨,我迎著晨曦,踏著朝露,與父母一同走進(jìn)田間,開啟了一場充滿汗水與感悟的勞動(dòng)實(shí)踐之旅。正是這次經(jīng)歷,讓我實(shí)現(xiàn)了一次成長的蛻變。 一路的顛簸,并未削減我們的熱情。然而,當(dāng)我踏入那片廣袤的田地時(shí),眼前無邊無際的綠色讓我手足無措。爸爸的話打...
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少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)
熱點(diǎn)聚焦 “志存高遠(yuǎn)”這一成語由“志”“存”“高遠(yuǎn)”三個(gè)詞素構(gòu)成?!爸尽敝感膽阎鞠颍弧按妗敝笇?duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求與堅(jiān)守;“高遠(yuǎn)”則指目標(biāo)的遠(yuǎn)大與崇高。因此,“志存高遠(yuǎn)”意為懷揣著崇高的目標(biāo)理想,不懈追求,勇往直前。 在歷史長河中,無數(shù)先輩前賢志...
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“傅譯傳人”羅新璋
翻譯家施康強(qiáng)曾說,生于20世紀(jì)三四十年代的那批法國文學(xué)翻譯家,或多或少都是傅雷的私淑弟子。其中,羅新璋尤為特別,他由讀傅、抄傅、肖傅、編傅、傳傅,直至護(hù)傅、勝傅。 羅新璋不僅致力于弘揚(yáng)傅譯及其思想,也一直傳承與光大中國傳統(tǒng)譯論。40年前,西...
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鄭哲敏留下的“爆炸傳奇”
“我從舊時(shí)代走過來,富國強(qiáng)民是夢想,總想為國家做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事,這是很簡單的想法。”我國爆炸力學(xué)奠基人鄭哲敏的人工智能(AI)數(shù)字人跨越時(shí)空如是說。 1924年10月2日,鄭哲敏出生于山東濟(jì)南。后來,14歲的鄭哲敏隨父親轉(zhuǎn)到成都。因?yàn)橹T多原...
考場練兵
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賞析名句,探究情感
技法指津 一、名句賞析 1.語言上:①煉字分析,如“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字賦予了畫面以動(dòng)態(tài)感和色彩層次;②句式特點(diǎn),如對(duì)仗工整的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”;③語言風(fēng)格,如陶淵明“采菊東籬下”的平淡自然。 2.手法上:①修辭手法,...
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送蘇尚書赴益州 等
例題解析 1.(2024年山東青島卷)下面這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析。 送蘇尚書赴益州 ◎〔宋〕宋 璟 我望風(fēng)煙接,君行霰雪飛。 園亭若有送,楊柳最依依。 答: 【解析】本題考查詩詞情感賞析。前兩句寫詩人望著遠(yuǎn)方風(fēng)煙相接...
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十一月四日風(fēng)雨大作(其二)
1.閱讀詩歌,回答下面問題。 十一月四日風(fēng)雨大作(其二) ◎陸 游 僵臥孤村不自哀, 尚思為國戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽風(fēng)吹雨, 鐵馬冰河入夢來。 下列對(duì)陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》的理解,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.“僵臥孤村不自哀”中“...
積累運(yùn)用
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知足 知不足 不知足
(2024年四川遂寧卷)閱讀下文,完成下面小題。 ①人生當(dāng)有“三足”意識(shí):名利面前要“知足”,修身養(yǎng)德要“知不足”,立業(yè)做事要“不知足”?!叭恪币煌l(fā)力,才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。 ②名利面前,知足者常樂。知足是幸福之本。一個(gè)懂得知足、能夠知足的人,...
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非遺進(jìn)校園 文化共傳承
①開設(shè)各類社團(tuán),讓學(xué)生更加系統(tǒng)、規(guī)范地接觸非遺文化;把非遺與美育、德育結(jié)合起來,鼓勵(lì)學(xué)生編演作品……近年來,西藏各地積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展形式多樣的非遺活動(dòng),促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。 ②后繼有人是實(shí)現(xiàn)非遺活態(tài)...
閱讀攻略
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藏在故鄉(xiāng)里的夏天
我喜歡夏天,喜歡它的豪邁與奔放,喜歡那別致的風(fēng)景和獨(dú)特的溫情。 ——題記 當(dāng)你第一次看到含苞欲放的荷花時(shí),當(dāng)你第一次聽到夜晚的蛙鳴時(shí),夏天便來了!清晨,坐在家門前的涼席上,欣賞那浪漫的日出,看著它一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)綴滿星空的黑夜,迎來火紅的朝陽。這...
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故鄉(xiāng)的滋味
故鄉(xiāng)的滋味,宛如一首悠揚(yáng)的老歌,在歲月的長河中低吟淺唱。那是晨曦中母親送我上學(xué)時(shí)的聲聲叮囑,輕輕拂過我的心田;是奶奶精心烹制的飯菜濃香,撩撥著我的味蕾;是和朋友在放學(xué)路上的歡聲笑語,回蕩在記憶的長廊,令我難以忘懷。 春節(jié)前夕,常年在外的父母...
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最美頤和園
“春湖落日水拖藍(lán),天影樓臺(tái)上下涵。十里青山行畫里,雙飛百鳥似江南。”這就是“中國四大園林之一”,有“皇家園林博物館”之譽(yù)的頤和園。 頤和園是中國清朝時(shí)期的皇家園林,前身為清漪園,坐落在北京西郊,水面約占全園四分之三,和圓明園眥鄰。它是以昆明...
佳作秀場
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自然奧秘
內(nèi)容介紹 大自然是一部永不完結(jié)的史詩,每一片落葉、每一聲鳥鳴、每一道山川褶皺中都暗藏著生命的密碼。當(dāng)我們懷著敬畏之心解讀自然的奧秘,便會(huì)領(lǐng)悟到:每片銀杏葉的脈絡(luò)都蘊(yùn)藏著歲月的痕跡,每只候鳥的翅膀都承載著生命的重量,每塊巖石的紋路都凝固著時(shí)間...
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海蝕奇觀
站在海岸上或漫步于沙灘上,常??梢钥吹蕉盖偷膽已?、怪異的石峰、嶙峋的礁石、幽深的海蝕洞穴,這些都是海浪侵蝕噬咬而成的,稱作海蝕現(xiàn)象。 常見的海蝕奇觀有海蝕崖、海蝕柱、海蝕洞、海蝕拱橋、海蝕窗等。 海蝕崖 海蝕崖是海岸受海浪沖蝕及伴隨產(chǎn)生的崩...
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“厄爾尼諾”形成之謎
厄爾尼諾是指太平洋洋流間或出現(xiàn)的逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象。在正常情況下,表面洋流向西流動(dòng),為東南亞地區(qū)帶來濕熱的氣候,營養(yǎng)豐富的海水沿秘魯海岸南下,暢流無阻。在厄爾尼諾期間,溫暖的洋流向東流動(dòng),造成美洲洪澇災(zāi)害頻繁,東南亞地區(qū)干旱少雨。 厄爾尼諾在20世紀(jì)...
閱讀廣角
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一場母子對(duì)話
文題亮相 閱讀材料,按要求完成寫作任務(wù)。 一位母親帶兒子去買衣服,兒子選中了白色,用渴望又擔(dān)心遭到拒絕的目光征求母親的意見。 母親:白色不耐臟,得勤洗,穿你身上一天就臟了,顏色深的衣服“不見”臟。 兒子:白的稍微臟點(diǎn)就藏不住,能“看見”才更...
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黑與白
最終,兒子看了一眼那件白衣,聽從了母親的建議,買走了那件能遮蓋臟的黑衣,離開了商場。商場外,兒子緊緊攥著黑衣,腳步拖沓。母親則步伐輕快,覺得自己為兒子做了正確的選擇。 周末的時(shí)光很快過去,母親回到了工作崗位,而兒子回到了學(xué)校宿舍。生活看似波...
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面對(duì)人生的污漬
人總是希望把好的一面展現(xiàn)給別人,與此同時(shí),人的缺點(diǎn)就會(huì)被不斷掩藏,以致無法得到改正。因此,若要朝完美的自己更近一步,首先要做的便是大膽面對(duì)自己的缺點(diǎn)。 黑衣雖不容易在弄臟后顯現(xiàn)污漬,但會(huì)讓人無法判斷衣服是否潔凈;白色的衣服雖易顯現(xiàn)污漬,卻能...
實(shí)戰(zhàn)演練
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奇思妙想
主題導(dǎo)語 如果沒有想象,生活就如一灣平靜的湖水;如果沒有想象,山川河流就只是簡單的幾何圖形;如果沒有想象,我們的生活就會(huì)失去太多樂趣。其實(shí),我們每個(gè)人的心中都藏著一片奇幻天地,讓我們一起奇思妙想,突破常規(guī),開啟一場創(chuàng)意的狂歡。...
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斑哥
山是好山,綿延幾百里,林木蒼翠,飛著禽,走著獸,熱鬧非凡。有禽獸,便會(huì)有老虎。山里人稱老虎為“斑哥”,大抵因?yàn)樗且簧項(xiàng)l紋,很容易與周圍的草木融合在一起,斑駁陸離,極難發(fā)現(xiàn)。碰到斑哥,九死一生,能活下來的人很少。所以山里人對(duì)它又怕又敬,萬不...
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假如文物有思想
我從夢中醒來,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然無法動(dòng)彈。四處打量后才發(fā)現(xiàn),我竟是在博物館。再看看我的身體,居然變成了一個(gè)女俑。我瞪大眼睛,滿腦子問號(hào)?!疤靺龋@是怎么回事?”我大聲地喊道。 這時(shí),旁邊一個(gè)唐俑向我轉(zhuǎn)過身說:“你是新來的?”我愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭...
讀寫指津
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