課程思政視域下新能源汽車現(xiàn)代學(xué)徒制混合式教學(xué)實踐探索

摘要：為適應(yīng)當(dāng)前新能源汽車高速發(fā)展趨勢，培養(yǎng)新能源汽車技術(shù)服務(wù)人才，以廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院與廣物汽貿(mào)股份有限公司合作開辦的現(xiàn)代學(xué)徒制班級為例，對課程思政視域下利用混合式教學(xué)共同開展人才培養(yǎng)的模式進(jìn)行探索和實踐。

關(guān)鍵詞：課程思政；現(xiàn)代學(xué)徒制；混合式教學(xué)；新能源汽車

中圖分類號：G712  收稿日期：2023-09-26

DOI：10.19999/j.cnki.1004-0226.2024.03.029

1 現(xiàn)代學(xué)徒制的背景

奴隸制社會的古代學(xué)徒制標(biāo)志著“學(xué)徒制”的誕生，之后為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，中世紀(jì)出現(xiàn)了更完善的職業(yè)訓(xùn)練方法，即傳統(tǒng)學(xué)徒制。（剩余5008字）