基于實(shí)踐能力提升的農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程構(gòu)建

農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程作為農(nóng)業(yè)學(xué)科核心科目，在培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求人才方面起著至關(guān)重要的作用。關(guān)鍵詞實(shí)踐能力提升農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程構(gòu)建教學(xué)改革

在信息數(shù)據(jù)化時(shí)代，農(nóng)業(yè)發(fā)展也呈現(xiàn)出多樣化態(tài)勢(shì)。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的推進(jìn)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)深入、“三農(nóng)”問(wèn)題的持續(xù)關(guān)注、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與高質(zhì)量發(fā)展等農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的提出，培養(yǎng)“新農(nóng)科”復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才成為高校農(nóng)業(yè)學(xué)科建設(shè)的主要方向。（剩余3348字）