以“擎燈”精神助力鄉(xiāng)村醫(yī)生守護(hù)百姓健康

——河北醫(yī)科大學(xué)

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2023年以來，教育部組織實(shí)施學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)推進(jìn)工程并明確了《學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》，培育了一批繼續(xù)教育領(lǐng)域建設(shè)項(xiàng)目，并凝練了25個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)典型案例。在本刊11期，本刊曾在封面專題報(bào)道中對其中的部分案例作了深入解讀。從本期開始，我們將開設(shè)專欄，繼續(xù)展示和解讀典型案例，旨在引導(dǎo)更多地區(qū)和行業(yè)參與到學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)中來，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)向縱深發(fā)展。（剩余3394字）