天津大學教育學院教授、國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合高端智庫主任潘海生:需求有效對接是產(chǎn)教融合深入發(fā)展的關鍵

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產(chǎn)教融合的發(fā)展，不僅要以市場化校企合作為基礎，更要強化政府統(tǒng)籌下的深入發(fā)展。其關鍵在于“有為”政府與“有為”市場之間的密切合作。

關鍵詞 產(chǎn)教融合共同體 產(chǎn)教對接譜系 VLF生成式大模型 職業(yè)教育

天津大學教育學院教授、國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合高端智庫主任潘海生

產(chǎn)教融合是我國職業(yè)教育的基本特征。新形勢下，我國經(jīng)濟體制改革、職業(yè)教育現(xiàn)代化建設與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對產(chǎn)教融合提出了更高要求。（剩余4495字）