山西大學(xué)教授、山西大學(xué)中國(guó)社會(huì)教育研究院 院長(zhǎng)侯懷銀：高質(zhì)量教育體系需要高質(zhì)量的社會(huì)教育

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當(dāng)前，亟待重新認(rèn)識(shí)社會(huì)教育在國(guó)民教育體系中的地位，而重新認(rèn)識(shí)的前提是在理論上準(zhǔn)確把握社會(huì)教育研究的要義。

關(guān)鍵詞 社會(huì)教育 終身學(xué)習(xí) 大教育 開放大學(xué)

黨的二十大報(bào)告提出，完善學(xué)校管理和教育評(píng)價(jià)體系，健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制。那么，什么是社會(huì)教育？它在服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系中處于怎樣的地位？就相關(guān)問題，本刊對(duì)話山西大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，山西大學(xué)中國(guó)社會(huì)教育研究院院長(zhǎng)侯懷銀。（剩余4416字）