善于啟發(fā)，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)

一、善用啟發(fā)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考

我們要引導(dǎo)學(xué)生深入思考，發(fā)展學(xué)生的地理思維。而要想讓學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋進(jìn)行深入思考，需要先讓學(xué)生對(duì)地理學(xué)科產(chǎn)生興趣。只有學(xué)生對(duì)地理學(xué)科產(chǎn)生興趣，他們才能主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極探究地理知識(shí)。我們可以運(yùn)用啟發(fā)的方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

以《水循環(huán)》內(nèi)容為例，為了讓學(xué)生探究水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，可以“蒸發(fā)的海水都去哪兒了”這一問題啟發(fā)學(xué)生，以激發(fā)他們探究水循環(huán)過程的興趣。（剩余1153字）