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【摘 要】蘇軾作為宋代文學(xué)巨匠，不僅在文學(xué)創(chuàng)作上取得了卓越成就，其詞作也為后世音樂創(chuàng)作提供了豐富的素材。將蘇軾詞創(chuàng)作歌曲融入高職音樂表演專業(yè)《舞臺表演》課程體系中，不僅有助于豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的演唱能力和舞臺表現(xiàn)力，還能夠加深學(xué)生對古典詩詞的理解與鑒賞。本文通過對蘇軾詞創(chuàng)作歌曲的分析，探討其在高職音樂表演專業(yè)《舞臺表演》課程體系中的應(yīng)用策略，旨在為高職音樂教育提供新的思路和途徑。（剩余5255字）
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蘇軾詞創(chuàng)作歌曲在高職音樂表演專業(yè)《舞臺表演》課程體系中的應(yīng)用研究
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