江西耕讀文化融入高校美術(shù)教育路徑研究

——以贛中某高校美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例

【摘 要】高校設(shè)計(jì)專業(yè)具有獨(dú)特的特點(diǎn)，它注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和審美素養(yǎng)。本文以贛中某高校設(shè)計(jì)類專業(yè)為例，探討了江西耕讀文化融入高校美術(shù)教育的路徑。通過對(duì)江西耕讀文化的深入研究，分析其與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的內(nèi)在聯(lián)系，提出了一系列具體的融入策略。本文的研究?jī)?nèi)容旨在為藝術(shù)教育提供有益的借鑒，促進(jìn)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新發(fā)展，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（剩余4857字）