師范類專業(yè)大學(xué)生信息素養(yǎng)存在的問(wèn)題與能力提升研究

增強(qiáng)師范專業(yè)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和技能是至關(guān)重要的任務(wù)。2021年教育部與其他四個(gè)部門共同發(fā)布了指導(dǎo)意見(jiàn)，明確提出高等教育機(jī)構(gòu)必須將信息技術(shù)作為師范專業(yè)學(xué)生的必修內(nèi)容，并將其作為培養(yǎng)這些學(xué)生的重要目標(biāo)之一。目前，師范類專業(yè)大學(xué)生大多接受了系統(tǒng)專業(yè)教育，具備較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。但是，普遍存在“現(xiàn)代教育技術(shù)掌握不夠、計(jì)算思維發(fā)展不均衡、素養(yǎng)不夠、能力不足”現(xiàn)象，無(wú)法滿足教育信息化背景下現(xiàn)代教學(xué)的需要。（剩余4528字）