互聯(lián)網(wǎng)視角下PBL教學(xué)模式在高職院校思政教育中的應(yīng)用

摘要：思政課程教學(xué)是高職院校中非常重要的組成部分，是提高學(xué)生思想品質(zhì)，培養(yǎng)正確人生觀、價(jià)值觀的重要保障，也是高職院校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和使命，因此應(yīng)當(dāng)積極探索拓展高職院校思政課堂教學(xué)的有效途徑。PBL教學(xué)模式作為一種問題式的教學(xué)途徑，在互聯(lián)網(wǎng)的輔助作用下能夠有效突出學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的參與感和積極性，能夠有效提升課堂教學(xué)效果，在思政課程中有較為深遠(yuǎn)的影響和應(yīng)用。（剩余5787字）