數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代線上“知識付費(fèi)”的消費(fèi)行為分析

——以大學(xué)生群體為例

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摘 要：當(dāng)今數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生為什么選擇線上知識消費(fèi)？本文基于福格行為模型，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的成長環(huán)境與心理特點(diǎn)，分析了大學(xué)生線上知識消費(fèi)行為的影響因素?；谘芯磕Ｐ驮O(shè)計(jì)問卷，收集了510份樣本數(shù)據(jù)，并利用SPSS、AMOS、Stata軟件分析數(shù)據(jù)。研究結(jié)論：第一，需求急迫性、知識價(jià)值性、操作成本、付費(fèi)金額、朋輩影響、場景匹配度這六大因子是影響大學(xué)生知識付費(fèi)行為的六大底層因素；第二，六大底層因素通過動(dòng)機(jī)、能力、觸發(fā)條件這三個(gè)中介因子影響大學(xué)生的知識付費(fèi)行為。（剩余13636字）